企業的活力與職業道德教育

增強企業活力是當前經濟體制改革的中心環節。把職業道德滲透到經濟工作中去，對增強企業活力有其現實意義。職業道德與職業技術一樣，都是勞動者勝任本職工作所必須具備的素質。職業道德不僅對精神生產，而且對物質生產起著直接的、重要的作用，培養職工職業道德是增強企業活力的重要保證。

企業的活力主要有兩個方面的內容：一是企業的積極性、主動性、創造性；二是職工的積極性、主動性、創造性。前者集中表現為企業的競爭力而后者集中表現為企業的凝聚力。競爭力是企業的外向力，體現了企業與企業、企業與社會之間的關系，是企業活力的外在表現；凝聚力是企業的內向力，體現了企業與職工之間的關系，是企業活力的內在表現。職業道德教育正是為了增進企業的內向力。本文擬就如何加強職業道德教育以增強企業活力問題談幾點淺見。

一、職業道德教育要強化競爭觀念

開展職業道德教育是企業思想政治工作的新課題。企業在競爭中始終處于優勢，標志著該企業具有活力。為增強企業活力，在開展思想政治工作中就必須強化職工的競爭觀念。企業職工如果缺乏競爭觀念，靠著“皇帝的女兒不愁嫁”的“大鍋飯”混日子，就有被淘汰的可能。競爭對這些企業來說，無疑是一副治病良藥。有人認為，競爭就是弱肉強食，是不道德的。我們并不否認資本家以追求高額利潤為最終目的的職業宗旨，使得職業道德成為他們實現增值利潤的工具，并且有小團體利己主義的傾向和虛偽性的特點。同時，我們又要認識到道德是經濟基礎的反映。我國還處在社會主義初級階段，必須實行按勞分配，發展社會主義商品經濟和競爭，在共同富裕的目標下鼓勵一部分人先富裕起來。因此，凡是符合商品生產和競爭的就是道德的。社會主義道德表現在分配上，應該是按勞分配、多勞多得、少勞少得、不勞者不得。

為強化企業職工的競爭觀念，我們要改變形勢與政策教育的內容。在形勢教育中增加本行業經濟形勢教育的內容，使廣大職工明確本企業在經營環境中的地位和在市場競爭中所面臨的挑戰。通過教育，使職工增強在競爭中的危機感和責任感，樹立經營觀念，和企業同舟共濟，做好本職工作。

國家為搞活企業，鼓勵競爭，采取了一些措施，制定了新的政策。為了促進企業之間的競爭，我國頒發了關于經濟體制改革的決定，確立了企業自主經營的體制機制。在競爭法則的強制下，企業不得不盡力改革，千方百計提高效益，否則就要被淘汰。競爭中的優勝者為國家、為人民做出了貢獻，同時也為自己獲得了利益。這是符合社會主義道德原則的。因此，社會主義職業道德不僅能提高人們的道德水準，還能增強企業活力。

二、職業道德教育要與責任制相聯系

眾所周知，一個企業無章可循、有章不循、紀律相馳、經濟責任不明確，勢必導致隱患百出，事故頻繁，經濟效益低下，何談企業的活力。一般地說，道德行為是守法的，守法的行為則不一定是道德的。遵紀守法是個好職工，具有道德的人才是企業真正的主人。

職業道德是在人們的職業生活實踐中形成的比較穩定的道德觀念、行為規范和風俗習慣的總和，是一定行業的從業人員在本職工作中應該遵守的道德。在企業中，只強調法制、紀律、責任制是不夠的。因為一個人在強迫的情況下做了有利于他人或者有益于企業集體的行為，是好事但并不具有道德價值，企業職工的主人翁精神也不容易發揮出來。而職業道德則不同，它主要是通過輿論的力量、傳統習慣力量、道德榜樣的示范力量來形成人們內心的信念，并依靠人們的自覺性來維護和實行，使社會提倡的職業道德規范變成人們自覺遵守的內心信念。不能依靠法律強制、紀律約束和責任壓力，而主要是依靠說服教育，正確引導。

職業道德規范是在長期的職業實踐中形成的，并被公認為評價人們行為好壞的道德標準，許多單位制訂的職業紀律和工作守則，都有職業道德規范的內容，它對從業人員的行為具有指導和約束作用。開展職業道德教育對于調動職工積極性搞活企業具有一定的促進作用。企業的活力，一方面主要靠建立嚴格的經濟責任制，健全規章制度，改善經營管理，實行責任、權力和利益相統一，國家、企業和個人三者利益相結合，職工福利和勞動成果相聯系的目標責任制；另一方面，靠加強思想政治教育和職業道德教育，增強人的職業責任心，樹立職業思想，遵守職業紀律。

在原有的計劃經濟體制中，人們很難認識到職業道德和自己利益的關系，平均主義使企業缺少相對獨立的地位，也難以形成相對獨立的利益。而現有的政策，為社會主義職業道德建設開拓了新的可能，經濟責任制使人們有了看得見摸得著的中間聯系環節，職業道德將越來越被各級重視。