新時期基層群眾文藝培訓現(xiàn)狀及發(fā)展

基層群眾文藝隊伍建設(shè)是我國基層群眾文化工作的一個重要內(nèi)容，在推動基層群眾文化建設(shè)、豐富人民群眾精神文化生活方面發(fā)揮著巨大的作用。然而，目前我國基層群眾文藝隊伍的建設(shè)還存在著諸多問題，包括團隊整體水平素質(zhì)不高、管理難度大、缺乏個性特色和品牌優(yōu)勢等。因此，應(yīng)立足實際，針對現(xiàn)存問題，采取有效的策略，推動基層群眾文藝培訓工作的有效開展，打造高水平的基層群眾文藝隊伍，從而更好地推動基層群眾文化建設(shè)。

1提升基層文化隊伍素質(zhì)的重要性

建設(shè)社會主義文化，能夠有效增強我國的文化軟實力，發(fā)揮社會主義文化的引領(lǐng)和導向作用]。

新時代發(fā)展背景下，為更好地推進社會主義文化建設(shè)，必須多措并舉，尤其要高度重視基層人民群眾的重要作用，這要求切實加強對基層群眾文藝隊伍的培訓力度，著力提升其整體素質(zhì)。各級政府也要將文藝培訓資源重點向農(nóng)村傾斜，同時注重提升基層干部的政治素養(yǎng)和思想覺悟，扎實做好基層群眾文化培訓工作。此外，還要積極壯大基層文藝隊伍，努力打造一支高素質(zhì)、高水平的團隊，這是充分滿足文化服務(wù)體系高效運行的前提。提升基層文化隊伍素質(zhì)，既是推動我國文化發(fā)展與繁榮的必要前提，同時也為社會主義文化事業(yè)蓬勃發(fā)展提供了人才來源，無論對當前還是未來的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，都將作出重要貢獻。

2新時期基層群眾文藝培訓活動存在的問題

2.1團隊整體水平有待提升

目前，部分群眾性文藝團體的參與者文化素質(zhì)不高，組織基層群眾文藝培訓活動的領(lǐng)導者能力也相對有限。具體表現(xiàn)為：許多團體的參與者沒有受過系統(tǒng)正規(guī)的藝術(shù)教育、缺乏較高的藝術(shù)素養(yǎng)；基層群眾文藝團體的領(lǐng)導人和組織者的文藝意識和組織能力相對不足，難以對整個團隊進行有效的訓練和管理，直接導致了一些文藝活動的組織存在生搬硬套、過度模仿、缺乏創(chuàng)新等問題；同時，很多團體的表演節(jié)目仍然以傳統(tǒng)“老戲”為主，團體文藝活動創(chuàng)新性不足，思想性和觀賞性均較弱。上述團隊整體水平的局限，是當前基層群眾文藝工作開展相對落后的一個主要原因[2]。

2.2缺乏個性特色和品牌優(yōu)勢

近幾年，隨著基層文藝團體的建立和發(fā)展，各地紛紛組建了相關(guān)業(yè)余文藝團體，有效滿足了人民群眾的基本文化娛樂需要。然而，大多數(shù)文藝團體舉辦的文藝活動缺乏系統(tǒng)性，更別提形成多樣化、多元化的發(fā)展格局，整體上同質(zhì)化嚴重，未能打造出自身的特色和品牌優(yōu)勢，仍有較大的提升空間。除此之外，在文藝培訓過程中，普遍存在“一師多教”、師資力量不足的情況，部分教師分身乏術(shù)，產(chǎn)生懈怠心理，對基層群眾的培訓有時流于形式。同時，文藝活動的開展覆蓋面窄、局限性強，未能深入融入基層群眾的日常生活。例如，在學校、企業(yè)、社區(qū)等場所內(nèi)，還是很少見到文藝團體的身影，未能充分調(diào)動基層群眾參與到各種文化活動中來，未能充分發(fā)掘和有效利用基層群眾文化資源。

2.3群眾文藝團隊存在管理難問題

在我國，文化站、群眾文化活動館等基層公共文化服務(wù)機構(gòu)，承擔著為基層群眾提供各種文藝培訓、進行群眾文化活動管理的雙重職責。從本質(zhì)上來看，基層群眾的文藝培訓活動源于民眾自發(fā)參與，具有較強的自發(fā)性，而自發(fā)性往往伴隨著很大的隨意性，以上特性使得活動的組織和管理難度較大，服務(wù)效率往往不高。

具體而言，當前我國基層公共文化服務(wù)組織中，專業(yè)的管理人員數(shù)量較少，部分干部的專業(yè)素養(yǎng)也有待進一步提升。因此，在基層群眾公共文藝培訓工作的開展以及管理過程中，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。面對人民群眾日益增長的精神文化生活需求，基層群眾文藝團體培訓和管理工作，正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

2.4資金短缺導致發(fā)展缺乏后勁

當前，我國基層群眾文藝培訓工作的開展，還面臨著經(jīng)費不足與后續(xù)發(fā)展乏力的問題。盡管地方政府和企業(yè)會對基層群眾文藝團隊建設(shè)提供一定的扶持和鼓勵，但是大部分經(jīng)費仍需團隊自行籌措或?qū)で筚澲@對于基層群眾文藝團體來說，本身就是一項艱巨的任務(wù)。由于沒有足夠的經(jīng)費來購置組織活動所需設(shè)備、服裝和道具等，團隊的建設(shè)和發(fā)展受到嚴重限制。除此之外，經(jīng)費落實不到位甚至挪作他用等情況的存在，也進一步加劇了基層群眾文藝培訓工作的難度。

3新時期基層群眾文藝培訓策略

3.1制定人才培養(yǎng)計劃

為實現(xiàn)新時期基層群眾文藝培訓工作的有效開展，首先需要重視對基層文藝人才的培養(yǎng)工作，打造一支高水平、有活力的藝術(shù)隊伍。基層群眾文藝培訓單位要建立健全文藝骨干培訓體系，制定群眾文藝骨干培養(yǎng)方案，并結(jié)合工作實際，針對群眾文藝骨干的培訓內(nèi)容與方式進行改革，切實提高群眾文藝骨干的綜合素質(zhì)[]。

與此同時，還可以將更多涉及政府文藝政策、文藝活動計劃等方面的內(nèi)容納入群眾文藝骨干培養(yǎng)方案之中，以面對面的指導和大規(guī)模輪訓為手段，使得培訓覆蓋更廣泛的群眾，最大程度使廣大群眾的思想政治素質(zhì)、文化活動組織水平得到提升。相關(guān)部門要針對基層群眾文化活動中存在的問題，定期組織群眾文化骨干進行大型現(xiàn)場觀摩、交流活動，鼓勵其在不斷觀摩、交流經(jīng)驗之中，對新時代群眾文藝事業(yè)工作產(chǎn)生新的認識和理解，從而更好地組織與開展之后的基層群眾文藝工作，推動基層群眾文藝培訓工作有效落實。除此之外，還可以加大相關(guān)人才的引進計劃，定期邀請具有充足的群眾文藝經(jīng)驗以及文藝培訓工作經(jīng)歷的專家、學者舉辦講座，為基層群眾提供相應(yīng)的指導。

3.2根據(jù)有新意的群眾文化來開展培訓

加強基層群眾文藝隊伍的建設(shè)，是各級政府和社會各界都要做的基礎(chǔ)性工作。盡管現(xiàn)在各地的文化建設(shè)活動都在如火如茶開展，但活動同質(zhì)化現(xiàn)象卻阻礙了活動質(zhì)量的有效提升。針對此種情況，基層干部要能夠從本地區(qū)具有特色以及新意的群眾文化生活出發(fā)，設(shè)計相應(yīng)的培訓計劃，以新意來吸引其他的群眾參與其中，使其自覺、主動接受文藝培訓，以此來提升基層群眾文藝隊伍的整體素質(zhì)。首先，要堅持以原創(chuàng)為核心，創(chuàng)意內(nèi)容能夠體現(xiàn)新意和特色，從而有效克服大眾的審美疲勞。其次，緊緊抓住大眾文化的特點，尤其是在創(chuàng)新基層群眾文藝工作的過程中，要引導創(chuàng)作者深挖地方文化資源和歷史底蘊進行創(chuàng)作。這樣既能有效防止文化活動的同質(zhì)化，又能夠讓基層群眾更自然地融入文藝活動中，提升文化隊伍的創(chuàng)作水平和整體素質(zhì)。

3.3完善相關(guān)制度

提高基層群眾文藝培訓工作的整體效果，關(guān)鍵在于健全相關(guān)制度，具體可以從以下幾方面著手。第一，精準分解目標，責任落實到人：基層文化單位和組織首先應(yīng)科學分析自身文化工作目標與需求，將其合理分解為具體的小型文化工作任務(wù)。然后將各項工作任務(wù)明確落實到個人身上，并將工作完成情況納入考評體系。第二，強化績效聯(lián)動：將基層文化工作（包括培訓）的開展情況與評價結(jié)果，直接與相關(guān)工作人員與管理人員的績效考核掛鉤。這種關(guān)聯(lián)能夠有效激勵培訓工作者。第三，建立督導反饋機制：在培訓工作中，應(yīng)重點開展督導工作。依據(jù)收集的反饋信息，系統(tǒng)分析工作中存在的優(yōu)缺點。可通過召開座談會，就培訓工作中出現(xiàn)的問題進行交流和討論，從而逐步完善制度建設(shè)。第四，建立激勵制度：對表現(xiàn)優(yōu)異的文化工作者，給予物質(zhì)和精神上的獎勵，并將其工作成績作為升職考核的重要依據(jù)。這能充分調(diào)動文化工作人員的積極性，促使其自我完善，實現(xiàn)工作能力的提升。在培訓部門內(nèi)部，也可以開展各類評比活動，營造競爭氛圍，增強競爭意識，有效激發(fā)工作人員的工作熱情和積極性。

3.4加大財政扶持力度

為確保基層群眾文藝培訓工作的順利開展，相關(guān)政府部門必須強化資金保障，覆蓋培訓工作各個環(huán)節(jié)，確保文藝隊伍在服裝、設(shè)備、后勤等方面的正常運轉(zhuǎn)。

政府加大財政扶持力度需多措并舉，完善分級補貼政策，對基層業(yè)余文藝團體進行評估分級，評估標準應(yīng)涵蓋團隊成員文化水平、管理水平、培訓成效和活動業(yè)績等各種因素。依據(jù)評估等級，差異化設(shè)定財政補貼額度，確保補貼合理有效。在此基礎(chǔ)上，建立績效激勵機制，對積極參加比賽和演出的隊伍給予額外補貼。通過這種績效掛鉤的方式，激發(fā)團隊參與培訓和文藝活動的積極性。

除此之外，還可以設(shè)立專項資金，確保為參賽團隊提供全面的后勤保障，包括表演期間的食宿補助、服裝道具補助等。需要注意的是，要專款專用，精準投放。可以配備專人負責資金管理，確保資金用到實處、用到關(guān)鍵之處。所有資金投入的最終目標，是切實推動基層群眾文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。這樣的資金保障體系，既能精準滿足業(yè)余文藝團隊的實際需求，又能確保財政資金高效、規(guī)范使用，真正為基層文化繁榮提供堅實保障。

3.5了解文藝需求搭建現(xiàn)代化交流平臺

隨著網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，其在各領(lǐng)域的作用日益凸顯。新時期基層群眾文藝培訓工作也應(yīng)積極擁抱新技術(shù)以及新設(shè)備。要有效利用技術(shù)賦能培訓，工作人員需深入基層一線，精準把握新時代人民群眾的精神文化需求。具體而言，加強數(shù)據(jù)分析：系統(tǒng)收集并分析基層文化設(shè)施狀況、民間文藝活動開展情況、群眾文化水平等數(shù)據(jù)。聚焦核心需求：重點梳理群眾在文化需求和精神追求方面的數(shù)據(jù)，為精準確定文藝培訓重點提供數(shù)據(jù)支撐。洞察時代特征：只有深刻理解網(wǎng)絡(luò)時代的基層文化生態(tài)，精準定位群眾的文化需求，才能為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的群眾文藝培訓工作提供科學的戰(zhàn)略依據(jù)。融入體系，探索工作規(guī)律：將群眾文藝工作有機融入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的整體布局，著力探索新形勢下群眾文藝工作的規(guī)律。堅持需求導向：始終以群眾需求為出發(fā)點，大力激發(fā)群眾文藝創(chuàng)作活力，進而為創(chuàng)作實踐提供相應(yīng)的支撐。如此一來，人民群眾便可以充分借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺，在學習、訓練的過程中進行充分的交流互動和經(jīng)驗探討。

4結(jié)語

綜上所述，新時代基層群眾文藝培訓工作的開展具有重大意義，可以滿足基層群眾的精神文化生活需求，對社會精神文明建設(shè)起到積極的推動作用。但是，在基層群眾文化培訓工作中還存在著許多的問題，要破解這些發(fā)展難題。首先，要構(gòu)建系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系，通過專業(yè)化培訓提升文藝隊伍整體素質(zhì)；其次，要創(chuàng)新培訓內(nèi)容和形式，充分挖掘地方文化特色，打造具有辨識度的文藝品牌；再次，要健全管理制度，完善激勵約束機制，確保各項工作規(guī)范有序開展；最后，要加大財政投入，建立多元化資金保障機制，為文藝培訓工作提供堅實支撐。

展望未來，基層群眾文藝培訓工作要始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，與時俱進、開拓創(chuàng)新。相信通過各方共同努力，一定能夠打造出更多高水平、有特色的群眾文藝隊伍，為推動社會主義文化繁榮發(fā)展注入新的活力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻文化力量。

引用

[1]韓虹婷.讓優(yōu)秀群眾文藝節(jié)目多露露臉[].中國老區(qū)建設(shè)，2024（3）：48.

[2]單陸咪.淺析新時代基層群眾文化團隊發(fā)展趨勢.文化月刊，2024（2）：99-101.

[3]李學亮.新媒體時代群眾文化工作的推廣路徑研究[].參花，2024（1）：152-154.

作者簡介：李杰（1974一），男，山東菏澤人，本科，中級館員，就職于山東省菏澤市定陶區(qū)文化市場綜合執(zhí)法大隊。