重要論述

• 重要論述

本期聚焦

• 公共空間意識教育：時代的呼喚
• “雙減”背景下學校公共空間意識教育的文化建設路徑
• 中小學生公共空間規范意識的現狀分析與提升策略
• 網絡公共空間的泛娛樂化傾向及其教育應對

喜迎黨的二十大 辦人民滿意的教育

• 亳州市：黨建引領為教育發展注入強勁動力

德育論壇

• 陶行知教育思想在新時代高中德育中的生動運用與實踐
  ——以銅陵市第三中學改進德育工作為例
• 立德于細微處，樹人于課堂中
  ——淺談中職思政課堂的德育滲透

管理與實踐

• 生態化視域下學校美育的問題檢視與路徑建構
• 論榜樣教育與初中校園文化建設的有機融合

教研與教學

• 基于PBL 的促進學生個性化發展的教學策略探析
  ——以學校暑期語文網絡教學為例
• 單元整體觀照下習作單元教學的探索與思考
  ——以小學五年級下冊習作單元為例
• 歷史課堂教學情景創設之我見
• 探究落實“雙減”政策下的小學語文作業設計
• 基于高階思維小學數學“綜合與實踐”課的教學策略思考
• 高中生物探究類實驗的創新構建研究
• 如何在小學低段識字教學中滲透漢字文化

• 亳州市高新區
• 人物