青年軍官心理壓力的社會學分析

摘要：心理壓力已成為當今社會中所有人都必須面對的普遍問題。部隊青年軍官，由于職業的特殊性，正承受著巨大的心理壓力，不僅直接影響青年軍官個人身心健康及事業發展，同時也直接影響部隊戰斗力的發揮。分析青年軍官承受的心理壓力，研究緩解青年軍官壓力的途徑與對策，對發揮青年軍官的工作積極性與創造性，提高部隊戰斗力具有重要的現實意義。

關鍵詞：青年軍官； 心理壓力； 社會學

中圖分類號：C912.6文獻標識碼：A 文章編號：1004-0544(2007)02-0108-03

心理壓力是指“外界環境的變化和機體內部狀態所造成的人的生理變化和情緒波動”。^[1]一定程度的心理壓力會有力促進人的身體健康與事業發展，但是如果個人承受的心理壓力超過個體所能承受的最大限度，使機體不堪重負，則會誘發多種生理疾病，如心臟病、高血壓及癌癥等。同時心理壓力還是各種神經系統疾病的罪魁禍首，如抑郁癥、神經官能癥等。這些癥狀如不能及時得到緩解或者有效治療不僅會嚴重影響青年軍官的工作效率，而且情況嚴重者還容易產生其他惡果。

一、 新時期軍事形勢與社會變遷導致青年軍官壓力多源

(一) 軍事職業具有高風險性的特點，青年軍官承受的訓練強度大

青年軍官一般是指年齡在35歲以下、營連職軍官，他們是部隊建設的骨干力量，相當比例的都在一線部隊，直接指揮、參與軍事訓練，不僅要對自己的下屬負責，也要對自己的首長負責。因此，他們是部隊建設的中流砥柱。軍事職業具有高風險性、高緊張性及高突發性等特點，承擔著一定的社會責任，擔負處理各種各樣緊急事件的特殊任務，如抗洪搶險、抗震救災及參與處理各種突發社會事件等等。執行這些突發任務不可避免地要冒一定的生命危險，如面對可怕的自然災害或者犯罪分子的窮兇極惡，他們的生命安全受到極大威脅。軍人不僅在完成突發事件時面臨較大的生命危險，并且由于行使軍人使命具有一定的政治性，因此哪怕只有幾個甚至一個軍人的行為也代表整個軍隊的形象，不允許出一點差錯。因此，軍人行為具有明確的政治性，完成任務的質量、速度要求極其嚴格，只能成功不能失敗。這就對每一個軍官都提出了較高要求。這種特殊的職業要求，決定要高質量的完成部隊所賦予的特殊任務、要在執行任務時減少損失，就必須平時進行高強度的體能訓練與業務訓練，因為只有平時進行高強度的體能與業務訓練才能保證在關鍵時刻順利完成任務，并將損失減少到最低。進行高強度的體能訓練，對青年軍官來說具有嚴峻的挑戰性，尤其是對那些身體素質相對較弱的軍官來說，是一種嚴峻的考驗。就是對那些身體素質相對較好的軍官來說，每天都必須進行的體能訓練也是對個人身體、意志與耐力持久考驗。例如，每天進行的至少一個五公理長跑及各種器械訓練，不僅挑戰著他們的身體承受能力與生理極限，也挑戰著他們的心理承受能力與心理極限。不少青年軍官對這種高強度的體能及業務訓練存在畏難情緒，有較大的心理壓力，擔心自己的身體與心理能否長期承受巨大的訓練壓力。如果這種壓力不能及時有效緩解，并且隨著時間的發展而積累，就會形成新的壓力。

(二) 高技術裝備對知識結構提出了更高要求，青年軍官承受的學習壓力大

當代青年軍官的學習內容包括高新武器裝備知識的學習、學歷教育及政治學習。隨著世界形勢的發展，一個國家為了在世界范圍內取得更多利益，就會努力占據一定的軍事優勢。軍事優勢是取得各種利益的根本前提，因此不少國家都在通過各種不同形式謀求盡可能多的軍事優勢。以美國為首的西方國家，依靠強大的經濟實力及擴張野心，首先掀起了新一輪的新軍事變革，隨之在世界范圍內興起。曾侵略過我國的日本也在最大限度的發展自己的軍事力量，讓我們不能掉以輕心。為了適應世界形勢的發展，我軍也正在加緊進行新軍事變革的步伐。新軍事變革不僅僅是在部隊編制體制及武器裝備等硬件方面的變革，更重要的是軍官包括文化素質在內的綜合素質的全面提高。青年軍官是部隊建設的中流砥柱，新軍事變革的關鍵任務要靠他們來完成。而要保證一定的軍事實力，不可避免地要進行新武器裝備研制與配備，而這一切都需要青年軍官的廣泛參與。

隨著高新武器裝備配備部隊，能夠熟練操作這些新武器，使裝備形成戰斗力，這種新的軍事形勢要求青年軍官必須盡快學習、掌握高新武器技術知識、高技術武器裝備的運用、維修及維護。高新武器的運用學習是一個漫長而又復雜的過程，學習運用的過程中會遇到很多實際問題，而這些問題的解決需要知識不斷的學習與更新，有時，為了解決一個小部件的正常使用，就必須對一門學科進行整體學習與把握，并且由于具有一定實效性，因此時間緊迫，壓力大。隨著部隊建設的不斷發展，要求青年軍官不僅要了解世界軍事發展形勢，更要具備較高的綜合素質及完善的知識體系。部隊的高學歷軍官比例與以往相比已有較大幅度的提升，優化自己的知識結構、提升學歷層次是當代青年軍官的重要任務。唯此才能適應部隊建設對高學歷人才的需求，不被淘汰，因此青年軍官承受的學習壓力很大。另外，加強政治學習也是青年軍官的一項重要事務。部隊是要求講政治的群體。在江澤民對部隊提出的“五句話”總要求中，“政治合格”是放在第一位的。作為黨領導下的軍隊，“政治合格”是對部隊的基本要求。而要保證政治合格，就必須不斷學習中央的各種文件政策，認真領會政策實質，只有這樣才能把握中央精神，才能時時保持高度的政治敏銳性，與中央保持高度一致。

(三) 青年軍官工資收入偏低，家庭生活負擔沉重，經濟壓力大

青年軍官大多結婚時間不長，工資低，經濟實力弱，積蓄少。維持日常生活、孩子上學、照顧夫妻雙方老人等等，需要花錢的地方很多，經濟負擔沉重、精神壓力大。在最近的問卷調查中顯示，超過50%的青年軍官感覺經濟壓力沉重，并且相當比例的軍官負債。

經過院校調整改革，越來越多的軍官選擇通過繼續上學提升自己的學歷層次與知識結構。但是95%的軍官需要自己解決這部分教育費用，這對本來經濟緊張的青年軍官來說，形成新的經濟壓力。大多數軍官是借錢來完成研究生學歷教育的，教育負債是青年軍官負債的重要原因之一。此外軍官還要考慮自身的進退去留的問題等等，尤其是看到當年不如自己的同學，無論是職務還是經濟收入都遠遠超過了自己，心理難免有一定程度的不平衡。而在今天的市場經濟條件下，辦任何事情都需要經濟支出，并且經濟實力的大小成為人們判斷一個人能力大小的重要依據。這在使軍官承受經濟壓力的同時，也使他們的心理承受由于經濟實力弱而帶來的壓力。

二、 青年軍官心理壓力的角色分析

角色(role)是對群體或社會中具有某一特定身分的人的行為期待。^[2]任何一個社會人在每天的社會互動中都要扮演著兩個或者更多的角色。例如，一個大學教授，在學校他是教授，在家里則既是孩子的父親又是妻子的丈夫。作為社會人的青年軍官也扮演著多種角色。

(一) 青年軍官部隊角色分析

青年軍官是部隊建設的中堅力量，需要對上級領導和下屬負責。他們年輕力壯，精力充沛，有較強的責任感與較高的熱情，但是工作時間不長，實踐經驗不足。中高級領導會有意識地鍛煉年輕軍官，把一些重大任務交給他們，期望在實踐中提高他們的工作能力，積累工作經驗。同時，大多數青年軍官直接面對戰士，不僅要教育他們遵守部隊的規章制度形成良好的日常養成、培養他們堅定的政治覺悟，還要訓練他們掌握軍事知識與技術，任務繁重。青年軍官是戰士入伍后的第一任老師，所有的問題都要靠青年軍官來引導、規范，他們的一言一行不僅代表著部隊的形象，也深刻的影響著新入伍的戰士的思想與行為。青年軍官，作為下屬既要完成上級領導交給自己的任務；作為領導又要規范領導好自己的下屬，同時還要考慮到自身的發展進步，責任重大，壓力也很大。

(二) 青年軍官社會角色分析

青年軍官的社會責任主要包括兩個方面：一是作為一般社會成員所必須履行的社會責任，如遵紀守法、尊老愛幼、維護集體利益等。江澤民同志指出，軍人應走在全國精神文明建設的前列。因此社會對軍人的道德水平具有較高期待，也會提出更高要求。因為，軍隊是“人民的子弟兵”。而“人民的子弟兵”理所當然的要具有的較高的道德水平，因此社會對軍人的道德標準要求較高，軍人道德要走在全社會的前列，做社會道德的典范。例如坐公交車，一個地方青年可以理直氣壯的坐在座位上，而作為軍人，他們身上的軍裝卻不允許這樣，車上只要有人站著，就一定是軍人；如果軍人不讓座，(哪怕他剛執行完任務，也很累)就會遭到大家的批評或者是白眼，而對地方青年則不會。對軍官更高的道德要求既是一種社會榮譽，更是一種社會責任。二是作為負有特殊歷史使命的軍人所必須完成的軍人職責，如正常的軍事訓練、抗險救災等等，戰爭時期的保家衛國及平時保護人民的和平勞動果實不受侵犯。馬克思說過，軍隊盡管不參加生產，但是軍隊生產安全。戰爭時期如此，和平時期同樣如此。盡管軍人不用直接上戰場，但是面對是沒有銷煙的戰爭，甚至這樣的“戰爭”要求更高。

(三) 青年軍官家庭角色分析

青年軍官既是部隊中的一員，又是社會中的一員，同時也是家庭中的重要一員。軍官有自己的家庭，父母、妻子與孩子。在完成部隊所賦使命的同時，還要完成作為家庭一員的使命——盡一名丈夫、兒子與父親的義務與責任。但是，由于軍官所從事的特殊的職業要求，決定他們很難成為一名普通意義上稱職的丈夫，不能滿足妻子的情感需求，也無法與妻子一起承擔共同的家庭責任；甚至連陪自己的孩子去動物園、開家長會都是一種奢望，更別提陪妻子散步、購物。由于無法盡自己應盡的義務，導致大多數青年軍官都有一種愧疚感，感到對不起自己的父母，沒能盡一名丈夫的義務，無法給孩子完整的父愛。在最近的軍官問卷調查中，對“您休假時最想做的事情”一題的回答中，其中兩地分居的軍官100%選擇了陪妻子、孩子，看望父母。就是在非兩地分居的軍官中，也有超過90%的軍官選擇同樣的答案。這說明，青年軍官在盡好自己部隊角色的同時，很難盡好自己的家庭角色。他們自認為沒能做到一名好父親、好兒子、好丈夫應做到的。

三、 緩解青年軍官心理壓力的途徑

青年軍官是部隊建設的中流砥柱，如何緩解他們的心理壓力對提高部隊戰斗力具有重要的現實意義。不僅部隊要充分關注青年軍官的各種壓力，社會也應積極關注，通過各種不同渠道與方式緩解他們的壓力。

(一) 實施以人為本的管理原則

胡錦濤總書記在2003年12月5日至8日的全國宣傳思想工作會議上深刻地指出：“思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅持以人為本”。^[3]部隊對青年軍官的日常管理中，應將以人為本作為基本原則，尊重他們包括尊重他們的隱私權，為他們創造保留個人必要隱私的空間。青年軍官大多具有較高的學歷(當代軍官的學歷逐年提高，文化程度普遍較高。據統計，部隊基層軍官大專以上學歷的軍官達到50.9%。^[4]在院校，本科學歷的軍官達到90﹪以上，研究生以上學歷的軍官超過30﹪)與較強的求知欲望，渴望展示自己的能力并積極發展自己的潛力。因此，部隊應為青年軍官的成長鍛煉提供較為寬松的外部環境，為他們繼續深造創造有利條件，允許他們在錯誤中學習提高，盡量為他們創造施展個人能力的舞臺，充分尊重他們的意愿，激發他們的主動性、能動性與創造性。把青年軍官看成具有正常的需要、普通意義上的人，而不能僅僅把他們看作完成任務的工具與手段，使青年軍官從人性化管理中感覺到組織的關懷與期望，從而煥發出較高的工作積極性。

(二) 提高軍官的社會地位

社會地位由經濟地位、權力地位與職業聲望共同決定。^[5]軍人對全社會來說，沒有權力可言，更多的是一種責任。職業聲望的評價受人們性別、年齡、職業及個人經歷等因素的影響，具有一定復雜性與主觀性。而經濟地位具有明確指標，也是比較容易認定的，因此提高軍官的經濟收入成為提高軍官社會地位的重要舉措。提高軍人的經濟收入也是符合馬克思經濟學原理的。馬克思說過：“人們奮斗所爭取的一切，和他們的利益有關?！崩媸侨藗儧Q定行動與否的重要內驅力，也是人的各種需要的滿足。物質利益原則是社會發展的一項基本原則。隨著我國改革開放與社會主義市場經濟的飛速發展，人們的各種社會活動逐漸表現出較強的趨利性，青年軍官的物質利益觀念明顯增強。因為生活畢竟是現實的，青年軍官個人及家庭的衣食住行都是實實在在的，這在軍隊保障已經社會化的今天，所有事情都要用經濟手段支付與交換，這不可避免地會提高對物質收入的需求。

當前我軍軍官的工資收入普遍較低，并且福利低。軍地工資差距巨大。同一專業的碩士，在地方高校的工資收入可以達到三、四千，甚至更多，而在部隊卻遠遠低于這個數字。工資收入僅僅能夠維持較低水平的日常開支，根本談不上生活質量的改善。盡管部隊是消費單位，他們不生產產品，但是“生產”國家安全。^[6]社會應充分認識到和平時期部隊對維護社會安全穩定的重大意義，應認識到提高軍官的工資水平對保證部隊戰斗力的重要意義。

(三) 為軍官盡家庭義務創造條件

一是增加兩地分居軍官的探親假，為兩地分居軍官發放兩地分居津貼。大多數青年軍官都在部隊基層，工作繁忙，其中有超過50%的軍官長年與妻子兩地分居。針對軍官兩地分居的實際情況，可以將兩地分居軍官的探親假延長到五十天或者兩個月。同時還應增加軍官兩地分居津貼。在美國，軍官不僅有“正規薪餉”，還包括各種形式的津貼，如技術津貼、執行危險任務津貼、分居津貼等等。日本軍人的各種津貼差不多等于其工資收入的一半。^[7]我軍盡管也有一定數量的分居補貼，但是數量太少，根本無法產生應有的激勵作用。因此，我軍應根據軍官的職務、年齡、分居時間等實際情況，增加軍官分居津貼。這樣不僅從一定程度上解決了軍官兩地分居問題，并且使軍官及其家庭能感覺到這種親切的關懷，會極大地激發軍官的工作積極性。二是采取各種措施保證軍官尤其是基層軍官的探親假，沒有全軍性的重大任務不得將正在休假的軍官召回。使之成為各級部隊必須遵守的制度，并與部隊的各項建設掛鉤。并為來隊探親的家屬創造良好的生活條件，使其有機會觀摩軍官一天的生活訓練從而更好的理解軍官。政策制定應更多從軍隊建設的實際出發，多傾聽基層軍官呼聲，考慮軍官的切身利益，制定出靈活可行的政策，保證軍官的各項相關權益。三是部隊領導在要求下屬做好本職工作的同時，應關注軍官的家庭，尤其是年輕軍官的戀愛婚姻問題。當青年軍官能為家庭盡自己的一定義務時，他們對家庭的愧疚感就會減輕，能夠精力飽滿的投入工作。

(四) 充分利用大眾傳媒，宣傳、營造尊重、支持青年軍官的社會氛圍

首先是正確理解和平時期的軍人價值。隨著時代的發展，各種傳媒載體如電視、報紙、網絡、雜志，成了人們生活的重要組成部分。在地鐵、公交、候車室等公共場所到處可見人們在拿著報紙瀏覽；在家里，人們則隨時可以看電視、上網瀏覽新聞。大眾傳媒是人們認識事物、獲取信息的重要渠道。就是在看娛樂節目，也會在節目中傳遞一定的價值觀，久而久之，人們就會逐漸接受某種價值觀。有的價值觀人們盡管剛開始會接受不了甚至非常抵觸，但是隨著節目的不斷傳遞也會慢慢接受，至少不再抵觸。因此，我們應充分利用現代各種媒體，向受眾傳遞這樣的信息：盡管在和平時期，沒有戰爭，但是軍人仍然為整個社會的安全生產擔負著重大責任與使命。因為有了部隊，才有人民的生產安全、生活安全與娛樂安全。軍隊，最重要的產品就是安全，這是整個社會發展，甚至是個人生活的基本保障。沒有了軍隊，社會的安全就失去了保障，個人的安全更無從談起。

軍隊相對社會來說，是一個封閉有余，開放不足的群體。大眾對軍隊的了解多是通過各種媒體、朋友或者是自己的感覺。現在中央七臺是專門的軍事頻道，主要播放軍事新聞，如軍事訓練，軍人參加抗洪搶險、抗震救災等鏡頭，展現的都是青年軍官錚錚鐵骨，颯爽英姿。對青年軍官的其他生活實際情況報道較少，使大眾對青年軍官的了解存在很大片面性，及不真實性。因此，我們應積極通過電視臺，各種地方媒體，使大眾對青年軍官有全面、客觀的了解，從而在全社會形成理解、尊重、支持青年軍官的社會氛圍。在青年軍官奉獻犧牲的同時，能夠得到全社會的理解與尊重，使軍官的從軍價值得到體現。

參考文獻：

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[2][美]戴維，波普諾.社會學[M].北京：人民大學出版社，2003.

[3]人民日報，2003-12-08.

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[5]李強.轉型時期沖突性的職業聲望評價[J].中國社會科學，2000，(10).

[6]許祥文.軍事社會學[M].

[7]楊明慶.軍人家庭學[M].

責任編輯 李 萍