安徽教育科研
教研探索
- “讀”一閣詩情畫意
- 一段一風貌六段“六重天”
- 加強數學語言表達訓練提高學生數學基本素養
- 普通高中思想政治學科素養在必修教材中的落實
- 試論數字化實驗技術在中學化學教學中的應用
- 運動教育模式對高中生體育課學習興趣程度的比較研究
- 合肥市中學田徑教學游戲介入研究
- 初中語文古詩文中的傳統文化教學探究
- 淺談英語課堂小組合作學習效果的提升
- 如何利用自制物理教具來培養學生的核心素養
- 淺談體驗式教學在初中體育與健康課中的應用
- 音樂課堂上的“心靈雞湯”
- 用書香浸潤孩子的童年
- 有效加強小學課堂管理的實施策略
- 核心素養培養理念下的小學語文教學
- 巧把金針度與人
- 淺談信息技術與小學語文教學的融合教學
- 一年級學生口語交際教學策略
- 淺談如何提高小學生的寫作能力
- 淺談如何提高學生非連續性文本的閱讀能力
- 淺談如何把閱讀教學指向寫作
- 基于核心素養下的語文閱讀教學策略的轉變
- 小學語文校本課程引入中國傳統節日文化的策略
- 淺談小學語文寫字教學策略
- 如何培養學生數學符號意識
- 數學對話在小學數學教學中的運用
- 從語言訓練入手發展思維能力
- 教學在左自信力在右
- 小學數學教學中激發學生學習主動性之我見
- 淺談思維導圖在小學英語閱讀教學中的應用
- 踐行陶行知教育思想,奏響音樂課堂最美的和聲
- 需重視傳承傳統節日文化
- 培養學習興趣激發個人潛能提高綜合素質
- 職業學校肢體殘疾學生排舞教學策略初探
- 關于視障群體保健按摩技能培訓的幾點思考

