2015年29期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
教師經驗談
- 高中政治教學中如何發揮教師的課堂主導作用
- 要加大改革小學語文作業的力度
- 談歷史教學中對學生記憶能力的培養
- 談如何培養學生的健康心理素質
- 探討如何發揮教師的主導作用
- 培養學生的獨立人格意識
- 芻議如何讓學生喜歡上音樂課
- 談新課標下的演示實驗
- 創新為槳 和諧為舟
- 淺談語文教學人文關懷
- 當前時期如何做好小學班主任工作
- 在課堂教學中要調控好學生學習心理
- 探析歷史學科對學生創新思維能力的培養
- 淺析如何培養學生的朗讀能力
- 談如何培養學生的數學意識
- 讓學生感受生活與數學的緊密聯系
- 淺談培智教學的生活化
- 玩出來的抽象畫——以《摸一摸 畫一畫》一課為例談有效教學
- 以人為本，全力做好特教學校平安校園建設——以吉林省四平盲童學校為例
- 小學課外閱讀成效不佳的原因和解決辦法初探
- 從生活中來，到生活中去——如何培養小學生運用數學知識解決實際問題
- 師愛點燃希望 花兒快樂綻放
- 芻議數學教學中發揮學生的主體作用
- 小學數學有效教學策略的幾點嘗試與思考
- 充分發揮學生主體作用 正確引導學生主動學習
- 課前預習指導“五字訣”
- 站在名師肩上 乘著書的翅膀——談如何提高中學語文課堂教學質量
課堂教學
英語天地
新課程實施
課程探索
- 病例教學法在婦產科護理教學中的應用
- 小學數學教學中的“有效引導”策略及其運用初探
- 臨床護理路徑在腦出血患者護理中的應用效果
- 談語文閱讀教學
- 初中思想品德教學經驗略談
- 小學數學探究性學習探析
- 生本理念下的中學數學教學分析
- 淺談初中物理教學中的實驗教學
- 小學語文閱讀教學中找重點的策略研究
- 淺論數學學習中兩種思維的關系
- 如何在語文課堂中實現有效互動
- 論有“尊嚴”地虛擲生命和“世俗”地投入生活——讀海明威《一個干凈、明亮的地方》
- 獨辟蹊徑提高小學信息技術教學效率
- 小學數學教育中學生自主學習能力的培養
- 探究當前初中階段信息技術特色教育教學
- 淺析語文課程資源的開發與利用
- 探討提高課本劇表演的實效性——《皇帝的新裝》教學案例
- 提高初中政治課學習效果的措施
- 探索有效開展小學低年級語文教學的途徑
- 小學數學的“數學建模”教學策略
- 經典誦讀在語文教學中的實施策略
- 論如何在小學數學教學中激發學生學習興趣
- 試論“導學案”在小學教學中的應用
- 如何優化高中政治課教學流程
- 鄧小平馬克思主義理論教育思想的當代啟示
- 中學語文教學探析
- 開展農耕文化教育 提升學生德育素養
- 以人為本下的高中政治教學分析
- 初中思想品德課教學的現狀及思考