計算機教育
浙江省計算機應用與教育學會教育委員會第二十一屆年會
- 改進的同伴教學法在網絡工程課程中的應用實踐
- 基于數據結構與簡化內存模型的Java集合教學方法研究
- 工程認證背景下軟件質量保證與測試課程教學改革研究
- 高職退役士兵教育現狀分析與思考
- 物流工程專業研究生校外實訓基地的建設與培養體系的研究
- 年級和性別對計算機專業學生就業意向的影響
- 面向工程應用能力培養的Java多維度混合教學模式探討
- 電子商務專業課程全英文教學模式研究
——以搜索引擎優化為例 - 新工科教育中計算機應用型人才培養實踐探索
- 基于創新理論與方法(TRIZ)的離散數學課程教學設計與實施
- 多元協同導向的網絡應用安全實踐教學體系建設
- 促進計算機科學教育的幾點思考
- 數字邏輯電路課程設計實驗教學改革與實踐
- 案例驅動的點線面相結合的教學方法實踐
教改縱橫
教育與教學研究
- 針對快速排序改進的一些思考及其實現
- 面向系統能力培養的操作系統優質課程建設
- 密碼學“微”課程實踐
- 應用型本科軟件工程專業創新人才培養模式的研究
- 技能大賽促進校企深度融合研究與實踐
- 影響少數民族高校計算機程序設計成績的客觀因素分析
- Java Web應用開發課程目標的研究與設定
- 面向“互聯網+”創新應用能力培養的計算機基礎教學體系
- “安全技術與密碼協議”啟發式課程建設方法的探索和實踐
- 項目小組驅動教學模式在物聯網工程專業中的應用
- 動作分解教學法在數字系統實驗教學中的應用研究
- 基于BOPPPS模型的Android程序設計課程教學設計
- 應用型本科計算幾何課程建設的探索與實踐
- 高校工科大數據課程教學研究
- 基于開放互動教學模式的畢業論文(設計)指導課程

