對加強高校黨的作風建設的思考

［摘要］加強高校黨的作風建設，是實現“三個代表”、加快和實現高等教育事業健康快速發展的關鍵。必須把高校建設成為教育和傳播馬克思主義的堅強陣地；必須進一步深化教育改革，不斷提高人才培養質量，全面提升大學生的綜合素質；必須開創求新務實的思想政治工作新局面；必須努力把高校建設成為廉潔公正的道德圣地。

［關鍵詞］“三個代表”黨風建設高校

江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，是對馬克思主義建黨學說的豐富和發展，是我黨的立黨之本、執政之基和力量之源。高等教育是黨的事業的重要組成部分，高校作為傳播科學知識、開發技術、培養高級專門人才的重要基地，在實施科教興國戰略中擔負著偉大歷史使命，是中國先進生產力的重要源泉，是中國先進文化的生產者和推動器，與中國最廣大人民的根本利益息息相關。我們應站在時代的高度，站在經濟社會的制高點，進一步抓好“三個代表”重要思想的學習，切實加強高校黨的作風建設，實現高等教育事業的健康快速發展。

一、加強高校黨的作風建設，必須把高校建設成為教育和傳播馬克思主義的堅強陣地

我國高等教育的性質、地位和作用決定了高校必須堅持社會主義辦學方向，必須用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識問題、解決問題。這就要求高校黨風建設緊密聯系我國改革開放和現代化建設的實際，進一步堅定廣大師生對馬克思主義的信仰。馬克思主義是將科學的世界觀方法論、徹底的唯物主義、無產階級的黨性原則、全心全意為人民服務的精神融為一體的崇高信仰。要緊密聯系高校改革發展穩定的實際，牢固確立馬克思主義在高校各項工作中的指導地位；馬克思主義是締造我們的黨、建立社會主義制度、制定黨的路線方針政策、推進改革開放的根本指導思想。堅持馬克思主義為指導就能順應潮流，就能順應人民利益和國家意志，就能凝聚起全黨全國人民的智慧和力量。要緊密聯系廣大師生的思想實際，發揚馬克思主義與時俱進的理論品質，科學回答廣大師生關心的重大社會現實問題；要進一步深化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習、宣傳和研究工作，促進馬克思主義中國化；要繼續做好“三進”工作，教育青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把他們培養成為馬克思主義的忠實實踐者。高等學校，是培養和造就千百萬合格的社會主義建設者的地方，只有用馬克思主義占領高校這塊陣地，才能堅定大學生對馬克思主義的信仰，堅定大學生對共產主義的信念，使他們真正成為社會主義事業的接班人和建設者。

二、加強高校黨的作風建設，必須深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量，全面提升大學生的綜合素質

近年來，隨著高校招生規模的擴大，人才培養的質量問題成為社會關注的焦點。部分學校出現了重規模擴張、輕質量提高，重外延擴展、輕內涵建設，重事務處理、輕教學投入的傾向，并在一定程度上影響了人才培養的質量。我國加入ＷＴＯ后，國內經濟結構特別是產業結構的變化對高校人才培養的數量、規格、結構以及質量也提出了新的要求。這就要求高等教育不斷深化課程體系、教學內容、教學方法的改革，要以創新的思路來培養創新人才，加大選修課的分量，推進學分制；在專業結構上，要優先發展信息科學、生命科學、新材料科學、交叉科學等高新技術類專業；在教學管理和教育方法上，要充分利用現代技術，不斷改變落后陳舊的管理模式和授課方式。總之，要以培養一流的、高質量的大學生為目標，決不允許由于學校內部利益問題而影響培養質量從而損害社會主義高等教育的信譽和形象。

三、加強高校黨的作風建設，必須開創求新務實的思想政治工作新局面

教育部在京滬鄂等省市７４所高校調查顯示，大學生思想主流積極健康向上。但通過調查，發現大學生中也存在一些思想方面的問題：一是價值觀、人生觀扭曲錯位，表現為“四個傾向”：在個人與集體的關系上傾向個人利益；在理想與實惠的關系上傾向實惠；在奉獻與索取的關系上傾向索取；在艱苦奮斗與安逸享受的關系上傾向享受。二是由于就業形勢嚴峻，一些大學生情緒悲觀，思想偏激，心態不穩，如遇上就業機遇不公平現象時，相當一部分學生感到前途渺茫，甚至有些人對社會現實不滿。三是國際互聯網上的“黑色”、“黃色”、“灰色”信息，對一些大學生世界觀、人生觀、價值觀及行為帶來消極影響。有相當一部分大學生對國際互聯網一“網”情深，把上網看得比上課和休息更重要，有的甚至通宵達旦上網、泡“吧”；有的受國際互聯網上的反動、色情、牢騷怪話等信息影響而迷失了方向。針對改革開放和科學技術迅速發展條件下、社會重大變革時期出現的這些新情況、新問題、新特點，我們不僅要以求新務實的方法和態度，幫助指導大學生學會鑒別、學會分析、學會思考，正確認識和對待社會的進步、國家的發展、個人的前途、改革的前景和暫時的困難，而且必須更多地注意解決他們的實際問題和困難，既講大道理，又辦實在事；既用正確的思想和高尚的精神鼓舞教育大學生，又通過解決他們的實際問題、實際困難而“得人心、暖人心、穩人心”。

四、加強高校黨的作風建設，必須努力把高校建設成為廉潔公正的道德圣地

高校是傳播、弘揚和發展先進文化的場所，歷來被人們視為圣潔的殿堂。但近幾年來，也成了腐敗現象的高發區，有的學校在利益驅動下出現了亂辦學、濫發文憑的現象；有的高校不嚴格執行招生紀律，亂招生、亂收費時有發生；有的高校在基建、設備購置、學生就業、教學環節以及后勤服務工作中，存在著不良行為。這些現象也許不如黨政機關及行政部門的貪污受賄、錢權交易、跑官要官、色情等腐敗現象嚴重，但卻嚴重損害了高校的形象，敗壞了高等教育的行風，其直接后果很可能就是人們對教育這一神圣事業的信仰失落。因此，各高校一定要深入學習“三個代表”重要思想，進一步加強黨的作風建設，強化對干部職工的教育，不斷健全管人、管錢、管物、管事的制度，形成監督約束機制。對人民群眾關注和社會影響較大的事項如招生考試、上學收費、項目招投標、大宗商品采購、財務管理等進行全過程監督。在高校辦學經費籌資渠道多元化的情況下，特別要加強對非財政撥款、多渠道籌措經費的監管。堅決制止亂收費、亂招生、亂發文憑以及其它不正之風，努力把高校建設成為廉潔公正的道德圣地。

大力加強和改進黨的作風建設，是黨中央的一項重大決策，高等學校必須加強領導，落實責任，認真學習、宣傳、研究、實踐“三個代表”重要思想，以與時俱進的思想觀念、奮發有為的精神狀態和深入扎實的工作作風，全面推進高校黨的作風建設，開創高校黨建和思想政治工作的新局面。