大學(xué)生如何成功就業(yè)

盧秀華

如何就業(yè)是大學(xué)生切實(shí)關(guān)心的大事，因此加強(qiáng)在大學(xué)生擇業(yè)方面指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念是人們必須十分關(guān)注的問題。

由性格氣質(zhì)擇業(yè)

心理學(xué)家把人的性格分為幾類，每一類性質(zhì)上都有與之相適應(yīng)的職業(yè)范圍。

敏感型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事速決。適合于運(yùn)動員、行政人員；

情緒型：這類人感情用事，對新事物很有興趣。適合干演員、導(dǎo)游等；

思考型：這種人善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有較成熟的觀點(diǎn)，生活、工作有規(guī)律，時(shí)間觀念強(qiáng)：重視調(diào)查研究。適合干工程師、財(cái)務(wù)人員等；

想象型：這種人想象力豐富。憧憬未來，喜歡思考問題。適合干藝術(shù)、作家科學(xué)、研究人員。

人的氣質(zhì)分為以下幾種：

多血質(zhì)：這些人工作能力強(qiáng)，容易適應(yīng)新環(huán)境，適合行政管理、外事、公關(guān)等工作。多血質(zhì)的人不適合做過細(xì)的工作，單調(diào)機(jī)械的工作也難勝任；

膽汁質(zhì)：這類人喜歡熱鬧、繁雜的工作環(huán)境，而對長時(shí)間集中精力的細(xì)致工作難勝任，適合做導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人等；

粘液質(zhì)，這類人適合于當(dāng)外科醫(yī)生，法官、財(cái)務(wù)等工作；

抑郁質(zhì)，這類人可以較好地勝任膽汁質(zhì)的人難以勝任的工作。比如，人事、機(jī)要秘書、檔案等技術(shù)工作，抑郁質(zhì)的人適合單獨(dú)做困難較小，且容易出成績的工作。

生活中單純屬于哪一種氣質(zhì)的人并不多，大多數(shù)人的氣質(zhì)都具有“混合型”和“交叉型”的特點(diǎn)，相應(yīng)的擇業(yè)方向也具有“混合”與“交叉”的特點(diǎn)。

培養(yǎng)就業(yè)成功心理品質(zhì)

第一、誠實(shí)守信。誠實(shí)是達(dá)到目的的最好通道，是獲得對方好感和信任的秘訣。惟有真誠才能換取對方的熱情與肯定。具有誠實(shí)守信品質(zhì)的人格魅力會吸引用人單位的注意力。

第二、自信與自制。這是現(xiàn)代職業(yè)最為看重的職業(yè)品質(zhì)之一。

第三變通性與適應(yīng)力。

大學(xué)生就業(yè)常見的心理障礙及矯正

首先，對原有社會職業(yè)門類的思維影響大學(xué)生對職業(yè)的選擇，存在思維定勢。思維定勢一般與人的閱歷和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。少數(shù)大學(xué)生在就業(yè)上存在著等、靠、要的心態(tài)，即依賴心理。最主要的原因是思想觀念陳舊保守。表現(xiàn)為：“守株待兔”。有些畢業(yè)生不愿、甚至不敢站出來向用人單位推銷自己，希望天上掉餡餅，寄希望于父母等等。

其次，對自我的條件評估不適當(dāng)影響擇業(yè)中的正確定位。一般表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對自我就業(yè)的條件評價(jià)過高，因而對擇業(yè)挑剔，另一種是對自我就業(yè)的條件評價(jià)過低，產(chǎn)生擇業(yè)信心不足。自大心理的糾正方法就是有意識地參與社會生活，拉近自己與現(xiàn)實(shí)生活的距離，提高自己的自人評價(jià)能力和適應(yīng)社會能力。后一種往往是一些學(xué)習(xí)成績一般缺乏實(shí)際能力的學(xué)生，他們對自身的條件缺乏信心。往往采取被動的態(tài)度等用人單位來相中自己。要克服這種擇業(yè)的自卑心理，關(guān)鍵是塑造自己堅(jiān)強(qiáng)的性格。

再次，擇業(yè)過程中的挫折心理。挫折心理是指學(xué)生在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，受到阻礙而產(chǎn)生的緊張心理和情緒反映。在求職就業(yè)問題上，大學(xué)生產(chǎn)生挫折心理原因是：他們對職業(yè)性質(zhì)、單位、地區(qū)等的意向和去向不能被社會、同學(xué)理解和接受而產(chǎn)生的一種懷才不遇的感覺。這是由于大學(xué)生自我評價(jià)、自我期望值和自我目標(biāo)設(shè)置太高，而對現(xiàn)實(shí)估計(jì)不足造成的。在擇業(yè)中要正確對待挫折，戰(zhàn)勝挫折。具體方法是：面對現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的期望值和自己的需要、動機(jī)、目的、情緒等感情實(shí)行“冷處理“，用理智駕御感情；采取自我暗示法、升華法等方法調(diào)適自己的心態(tài)。

第四，擇業(yè)中的攀比心理。事事攀比的大學(xué)生往往在求職擇業(yè)中缺乏主見，自信心不足，極易受他人干擾。他們把注意力過多地集中在別人的就業(yè)取向上。你進(jìn)大城市，我要進(jìn)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，我要高出你才行。持這種心理的人，把自己逼上的獨(dú)木橋，失敗無疑。

第五，從業(yè)中的羞怯心理。這種心理直接影響到用人單位對他的取舍。這種人怯懦、麻木，甚至是自我貶損。戰(zhàn)勝羞怯的方法是：轉(zhuǎn)移中心法，即打破自己是周圍人注意中心的錯(cuò)覺；多向交流法，即多跟人交流。正確估計(jì)法即多看自己長處。自律訓(xùn)練法，即隨時(shí)暗示自己不害怕，不緊張。

最后，要進(jìn)一步健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，要加強(qiáng)大學(xué)生教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為其擇業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

作者單位：山東科技大學(xué)文法系