論科學精神的培養對建設創新型國家的作用

【摘要】科學精神是在科學活動中逐步形成和不斷發展的主觀狀態，其實質是探索。大力培養國民的科學精神，對建設創新型國家意義重大。

【關鍵詞】科學精神；創新型國家

【中圖分類號】D64

【文獻標識碼】A

【文章編號】1002-7408(2006)11-0050-03

《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出，實施科教興國戰略和人才強國戰略，把科技進步和創新作為經濟社會發展的重要推動力，把發展教育和培養德才兼備的高素質人才擺在更加突出的戰略位置，努力建設創新型國家和人力資本強國。大力培養國民科學精神，對建設創新型國家意義重大。

一、科學精神的基本內涵及其構成要素

1、科學精神的基本內涵和實質。科學精神是人類在長期的科學活動過程中逐漸形成和不斷發展的一種主觀精神狀態。這種主觀精神狀態對于人類的科學活動是不可或缺的，對于科學活動的成敗是至關重要的。對科學精神作用的評價，是基于對人類社會活動特征的分析。人類社會和自然界的最大區別在于，在人類歷史舞臺上活動的都是具有主觀精神世界的人。人們的主觀精神世界雖然毫無疑問地是在客觀物質世界基礎上產生和發展起來的，但人類認識和改造客觀物質世界的活動必須在主觀精神世界的參與和指導之下才能進行。因此，作為人類實踐活動形式之一的科學活動，絲毫不能脫離科學精神的重要作用。

科學精神是在科學活動過程中產生和發展起來的。科學活動的特點決定了科學精神的實質在于探索。這種探索包括探索未知世界、探索科學真理、探索社會進步。對未知世界的探索是科學活動的基本任務，也是科學精神的基本特征；對科學真理的探索是科學活動的最高成果，也是科學精神的本質內容；對社會進步的探索是科學活動的最終目的，也是科學精神的最高境界。科學精神的這種實質具體地表現在科學精神的構成要素上。

2、科學精神的五大構成要素。第一，實事求是的精神。科學活動面對的是不以人的意志為轉移的客觀世界。因此。尊重客觀事實、尊重客觀規律必然是一切科學活動的基本出發點。拋棄或遠離了這個出發點，任何科學活動都勢必歸于失敗。從嚴格意義上說，拋棄或遠離了這個出發點，科學活動就不能成為真正的科學活動了。這就是一種實事求是的精神。實事求是的精神還表現在對自己的認識成果的實事求是態度，即敢于對自己的認識成果采取“揚棄”的態度。任何一個偉大的科學家所獲得的科學成果，無論在當時具有多高的劃時代價值，而在人類整個認識長河中都只有相對的意義。因此，真正具有科學精神的科學家，總是辯證地對待他所獲得的成果。當他的成果隨著實踐和科學的發展，已經顯露出其不足時，他總是能夠及時地修正和完善自己的觀點，而決不固步自封，抱殘守缺。這種精神正是科學發展的重要原因。第二，堅韌不拔的精神。科學活動是一種探索活動，它的對象是客觀世界及其本質。客觀世界的本質總是深藏于內部的，從一定意義上說，科學活動是一種不斷地剝離事物現象而又不斷地接近事物本質的探索過程。由于事物現象的復雜性，事物還存在大量的假象，人類識別現象(特別是假象)的能力是一個逐步提高的過程，從而決定了科學的道路必然是崎嶇的，科學的探索必然是曲折的，任何希冀不費辛勞就能摘取科學成果的想法只能是天方夜譚。因此，科學探索中必須具備堅韌不拔的精神，就是要面對困難不低頭，面對失敗不氣餒，面對挫折不松勁。這種堅韌不拔的精神是科學探索中不可或缺的。第三，勇于創新的精神。科學探索以新的成果為成功的標志。創新是科學活動的最高品質和真正生命。創新就不能守舊，守舊是對觀念的僵化，是對權威的迷信。而這種守舊觀念，無疑是科學發展之大敵。要使科學活動不斷發展，就必須破除守舊觀念，高揚創新精神。創新就是要敢于闖敢于試，要破除陳規陋習，要破除封建迷信，要破除思想禁錮。當然，敢于闖敢于試的創新精神決非是無視客觀規律的主觀盲動，而是建立在尊重客觀規律基礎上的主觀能動性的充分發揮。這才能真正促進科學的發展和科學成果的獲得。第四，團結協作的精神。科學是屬于全人類的，科學活動是人類共同的實踐活動。如果說，在科學活動剛剛起步的時候還可以單槍匹馬的話；那么，在社會化程度極高的今天，如果沒有團結協作的精神，任何聰明絕頂的腦袋都只能一事無成。科學的任何進步都需要眾人的智慧。都需要整體的力量，都需要團結奮斗。在團結協作精神的指引下，科學活動才取得了突飛猛進的發展，在人類社會生活中日益居于舉足輕重的地位。第五，無私奉獻的精神。科學活動需要無數代人前仆后繼代代相傳，需要科技工作者殫精竭慮廢寢忘食，也可能屢遭失敗無功而返，這就要求在科學活動中必須具備無私奉獻的精神。缺少這種精神，不愿意鋪墊后人前進的道路，不愿意付出艱辛痛苦的勞動，不愿意直面挫折失敗的結果，就不能為科學而奮斗。

二、科技創新能力是提高我國競爭力的核心內容

著力自主創新，建設創新型國家，是黨中央統攬全局，深謀遠慮做出的重大戰略決策。胡錦濤總書記多次強調，科技創新能力是一個國家科技事業發展的決定因素，是國家競爭力的核心內容，是強國富民的重要基礎。是國家安全的重要保證。

在前不久召開的國家科學技術獎勵大會上，溫家寶總理發表了充滿激情和理性思考的重要講話。他明確提出了“努力將我國建設成為具有國際影響力的創新型國家”的歷史性命題，并把擁有強大的科技創新能力，擁有自主知識產權，與提高國際競爭力，進而與享有受人尊重的國際地位和尊嚴密切聯系起來。這樣鮮明的論述，傳達出一個強烈的信息，我們黨要帶領全國人民實現2020年全面建設小康社會的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，在很大程度上取決于我們國家能否盡快實現從資源依賴型向創新驅動型的轉變，實現從對外技術依賴型向自主創新型的轉變。

半個多世紀以來不少國家都在各自不同的起點上，尋求實現現代化的道路。一些國家依靠自身豐富的自然資源實現富有；一些國家主要依附于發達國家的資本、市場和技術；更有一些國家把科技創新作為基本戰略，大幅度提高自主創新能力，形成日益強大的競爭優勢，被稱為“創新型國家”。

創新型國家比較典型的是我們的近鄰韓國，從上世紀60年代初開始經濟持續高速增長，到1988年，國民生產總值已居世界第17位；人均國民收入由1962年的87美元增加到2003年的12000多美元，并以相當于我國4％的人口創造了40％于我國的經濟總量。更為重要的是，韓國的產業結構發生了巨大變化，已經造就了許多擁有自主知識產權的世界知名品牌，崛起一批在國際上具有較強競爭力的知名企業，從而以創新型國家的面貌，成為亞洲異軍突起的“四小龍”之一。

我國的特定國情，決定了我們不可能選擇資源型和依附型的發展模式，而必須像韓國那樣走創新型國家的發展道路。我國人口眾多，人均資源占有量嚴重不足，生態環境脆弱，在這樣日益嚴重的重大瓶頸約束下，如果我國科技自主創新能力不能有根本的提高，科技進步貢獻率不能大幅度提升，是難以實現我們翻兩番和建設社會主義和諧社會的奮斗目標的。隨著改革開放，我國在國際社會中發揮的作用與日俱增，在全球化的大背景下，面對日益復雜的國際環境，我們要從根本上保障自己的國防安全和經濟安全，就必須掌握更多的核心技術，具備強大的自主創新能力。否則，我們不但在日趨激烈的國際競爭中可能會失去參與權和話語權，甚至可能喪失維護國家安全的戰略主動權。

應該看到，盡管我們距離創新型國家還有很長的路要走，但經過這些年的奮斗和發展，我國已經具備了建設創新型國家的一定基礎和能力。我國科技人力資源總量已達3200萬人，研發人員總數達105萬人，分別居世界前列，這是走創新型國家發展道路的最大優勢；經過幾代人的努力，我國已經建立了大多數國家不具備的比較完整的學科布局，這是走創新型國家發展道路的重要基地；我國已經具備了一定的自主創新能力，生物、納米、航天等重要領域研究開發能力已躋身世界先進行列；我國具有獨特的傳統文化優勢，中華民族重視教育、辯證思維，集體主義精神和豐厚的傳統文化積累，為我國未來科學技術發展提供了多樣化的路徑選擇。

一個國家，一個民族的綜合自主創新能力的提高。是一個涉及到體制、機制、文化、國民素質等諸多方面和層次的復雜問題，需要從多方面進行探索改革。溫總理在講話中強調“科技的活力在改革”，“要改革科技投入機制，加大對自主創新的投入”。這些問題需要我們下工夫深入研究，在改革實踐中逐漸形成有利于創新人才成長，有利于自主創新成果不斷涌現的科技新機制。

三、培養科學精神對建設創新型國家的意義重大

1、培養科學精神，促進物質文明的發展。物質文明的發展和綜合國力的提高相當程度上已經表現為科學技術的競爭。誰擁有更多更新的科學技術，誰就占領了發展經濟的制高點，誰就獲得了增強實力的主動權。因此，培養科學精神已經不再是一個精神世界的問題，而直接關系到物質文明的發展。當科學精神深入人心、科學真理擁有權威的時候，勢必帶來科學技術的廣泛普及、深入運用和不斷更新，這必然給經濟的發展注入極大的活力。

當代中國面臨著不斷促進物質文明發展的艱巨任務。走過半個世紀社會主義建設坎坷歷程的中國，已經躍上了經濟發展的歷史新臺階，取得了舉世矚目的成就。但是，一個不能忘記的基本國情是我們還處在社會主義初級階段。社會主義初級階段決定了大力發展生產力是黨和國家的中心任務，對此來不得絲毫的懷疑和動搖。在世界經濟體系中，我們的發展步伐不能說不快，但我們和發達國家的差距還不能說不大。我們的綜合國力還沒有到堅不可摧的程度，差距是明顯的。從一定意義上說，這種差距集中地表現在科學技術的差距上。要縮小綜合國力的差距，首要是要下力氣縮小科學技術的差距。

當我們試圖在科學技術方面迎頭趕上發達國家的時候，中國社會中還比較廣泛存在的科學精神迷失、科學真理淡化、科學技術無知的現象實在令人擔憂。人們還缺乏追求科學技術進步的急切心理，還缺乏運用科學真理的普遍知識推進經濟發展的真實技能。事實上，這種現象已經在很大程度上成為物質文明發展的嚴重障礙。因此，用科學精神武裝全國人民，動員全國人民熱愛真理、追求真理、運用真理，已經成為建設創新型國家的重要任務。

2、培養科學精神，促進精神文明的同步發展。社會的進步不僅表現在物質文明的發展上，同樣重要的是表現在精神文明的發展上，缺少精神文明的同步發展，社會進步至少是不全面不徹底的，甚至也會影響物質文明的發展，這已經被世界的現狀所證明。精神文明的發展對于社會主義國家而言更具有重要意義，社會主義精神文明建設是社會主義社會的重要特征，社會主義優越于資本主義，一方面應當創造出比資本主義更高的勞動生產率，另一方面也應當創造出資本主義無法創造出來的高度的精神文明。這種精神文明的成果更能表現出一種新的更高的社會制度的旺盛生命力和遠大前途。因為它促使社會全面發展而不是畸形發展。

中國共產黨人在其艱辛的歷程中，越來越深刻體會到必須在建設高度的物質文明的同時，大力建設高度的社會主義精神文明。沒有高度的精神文明，社會主義同樣是“不夠格”的。要開創社會主義精神文明建設的新局面，一個重要的方面就是要使科學精神廣泛普及，使科學真理廣泛傳播。可以認為，科學精神的廣泛普及和科學真理的廣泛傳播既是精神文明建設的目標，又是精神文明建設的動力。社會主義精神文明建設的重要目標就是要使培養科學精神堅持科學真理蔚然成風。同樣，當科學精神已經成為國民精神，當科學真理已經成為國民素質之時，精神文明建設之花勢必盛開不敗，建設創新型國家的信念勢必深入人心。

3、培養科學精神，促進人的素質的全面提高。馬克思主義認為，社會的全面進步最終應該體現在人的全面發展上。促進社會的發展就是為了促進人的素質的全面提高。現代社會既為人的素質的全面提高創造了前所未有的良好條件。又對人的素質的全面提高提出了前所未有的嚴格要求。沒有良好素質的人最終要被社會進步所淘汰。現代社會要求必須完成從自然人向科學人的轉變，成為具有科學精神的掌握科學技術的善于運用真理的人，才能適應社會發展的需要。

中國社會的全面進步是不可逆轉的必然趨勢，社會的發展要求中國人民在素質上有一個極大的提高。崇尚科學。追求真理，充實自我。掌握技能已成為眾多中國人的人生內容。提高人的素質已成當務之急。要使科學精神深入人心，使科學真理深入人心，從而為建設創新型國家的奮斗目標貢獻力量。

黨的十六屆三中全會提出的科學發展觀反映了科學技術發展的內在規律和要求，科教興國戰略、可持續發展戰略和人才強國戰略日益深入人心。時代呼喚科學精神。時代呼喚科學真理。在科學精神的指引下，在科學真理的指導下，我國完全有條件走創新型國家的發展道路，我們完全可以在不遠的將來，以創新型國家的姿態屹立于世界東方。

【責任編輯：孫巍】

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