2022年20期
刊物介紹
《電腦知識與技術》是一本融知識、技術、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術、交流經驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質量。
電腦知識與技術
數據庫與大數據技術
網絡通信與安全
軟件技術
人工智能
工程應用
信息化與計算機教育
- 物聯(lián)網虛擬化仿真教學項目設計與實施
- 工程認證背景下計算機網絡課程體系建設研究
- 基于網絡時代下傳感器原理與應用課程教學改革研究
- 新商科背景下Python程序設計課程混合式教學方法與實踐
- 新型活頁型、工作手冊式教材的研究
——以Android移動應用開發(fā)課程為例 - 中學機器人社團課教學模式設計與實踐
——《風扇的制作》為例 - Web前端開發(fā)課程思政教學設計與實施
- 基于“理論+仿真+實踐”電工電子技術課程教學改革的實踐
- 思政元素在多媒體技術及應用課程中的應用
- 程序設計基礎課程思政教學改革與探索
- 基于工程教育認證理念的軟件項目管理教學改革研究與實踐
- 應用型本科軟件工程專業(yè)綜合實訓方案設計研究
- 對比教學法在程序設計基礎課程中的應用實踐研究
- 新工科實踐課程線上教學有效運行及管理研究
- 基于OBE的軟件工程課程教學改革
——以合肥學院為例 - 基于“學習通”和Multisim仿真的電工與電子技術實驗課程教學改革研究
- 職前教師自我效能感與計算思維水平關系研究
——基于天津某師范大學的個案研究 - 混合現(xiàn)實技術在農村中小學思政實踐課中的研究與應用
- HTML5云應用開發(fā)課程思政教學改革探索
- 基于OBE視角的新工科專業(yè)計算機網絡課程實踐教學改革探究
- 新形勢下高職信息通信類專業(yè)建設改革探究
——以計算機網絡技術專業(yè)為例 - 多元驅動的C++程序設計基礎差異化混合教學模式研究與實踐