成人教育
理論研究
- “微課”背景下成人高等教育學習成果轉換體系構建探討
- 論中心城市電大轉型與國家開放大學建設
——以成都廣播電視大學為例 - 成人教育學視域下工作場所學習初探
- “五個走向”
——全民終身教育理念指導下的高校成人教育轉型路徑 - 諾爾斯成人教育思想的哲學思考
- 開放大學教育質量保證體系建設研究
- 成人教育與職業教育關系研究的回顧與展望
- 職業教育“雙師型”教師研究的熱點與前沿
——基于已有研究的計量分析 - 職業教育改革與發展
——基于教育理性的思考 - 民國時期鄉村小學教師與鄉村成人教育探析
——以華北地區為中心的考察 - MOOC和SPOC時代的終身教育闡析
- 終身教育視域下的“學分銀行”構建研究
- 終身教育體系下民辦高校發展繼續教育模式轉型與實施策略研究
- 論學習型城市建設過程中城市電大教學改革的方向
——基于克拉瑪依市市民學習需求的考察 - 論現代管理理論在成人高校學生社團活動中的應用
——上海市靜安區兩所成人高校的探索與實踐 - 成教學生信息素質培養研究
- 廣州市流動人口繼續教育現狀與問題研究
- 狂歡的課堂:主體間性維度下的對話教學
- 現代職業教育課程文化的變遷與使命
- 地方院校成人高等教育網絡教學探索與應用實踐
- 高校全日制自考助學班問題分析
——基于某高校2009級全日制助考班的研究報告 - 農村社區教育發展的問題與出路
——基于常州市孟河鎮東陸村社區教育現狀的調研 - 三門峽農民職業教育問題探析
- 新形勢下高職院校成人教育管理隊伍建設研究
- 美國西部州長大學管理模式對天津開放大學的啟示

