逆反心理的表現

面對自己反感的事情，學生的反映各不相同，可分為以下幾種類型：（1）理智型。學生對于逆反心理的自我調節以自身的成長和進步為目的，既無損于他人、集體，亦無礙個人成長，表現出對個人和環境的超越。這樣的學生所占比例很小，但具有極強的影響力，是學生中的榜樣。（2）情緒型。逆反最顯著的特征是情緒波動大，心理易失去平衡，并將這種情緒帶進學習和生活中，自我調節能力差，要依靠時間或外力化解。（3）沖動型。由于缺乏對自我責任的認識，暫時滿足了自己非理性的本能沖動，卻給他人和自身造成一些威脅和傷害，帶來不良影響。事后表現出不同程度的自責、懺悔，但在事發時控制不住自己的言行。（4）消極型。主要表現為退縮逃避，自我封閉，消極對抗。（5）攻擊型。希望通過自己的行為超越對方，獲得心理滿足。