中國信息技術(shù)教育
卷首
課標探索
課程教學(xué)
- 《用程序進行數(shù)據(jù)模擬》教學(xué)案例
- 《編碼的奧秘——探秘盲文編碼》教學(xué)設(shè)計
- 新課標視域下的小學(xué)人工智能教學(xué)策略研究
- 高中信息技術(shù)單課時項目式教學(xué)設(shè)計策略
- 高中信息技術(shù)“算法”模塊的項目式學(xué)習(xí)實踐研究
- 基于計算思維的初中信息技術(shù)項目式活動設(shè)計與實施
- 面向數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)的虛擬機器人項目學(xué)習(xí)
- 小步走,更回味
- 角色代入:基于單元視角的情境串設(shè)計與實施
- 真實·融合·多元
- 學(xué)科融合視角下的小學(xué)信息科技教學(xué)實踐路徑
- 信息科技課程哲意與教學(xué)策略

