農村初中寄宿制的優勢與發展

現在的農村家長非常重視對子女的培養，都希望子女到條件好、質量高的學校就讀。由于農村收入不高，到城里讀書，會增加很多負擔，而農村初中寄宿制的學校花錢少，正符合家長的心愿；還有的學生家長，常年在外打工，對子女的生活學習無法照顧；還有的家長，即使不外出，由于學校和農村的作息時間不吻合，也把學生送到寄宿制學校。這樣家長可以放心地外出打工，按照自己的作息時間從事生產，安排生活。

農村初中寄宿制學校的優點。

1.農村初中寄宿制學校能培養學生合理飲食習慣，改變不良飲食習慣。在家里，現在的孩子都是小皇帝，想要什么給什么，想吃什么買什么。部分家長知識欠缺，無節制地讓孩子吃喝，造成很多學生不是營養過剩，就是營養不良。而在學校就餐，學校按照魚、肉、蛋、飯、菜一定的營養比例搭配，一日三餐規律化，良好的飲食習慣很容易被養成，學生們能夠健康成長。

2.農村初中寄宿制學校能減少學生之間打仗斗毆現象。好動是孩子的天性，但好動也可能招災惹禍。孩子遠離成年人，由于一些小事發生爭執，會互不相讓，逐漸升級。輕者拳腳相加，重者刀棍介入。寄宿制學校，教師始終在監護著學生，一有意外問題、突發事故，教師馬上前去制止。這樣，就能把問題化解在萌芽之中，避免了不必要的事件發生。

3.寄宿制學校能避免學生誤入歧途。由于學生在校有統一的作息時間，有教師的嚴密監控，學生沒有機會溜出去上網吧。如果是走讀制學校，孩子放學回家，在回家的路上直接去了網吧，即便在家中，由于家長的工作性質、生活習慣的不同，很多孩子獨自在家，無拘無束，不健康的影視劇、圖書會侵蝕孩子的心靈，影響孩子心理健康成長。孩子一旦誤入歧途，家長、學校的教育都難以奏效。

4.能夠創造和諧的師生關系。由于師生之間24小時形影不離，學生有困難就向老師求助，老師給以及時的幫助；有問題就向老師請教，老師給以及時的解答。學生把老師當作生活中的父母，學習上的良師。有些學生親切地稱老師為媽媽。例如：2006年以優異的成績考入樺南一中的任傳峰、侯遠鵬、丁博、單潔、張紹波等都親切稱我為老師媽媽。無論是學習上的難題，還是生活上的瑣事，或是心里的疙瘩，他們都愿意和老師交流，向你求助，向你表白。老師能夠及時正確地解決各種問題。

5.寄宿制學校能全面提高教育教學質量。學校根據青少年學生生理、心理特點制定各種合理規章制度。如早操制度，早晨5點鐘，學校統一出操，30分鐘的跑步鍛煉既增強了學生的身體健康，又磨煉了學生頑強意志。又如，就寢制度，晚上9點鐘，鈴聲一響，讓學生馬上進入睡眠狀態，不允許有絲毫的動靜。這既保證了學生的休息時間，同時對培養學生遵守紀律、集體主義觀念起到了良好的作用。強健的體質、明確的學習目標、頑強的拼搏精神，使學生的學習效率明顯提高，學習成績大幅度上升，違紀等不良現象也很少發生了。

如何使農村初中寄宿制學校長盛不衰呢？

1.處理好生活管理和教學管理的關系。寄宿制學校的學生食宿在校，首先要解決好學生的生活設施。在原有的基礎上提高檔次，安排好學生的食宿，同時要提高教學質量。具體說，建設和配備好生活設施，是為了解決學生“進得來”的問題；安排好食宿，是為了解決學生“留得住”的問題；創造良好的教學條件，是為了解決學生“學得好”的問題。“學得好”建立在“留得住”的基礎上，“留得住”又建立在“進得來”基礎上，三者相輔相成，同等重要。因此，辦好寄宿制學校必須食堂和課堂同抓，生活管理和教學管理并重。寄宿制學校比起走讀制學校工作量要大得多，尤其是生活部。學生一周不光學習、吃、穿、住全在學校，而且活動時間長，許多臨時發生的事處理起來要花費很大精力，因此，必須增加管理者的數量，提倡奉獻精神。只有這樣，才能在出現意外問題、突發事故時，群策群力齊上陣，同心同德把問題處理好。

2.把寄宿制學校管理作為一項社會事業，讓更多的人參與其中。要辦好寄宿制學校，需要社會各方面的共同關注和參與。黨政領導要高度重視，要經常到學校走走看看，了解并指導師生的工作、學習和生活，要切實解決學校發展中突出的問題，要幫助學校解決自身難以解決的問題，特別是獎金問題；公安干警要對鬧校者給予嚴厲打擊；村屯干部以及家長代表共同參與學校管理，給予必要的幫助同時也要監督學校工作。

3.加強對教職員工的思想教育。人人樹立責任意識，對學生實行全面管理，寄宿制學校對學生的管理和服務是一項很細致、很辛苦、責任很大的工作。學校要有專門的生活管理員。另外，教師的工作量也很大，既要做好教學工作，還要盡到父母和兄長的責任。只要學生在學校，凡父母應做的事，老師都要做；父母想不到做不到的事，老師也要想到做到。這不僅是一種工作量的體現，更是一種情感的付出，愛心的奉獻。所以要提高寄宿制學校教職員工的整體素質。

4.解決好學生上網問題。根據農村初中寄宿制學校的特點，可以開發現代化的資源，利用固定時間組織學生上網，使學生在網絡時代的競爭中，充分發揮自己的聰明才智，形成創造力。這樣還可以避免學生上校外的網吧。

5.解決好住宿生往返行車安全問題。盡管各村屯經濟狀況有一定的差異，但公路都大同小異，都是砂石路，有的崎嶇坎坷。這就要求學校配備有豐富駕駛經驗的司機，車況良好的車輛接送學生，并且配備責任心強的教師跟車接送學生，確保學生安全。

（作者單位：黑龍江佳木斯市樺南縣大八浪鄉二道溝中學）