等高線圖的難點突破技巧

　　等高線地形圖能夠很好地考查考生的讀圖能力、獲取地理信息能力、運用所學知識解決實際問題能力和語言表達能力等，在高考中一直是命題者的“鐘情點”。尤其以熱點地區區域地形特征與等高線地形圖或地形剖面圖相結合的形式來考查地質、地貌、氣候、人類活動之間的關系，是高考命題的熱點。在教學過程中，特別在復習階段，教師應引導學生通過分析等高線分布圖的特點，在典型例題中結合各種相關因素進行綜合分析，總結規律，提高學生對等高線分布圖的判讀和分析能力，準確把握命題的特點，提高解題的準確率。現以2005年某省卷第31題為例，談一談對等高線圖的分析技巧。
　　
　　一、高考試題典例精析
　　
　　讀圖1，完成下列要求：
　　(1)在圖中標注出該區域的最高點(以H表示)，該點海拔約_____米。
　　(2)在地形圖下的網格中，畫出沿AB線的地形剖面圖。
　　(3)在剖面圖上標出M、N兩點，將地形分成3類，分別實行封山育林、經濟林種植和適度規模的農業種植。對你的地形劃分和土地利用方案加以簡要說明。
　　(4)在圖示區域內，擬建一個小型水庫。從地形特點考慮，選擇水壩的最佳位置，用“／／”標注出。
　　
　　[解析]本題較全面考查考生對等高線地圖的識讀和繪制地形剖面圖的基本能力，該題的命題思路體現了地理的學科思想，并特別注重對考生進行實際動手能力的考查，題目不偏不怪，使考生有答題的思路，但又要費一番周折，四個小題設問難度系數有高有低，體現了一定的層次性，要求根據等高線判定地形的高低、確認特殊地形、按指定線段繪制地形剖面圖和估算地形坡度等。進而考查考生對土地利用方式方面的基本知識的了解和運用能力以及評價的能力。
　　第(1)題，要想在圖中正確標注出最高點H及算出其海拔高度，需要注意以下幾點：①起始等高線的高程，圖中為150米；②等高距，即相鄰兩條等高線間隔的高度差，圖中為：200-150=50；③等高線數值變化的特點：右邊數值較低，左邊和左上角較高；④等高線的凸出方向，分清向低處凸出還是向高處凸出，從而判斷地勢的高低；⑤準確數出等高線的數量和合理估計高度的數值范圍，圖中有三個地方較高：一條是線段AB經過的左側閉合曲線所在地，因與150米起始等高線間隔8條，則最中間那條閉合曲線的數值為：8×50+150=550米，該閉合曲線內最高海拔為550-599米；左上角有兩個較高點，左邊的與150米起始等高線相隔9條，其等高線數值為9×50+150=600米，其內海拔為600-649米；中部的與150米起始等高線相隔8條，其數值為8×50+150=550米，該等高線內的海拔高度范圍為550～599米。通過比較，可知圖中最高點H應標注在左上角處，其海拔高度為600～649米。
　　第(2)題，考查考生動手繪圖能力。這個知識點的考查是地理能力要求的重點，要求考生能夠準確地把重要的地理信息描繪在規定的圖上。要想比較準確地繪出地形剖面圖，要注意以下幾個方面：①用直尺量算地形圖上的AB兩地之間的距離與方框內的水平比例尺對比，發現剖面圖的水平比例尺．與等高線圖一致；②縱坐標的高度已經限定，其刻度的確定則先要判定線段所經過地形的最高最低海拔高度，然后根據等高線之間的等高距確定縱坐標的高度和刻度，務必使線段所經之剖面地形盡顯于表內；③量出剖面線與等高線所交的各點的距離，并一一對應平移到剖面圖的水平基線上，作水平基線的垂線，根據各點在等高線圖上的海拔高度對照縱坐標，在剖面線圖上標出各點；④將這些點平滑地聯結起來，就是AB線的剖面圖。
　　第(3)題，M、N兩點的標定，主要看剖面的坡度。通常這樣估算：坡度：垂直高度／水平距離。根據土地利用的原則，在較陡的坡面不宜開墾種植，應實行封山育林；在坡度較緩的坡面，可以適度發展種植業；而坡度中等的山坡，也不宜開墾耕作，但可以適度發展經濟林種植業，這樣，既能夠發展經濟，又利于水土保持。所以M點應選在該處以上坡度較陡，以下坡度較緩處，N點應選該處以上較緩，以下坡度極緩處。
　　第(4)題，修水庫的地形條件是河流的上游山區并具有集水區域的地點，在該等高線圖上，河流上游有山間盆地分布，出口處為峽谷，可以在河流出峽谷處修建攔河大壩。
　　[答案](1)H位置見圖2，該點海拔為600～649米。
　　(2)垂直坐標標注和剖面線見圖3。
　　(3)M、N點的位置見圖3，就剖面所在山坡看，高于M點的坡度較陡，應實行封山育林；在MN之間的山坡，坡度中等，不宜開墾，宜發展果樹種植；低于N點的山前地帶，地勢較平緩，可以適度發展種植業。
　　(4)水壩的選址位置見圖2“//”處。
　　
　　
　　二、此類命題的解題對策
　　
　　1．首先要掌握等高線的基本知識
　　(1)同線等高。同一條等高線上的各點等高，并以大地水準面作為零米；相鄰的兩條等高線，其高差也相同。
　　(2)等高距全圖一致。相鄰的兩條等高線數值差相等或為0。
　　(3)等高線是封閉的曲線，無論怎樣迂回曲折，終必環繞成圈，但在一幅圖上不一定全部閉合。
　　(4)兩條等高線決不能相交。因為一般情況下，同一地點不會有兩個高度。但在垂直壁立的峭壁懸崖，等高線可以重合。陡崖相對高度計算公式為：
　　(n－1)d≤陡崖高度<(n+1)d，n為相交等高線條數，d為等高距。
　　(5)等高線疏密反映坡度緩陡。等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相等的地方表示均勻坡。
　　(6)在相鄰且海拔不等的等高線之間還有一條等高線時，其中間的海拔特點是：“大于等于大的，或小于等于小的”。
　　(7)示坡線表示降坡方向。示坡線是與等高線垂直相交的短線，總是指向海拔較低的方向，有時也叫做降坡線。
　　(8)幾條特殊的等高線。0米線表示海平面，也是海岸線；200米線區分平原和低丘；500米、1000米線顯示低山丘陵或高原。
　　
　　2．要熟練判斷等高線圖上的基本地貌類型
　　(1)山脊：等高線由高值向低值凸出，脊線—般為河流分水嶺。
　　(2)山谷：等高線由高值向低值凸出，谷線一般可以發育河流，為集水線。
　　(3)盆地：較封閉等高線圖上高度值由外向內減少或者示坡線由外指向內。
　　(4)陡崖：兩條或者多條等高線疊加部分。
　　(5)鞍部：在等高線圖上，對稱的兩側等高線數值同時遞減，而另兩側數值為遞增。
　　(6)山地：閉合等高線圖上高度值由外向內增加，一般高度低于500米，坡度較大。
　　(7)丘陵：閉合等高線圖上高度值由外向內增加，一般高度低于500米，坡度較小。
　　(8)平原：等高線稀疏，較平直，海拔較低，等高線數值一般低于200米。即相對高度和絕對高度都較小。
　　(9)高原：四周等高線較密集，而中部較稀疏、平直，但海拔較高，等高線數值500米以上。
　　(10)沙丘：在干旱、半干旱地區在風力作用下形成，在等高線圖上，表現為新月形，等高線密集一側為背風坡，稀疏一側為迎風坡
　　
　　3．學會等高線圖的綜合判讀與應用
　　(1)確定水庫及壩址的位置。水庫庫區的選址應注意以下幾個問題：①宜選在河谷、山谷地區，工程量小，投資少，安全系數大；②庫區范圍選在“口袋形”的洼地或小盆地，這些地區不僅庫容大，而且有較大的集水面積；③庫區內植被覆蓋率較高，保證庫區有重組的水源補給，減少泥沙淤積，延長使用壽命；④要避免斷層、滑坡等地質活動帶。
　　(2)確定鐵路、公路線。一般情況下，選擇坡度較緩、距離較短、彎道較少的線路為好。
　　(3)工廠區位的選擇。工廠區位的確定要從多方面進行分析：對環境有污染的廠礦，要選擇在河流下游、常年主導風向的下方、等高線間距較大的地形平坦開闊的地方；若是電子、半導體、感光器材廠等需要建在空氣清潔、環境優美的地點。從經濟效益考慮，要盡量接近原料、燃料、水源等資源產地，有便利的交通條件和銷售市場，從而確定工業部門的布局。
　　(4)農業生產布局。根據等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急等情況，再結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農林牧漁業合理布局的方案：①平原、谷地、三角洲等地一般布局種植業，再根據氣候特點具體安排農作物；②丘陵地區若坡度較緩可開辟為梯田，若坡度較陡則應布局林業，還可結合南方低山丘陵布局立體農業；③山地一般為林業；④高原應根據具體位置布局，我國以畜牧業為主。
　　(5)判讀分析與地形有關的地理知識。分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度、地勢高低起伏、山脈走向、陰(陽)坡、距離海洋遠近等進行綜合分析。河流上游海拔高，下游海拔低，結合河流流向可判定地形大勢；結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異可分析河流水文、水系特征。
　　總之，只要掌握了規律，做到真正理解，做題就會得心應手。
　　
　　三、真題演練
　　
　　讀比例尺為十萬分之一的地形圖，回答下列問題：
　　(1)字母C表示的地形是_____。
　　(2)山脊線E的走向大致為______。
　　(3)圖中有一陡崖，其相對高度H的范圍是
　　A．100m≤H<300m B．10m≤H<200m
　　C．200m≤H<300m D．100m　　(4)圖中所繪乙、丙兩支流中，事實上不存在的是：______支流。
　　(5)若想在河流的干流上修建一座水庫，壩高為100米，請用“／／”在圖上標出水庫的理想的壩址。
　　(6)若將小河甲的水引向療養院，圖中兩條規劃路線①②比較合理的是______原因是_______。
　　
　　
　　參考答案
　　(1)鞍部　(2)南北走向　(3)A　(4)乙 (5)畫在干流最窄處兩側的100米等高線之間　(6)①因為①處的水可以自流
　　(責任編輯：梁