社會性活動和交往：德育的調節場和德行的踐履地
2005-04-29 00:44:03張炳生孫志祥
高校教育管理 2005年4期
關鍵詞：德育
張炳生 孫志祥
摘要：陶行知認為德育只有體現在社會性生活中才有意義。他把集體生活、教育活動、家庭生活作為德育的調節場和德行的踐履地，并總結出在社會性活動和交往中實施德育的規律和優化德育過程的方法。
關鍵詞：陶行知；社會性活動和交往；德育
中圖分類號：G641
文獻標識碼：A
文章編號：1004—003X(2005)04—0050—05
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