本期聚焦

• 聯合教研的發展與創新：協作、融通及引領
• 聯合教研的內涵及實施路徑
• 學科聯合教研：基礎教育課程改革視域下的教研新形態
• 聯合教研
  ——高校服務地方基礎教育的路徑研究

喜迎黨的二十大 辦好人民滿意的教育

• 六安市：讓學前幼兒沐浴在教育的陽光里

德育論壇

• 賡續百年初心，走進“四度”思政課堂
  ——以《意識作用》為例淺談黨史教育在思政課堂的運用
• 紅色基因涵育高中學生成長的校本化實踐探索

管理與實踐

• 區域高質量實施普通高中新課程新教材的實踐與思考
  ——以合肥市普通高中國家級示范區建設為例

教研與教學

• 指向學生核心素養的小學主題式學習實施策略
• 基于語文核心素養的群詩閱讀教學策略研究
• 勞動教育與小學數學課程融合的思考與探索
• 初中生物分層作業探析
• 科學銜接 實現“軟著陸”
  ——基于提升幼小銜接質量的策略探究
• 思維導圖輔助下的初中英語讀寫教學

教育敘事

• 陌上花開緩緩行

• 霍邱縣
• 安徽省教育世家

重要論述

• 重要論述