重要論述

• 重要論述

本期聚焦

• 時代呼喚“大先生”
• 新時代教師的“大先生”鏡像
• “大先生”的認知結構與師范生培養
• 培養造就鄉村小學“大先生”的師德養成教育探索

喜迎黨的二十大 辦人民滿意的教育

• 合肥市：教育信息化為校園插上“智慧翅膀”

德育論壇

• “六個維度”助力初中道德與法治課的線上有效性教學
• SAP下科任教師在校園欺凌預防中的定位與干預策略

理論探討

• 論孔子啟發式教育理念對中小學教學改革的啟示及其實現路徑

教研與教學

• 地理思維：地理學科關鍵能力的應然指向
• 基于項目式學習的假期作業設計探索
• 輕叩文言文的大門 體味小古文之精彩
  ——統編小學語文教材中文言文選與教的研究
• 數學課外實踐作業也要“形散神聚”
• “人工智能+教育”背景下初中化學智慧課堂教學的實踐研究
• 幼兒園課程生活化游戲化的建構與實施
• 基于項目化學習的初中群文閱讀教學探究
  ——以統編語文教材九年級上冊《行路難》教學為例

• 教育發展江淮行 包河區
• 人物