我國盲文文獻信息資源規范化描述研究

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）09-0119-04

隨著信息技術的發展和多模態資源的不斷涌現，國際編目環境發生了巨大變化，圖書館亟須積極面對技術發展帶來的挑戰，對館藏資源進行立體化描述，把資源融入網絡環境。為應對編目環境的變化，促進國際書目數據的共享和互操作，國際圖書館協會聯合會于2011年修訂發布了《國際標準書目著錄》（InternationalStandardBiblio-graphicDescription，ISBD）統一版，于2016年修訂了指導性文件《國際編目原則聲明》（StatementofInternationalCataloguingPrinciple），并提出了《圖書館參考模型》（LibraryReferenceModel）;美國、英國、加拿大及澳大利亞聯合編制了《資源描述與檢索》（Resource Description and Access，RDA）。ISBD統一版和RDA是圖書館界公認的新國際編自規則，標志著圖書館書目數據制作進入基于“實體一關系”概念模型的資源描述組織和關聯數據編目的新階段1]

視障人士主要通過觸覺、聽覺獲取信息，相關統計數據顯示，在所有出版物中，視障人士能夠閱讀的不足 10%^[2] 。因此，有關部門和機構必須大力提升視障人士服務信息資源的可見性，為視障人士有效獲取信息資源提供便利。新國際編目規則有助于圖書館等機構全面揭示盲文文獻信息資源，尤其是其中的重大創新點一“內容形式”和“媒介類型\"描述項，對于盲文文獻信息資源的規范化描述至關重要。由于“內容形式”和“媒介類型\"描述項位于ISBD統一版中的第0項，我國基于ISBD統一版修訂的國家標準《信息與文獻資源描述》（GB/T3792-2021，以下簡稱《資源描述》）也將其放在首要位置，故筆者將其簡稱為“第0項”。圖書館可根據第0項的相關規則對資源進行描述，從“觸覺”和“聽覺”維度篩選適合視障人士使用的資源，并幫助他們準確識別和選擇能夠滿足自身需求的資源。

1 國際編目規則的創新

1.1第0項的產生及特點

第0項的產生過程充分體現了ISBD的國際通用性。為適應互聯網環境下的書目建設發展要求，國際圖書館協會聯合會提出了書目記錄概念模型《書目記錄的功能需求》，以“實體一關系”模型分析法，對書目數據涉及的各類實體進行了分析，提出了3組“實體一關系”模型[3]，提煉了用戶最感興趣的關鍵對象（實體），總結了對象被識別所需的特征（屬性），徹底改變了人們以物理載體為編目基礎的傳統認識。隨著相關研究的不斷深入，國際圖書館協會聯合會以“實體一關系”模型為基礎，整合《書目記錄的功能需求》《規范數據的功能需求》與《主題規范數據的功能需求》，提出了《圖書館參考模型》，構建了網絡環境下的資源描述框架。英美編目規則修訂聯合指導委員會據此框架改進了《英美編目條例（第2版）》（Anglo-American Cataloging Rules，Second edition，AACR2），取消了“一般資料類型”（GeneralMate-rialDesignation，GMD）和“特殊資料標識\"（SpecialMaterialDesignation，SMD）描述項，在RDA中加入“內容類型與形式”和“載體類型與形式”元素，用于描述作品內容表達和載體類型。為滿足圖書館界和出版界對資源描述數據的轉換與使用需求，RDA研究小組聯合出版界實施了“RDA/ON-IX（OnlineInformationExchange，在線信息交換）行動”項目，于2006年4月發布了項目成果《RDA/ONIX資源類別框架》，確定了“內容類型”“媒介類型”和“載體類型”三個描述項[4]。2011年，ISBD統一版在參考《RDA/ONIX資源類別框》內容的基礎上，新增了“內容類型”和“媒介類型”描述項。我國出臺的《資源描述》與國際編目規則保持高度一致，該標準在遵循ISBD統一版的基礎上，參考了RDA的內容，其最大亮點是引進ISBD中的第0項。

第0項的內容設置充分考慮了描述元素的可擴展性。其中，“內容形式”是反映資源的基本表現形式，可通過“內容限定”實現細顆粒度的內容描述；“媒介類型”是用以描述承載資源內容的一個或多個載體的類別，用于反映資源存儲媒介的格式和載體的存放形式，以及演示、觀看、運行資源內容所需的中介設備的類型。第0項涉及的資源描述術語多達40個，有利于資源的揭示、組合和擴展。

1.2 相關理論研究與應用現狀

王松林、顧犇介紹了第0項取代GMD在元數據標準制定方面的積極作用，即有利于傳統書目元數據向現代元數據標準靠攏[5]。胡小菁對比分析了RDA與ISBD，認為第O項的產生為出版界的元數據交換奠定了基礎[6]。鄧福泉研究了第0項在中文編目中的應用[7]。劉錚和趙琨介紹了第0項在音像資料編目工作中的應用[8.9]

雖然第O項在RDA中的表述與ISBD中的表述存在細微差別，但功能基本一致。英國、美國、法國、加拿大、新西蘭等國家的圖書館普遍基于RDA開展編目工作，啟用了“內容形式”和“媒介類型\"描述項。中國國家圖書館在西文編目過程中應用RDA規則，增加了“內容形式”和“媒介類型”描述項。ISBD統一版規定，“內容形式”和“媒介類型”的描述位置為每條書目記錄的開頭，即題名與責任說明項之前。但是，我國的兩家聯合編目中心一全國聯合編目中心和高等教育文獻保障體系Calis的書目數據顯示，我國還未在中文編目工作中全面啟用第0項。

2第0項對于盲文文獻信息資源規范化描述的意義

2.1促進盲文文獻資源編目的規范化

第0項的應用有助于圖書館實現資源的精準分類和快速檢索，進而提高編目效率和服務質量。文獻編目規則體現在書目數據制作過程中的元數據選取方面，美國國會圖書館在采用RDA規則開展編目工作的同時，在元數據中保留了“ 245Hh^? ，字段（該字段表示GMD）[10]，作為完全啟用第0項前的過渡方式。在《資源描述》中，與第0項相關的內容絕大部分取自ISBD統一版，考慮到我國的實際情況，有關部門對ISBD統一版中的部分內容進行了本地化修正，以保障文獻資源編目的規范化。

2.2 促進資源的發現和獲取

相關調查結果顯示，我國省級公共圖書館的盲文文獻信息資源以盲文圖書為主，大字讀物和音視頻資源的數量較少[1]。隨著信息技術的發展，多感官資源不斷涌現，有助于視障人士通過聽覺、觸覺和味覺等感官接受信息，彌補視覺缺陷。圖書館采用第0項對盲文文獻信息資源進行規范化描述，有助于視障人士精準選擇所需資源，如：視障人士可明確選擇明盲對照讀物，用于親子閱讀；通過“內容形式\"描述項明確資源的信息呈現方式，根據自身實際情況選擇資源；通過“媒介類型”描述項明確資源的存儲和傳播方式，以充分利用資源。

2.3促進跨界資源的共建和共享

搭建跨界資源流通平臺，實現資源共享，是圖書館與出版機構豐富盲文文獻信息資源的有效途徑。第0項可作為圖書館與出版機構進行元數據轉換與使用的基礎。目前，中國盲文出版社和中國盲文圖書館已根據國家版權局出臺的《以無障礙方式向閱讀障礙者提供作品暫行規定》進行告知性備案，作為我國被授權實體加入無障礙圖書聯合會全球圖書服務，推動了無障礙格式版的跨境交換[12]。中國盲文出版社和中國盲文圖書館可在此基礎上，采用第0項對無障礙格式版進行規范化描述，以豐富全球圖書服務計劃在線目錄的內容。

3基于第0項的盲文文獻信息資源規范化描述策略

3.1 制作GMD與第0項映射表

第0項中的術語較多，組合方式多樣，編目人員在描述資源時必須謹慎選擇，避免出現選擇性差異。盲文文獻信息資源按GMD分類，分為盲文圖書、明盲對照圖書、觸摸書、多感官書、盲文期刊、盲文地圖、盲文樂譜、電子盲文圖書、無障礙電影等。有關部門和機構應把這些資源類型與第0項中的描述一一對應，明確映射關系，制作GMD與第0項映射表，為盲文文獻信息資源的規范化描述奠定基礎。

3.2 改進機讀目錄格式

有關部門和機構應借鑒美國、加拿大、英國和澳大利亞等國家的經驗，研究出臺RDA本地應用政策，在機讀目錄格式MARC21中啟用“內容類型”“媒體類型”“載體類型”等新的元數據，并與336、337和338字段的著錄內容相對應，如：國家圖書館自2018年1月1日起，全面采用RDA編目規則對外文文獻資源進行編目，并在MARC21中啟用“內容類型”“媒體類型”和“載體類型”字段[13]

3.3擴展其他描述項及元素

即便有關部門和機構制作了GMD與第0項映射表，第0項依然不能完全描述盲文文獻信息資源，如：盲文圖書中的觸覺文字既有可能是盲文，也有可能是漢字，必須通過其他描述項進行補充。在RDA中，與盲文文獻信息資源內容表達密切相關的“觸摸標記形式”元素相關的術語有盲文符號、盲文樂譜符號、觸摸樂譜符號、數學盲文符號、觸摸舞譜符號、觸摸圖書符號等[14]，有關部門可拓展《資源描述》中的相關內容，增加“觸摸標記形式”元素，使其更加全面、規范。

3.4編制盲文文獻信息資源描述規范

隨著《馬拉喀什條約》在我國的正式實施，我國的無障礙格式版資源將越來越豐富?！顿Y源描述》作為一種通用標準，對無障礙格式版，特別是盲文文獻信息資源的描述規范存在缺漏。2023年8月，國家標準化管理委員會下達了起草《信息與文獻盲用資源描述》的國家標準計劃，由全國信息與文獻標準化技術委員會負責執行[15]筆者建議，全國信息與文獻標準化技術委員會可在《資源描述》的框架基礎上，參考國際編目規則中針對視障人士使用資源的描述條款，合理編制《信息與文獻盲用資源描述》。

3.5加大對編目人員的培訓力度

法國國家圖書館建立了覆蓋全國的編目培訓師資網絡，培訓內容包括理論性的《編目規則演變介紹》和實操性的《RDA-FR規則應用》，涵蓋學?；A教育和在職繼續教育，并與相關職業培訓中心、國家區域公務中心等合作開展編目人員培訓工作。我國圖書館可借鑒法國國家圖書館的做法，制訂統一的編目人員培訓方案，重點培訓國際國內編目規則的演變、編目標準的應用與操作等內容，引導編目人員不斷提升資源描述的規范性。

4結語

圖書館采用第0項對盲文文獻信息資源進行細顆粒度描述，有助于視障人士精準選擇所需資源，為建立關聯數據網絡、實現跨數據庫和目錄的互操作奠定基礎，推動全球盲文文獻信息資源的共建共享，提高公共文化服務的普惠化和均等化程度。

參考文獻：

[1］王景俠.數字時代的國際資源編目標準體系論綱[J].圖書館雜志，2022（9）：31-42.

[2]余苗，冷茹冰.標準、技術與體驗：國際無障礙出版實踐路徑[J].中國出版，2023（9）：54-60.

[3]IFLA Library Reference Model：A Conceptual Model forBibliographicInformation[EB/OL].[2025-07-12].ht-tps：//www. ifla. org/wp-content/uploads/2019/05/as-sets/cataloguing/frbr-lrm/ifla-lrm-august-2017_rev201712.pdf.

[4][6]胡小菁.內容和媒介類型：RDA與ISBD對比分析[J].中國圖書館學報，2012（4）：55-62.

[5] 王松林，顧犇.從一般資料標識到內容形式和媒介類型：《ISBD統一版》的新特點[J].中國圖書館學報，2012（5）：103-108.

[7] 鄧福泉.“內容形式和媒介類型”在中文編目中的應用研究[J].圖書館理論與實踐，2018（5）：68-70.

[8] 劉峰.從一般資源標識到內容形式和媒介類型：以音像電子資源為例[J].圖書館學刊，2016（6）：34-37.

[9] 趙琨.基于RDA的圖書館音像電子資源編目工作創新研究[J].圖書館雜志，2021（11）：72-83.

[10]NLS catalog MARC Tags[EB/OL].[2025-07-12].https：//nlscatalog.loc.gov/vwebv/staffView？ searchId Σ=Σ 13883amp;recPointer Oamp;rec Count=100amp;bibId=11758÷ 37.

[11] 陳則謙，王萌，張博文.我國省級公共圖書館視障服務的供給狀況與服務需求分析[J].圖書館建設，2023（4）：100-113.

[12] 中國被授權實體加入無障礙圖書聯合會全球圖書服務[EB/OL].[2025-07-12].http：//iprchn.com/cipnews/news_content.aspx？newsIc 1=138292

[13] 國家圖書館編目工作委員會.國家圖書館外文文獻資源RDA本地政策聲明暨書目記錄操作細則[M].北京：國家圖書館出版社，2017：58-63.

[14］RDA發展聯合指導委員會.資源描述與檢索（RDA）[M].北京：國家圖書館出版社，2014：319-320.

[15] 信息與文獻盲用資源描述[EB/OL].[2025-07-12]. htps：//std. samr. gov. cn/gb/search/gbDetailed？id=02 DDAC680678AD4CE06397BE0A0A1546.

（編校：馮耕）