2020年21期
刊物介紹
"中華活頁文選（傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究）由中宣部中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，百年歷史的中華書局主辦，面向全國發(fā)行以中華傳統(tǒng)文化為特色的閱讀教輔類月刊。 堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，為廣大中小學(xué)教師搭建傳統(tǒng)文化教學(xué)和語文教學(xué)的交流平臺。"
中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用策略
- 談傳統(tǒng)文化教育在中學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融入數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的內(nèi)涵、價(jià)值與途徑
- 滲透傳統(tǒng)文化，創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的有機(jī)融合
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透中華優(yōu)秀數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化的探究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生成才
- 談傳統(tǒng)文化在高中數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 高中數(shù)學(xué)如何與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合
- 核心素養(yǎng)要求下傳統(tǒng)文化走進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂的方案探析
- 對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 傳統(tǒng)文化視角下高職數(shù)學(xué)教育探析
- 中國傳統(tǒng)文化禮儀在小學(xué)英語教學(xué)中閃耀
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
- 中韓初中英語教科書中文化導(dǎo)向的對比分析
- 中學(xué)英語教學(xué)中滲透中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)問題與對策
- 中學(xué)英語教學(xué)與中國傳統(tǒng)文化教育的整合研究
- 初中英語教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化知識的意義與策略
- 傳統(tǒng)文化在高中英語寫作教學(xué)中體現(xiàn)的策略
- 基于高中英語核心素養(yǎng),培養(yǎng)閱讀批判思維能力
- 高中英語終結(jié)性評價(jià)中的中國傳統(tǒng)文化因素研究
- 新時(shí)代高校傳統(tǒng)文化課程融合“思政”教學(xué)改革研究
- 與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的高中物理教學(xué)探析
- 如何提高小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)繪畫教學(xué)的有效性
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)研究
- 如何在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化元素
- 通過剪紙?jiān)诟咧忻佬g(shù)教學(xué)中的運(yùn)用看傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展
- 談音樂教育與民族傳統(tǒng)音樂的傳承及發(fā)展
- 淺談傳統(tǒng)文化與小學(xué)音樂課堂的融合
- 傳統(tǒng)文化教育資源在幼兒園活動中的運(yùn)用