黑龍江生態工程職業學院學報
文化與旅游
實踐探索
法治研究
教育管理
教學研究
- 不同教學情境中管理學生認知負荷的依據與方法
- 基于職業角色培養的風景園林專業人才教育模式探索
- 校企合作背景下園林專業OBE-CDIO教育模式研究
——以惠州學院為例 - 基于網絡環境的在線教學組織形式優化實踐探索
- 師范專業類專業認證背景下學前教育課程教學改革的探討
——以“幼兒園教育環境創設”為例 - OBE-CDIO理念下的“旅游學概論”課程調研與設計
- 信息技術背景下微課設計與資源建設研究
——以高職“藥物制劑技術”課程為例 - 教育生態化視閾下高職“大學語文”課程融合中華優秀傳統文化的改革與實踐
- 基于學情分析視角的大學英語教學實踐與反思
- 互動反思理論在英美文學教學中的應用研究
- 基于移動終端的英語詞匯深度學習研究
——以“詞達人”平臺為例

