陳建忠
【摘要】隨著現代科學技術及生產組織形式對職業教育要求的不斷提高,人們更多地傾向于采用項目教學法來培養學生的實踐能力、社會能力及其他關鍵能力。是基于高職學院教學中遇到的一些尷尬,文章提出了改革設想,通過運用新的教學方法,培養能適應社會發展的高級技術應用型人才。
【關鍵詞】課程體系;項目教學法;目標體系
【中圖分類號】 G714;G423
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1008-1151(2006)06-0127-02
大眾科技2006年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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