新課程教學(電子版)
- 英文小說閱讀與讀后寫作結合
——高中英語課堂教學之個性化補充 - 例談“超級畫板”在數學探究性教學中的應用
- 淺談小學數學總復習的素材組織
- “觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的不足和改進①
- “五環四點”教學策略在數學課堂的應用
——以北師大版《數學(六年級上冊)》之《圓的認識》教學設計為例 - 淺談同主題文言文的復習方法
——以《晏子使楚》《觸龍說趙太后》《鄒忌諷齊王納諫》為例 - 教學機智從哪里來
——北師大版《數學(三年級下冊)》第三單元《隊列表演(二)》賽課有感 - 淺談聲樂教學中的示范
- 開發利用地方特色課程資源 提高《品德與社會》教學實效性
- 構建高中思想政治課堂的“情感美”
- 談數學后進生的轉化
- 北師大版《語文(六年級上冊)》第八單元《歲寒三友》單元教學整體設計方案
- 用心澆灌 讓愛閃光
——班主任管理心得 - 人的同異與教育的同異①
- 英語“1對1”教學課堂實施的建議及思考
——人大附中西山學校“1對1數字化學習”項目報告1

