創建“１３６育人工程”推進企業和諧發展

企業如何建設和諧文化，如何實現科學發展，是當前和今后一個時期需要研究和實踐的重要課題。隨著經濟全球化和中國加入WTO的過渡期結束，企業的競爭越來越激烈，特別是人才競爭更加激烈，已成為國有企業面臨的突出問題。為此，福建水泥公司努力創建入企和諧共進的育人機制和載體，把“營造一個文化氛圍、建立三個育人機制、創建六個文化載體”——“136育人工程”作為和諧文化建設的突破口，推動公司又好又快持續發展。

營造一個文化氛圍

長期以來，企業主要強調員工要以企業為家，要服從組織安排，忽略員工的個性、潛能和個人成長，缺乏以人為本、利益共享的氛圍。為此，福建水泥公司在落實科學發展觀、構建和諧企業的過程中，確立了企業持續發展與員工同步成長的和諧理念，努力營造人企合一、人和業興、利益共享、和諧共進的文化氛圍，營造有利于人才成長、人才輩出、人盡其才的人文環境，鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業。

福建水泥公司確立“員工滿意是我們發展的基石”的核心價值觀。其企業文化體系包括：精神文化——求實創新，追求卓越；道德文化——忠誠敬業是我們做人的品德；團隊文化一一溝通協同是我們行動的準則；執行文化——快速高效是我們做事的風格。公司重視并導入企業文化管理體系，把以人為本的和諧理念作為今后一個時期企業文化建設的重要內容。

建立三個育人機制

1、公開競聘的賽馬機制。福建水泥公司從2002年開始建立公開競聘機制，為減員增效、精簡高效、發現人才、優化配置和推動勞動、人事、分配三項制度改革起到推動作用，實現了勞動生產率翻兩番的好成績。

2．后備人才培養機制。人才成長不僅要靠個人的努力，而且需要組織的培養。公司建立后備人才培養機制，為員工疏通成才通道。通過采取民主推薦與組織推薦相結合的方式，產生中層干部后備人才64名，為公司的新一輪發展提供了人才儲備。后備人才培養機制發揮了激勵人才、留住人才的作用。

3、創新項目獎勵機制。建立創新項目獎勵機制，既有利于促進企業持續發展，及時解決企業實際問題，也有利于人才成長。公司注重完善創新項目獎勵運行機制，通過實施技術委員會定期征集、公布生產經營中急需解決的問題和需要創新的項目，對攻關小組給予必要的資源支持，定期評價、獎勵創新項目等措施，使人才在解決問題中成長，在實現價值中增強成就感。

這三個育人機制建立起來以后，員工們上崗靠競爭、成才有通道、成功有獎勵，想干事的有機會、能干事的有位置、干成事的有待遇，促進了人力資源能力的提升和人才的成長。

創建六個文化載體

福建水泥公司針對不同類型的人才．實施有針對性的培養計劃，使各類人才得到成長。

1、助理實戰培養人才。公司按結構需要，在后備人才隊伍中選拔一定比例的人員，讓其到中層助理崗位上實戰培養，列席辦公會，在管理崗位積累管理經驗，熟悉決策過程。目前已經有6名助理走上中層干部管理崗位。

2、師傅帶徒弟實踐育才。公司在高技能工種中，堅持傳統的師傅帶徒弟的方法。為解除師傅思想上存在的“教會徒弟餓死師傅”的顧慮，福建水泥公司將師徒一起連帶考核、激勵，形成徒弟成長師傅有責、徒弟成才師傅有功的良好氛圍。

3、崗位交流完善人才。崗位交流是培養復合型人才、提高綜合素質的育人載體，也有利于消除本位主義思想。公司注意異地崗位交流，并注意解決由此帶來的家庭生活問題。

4、技術比武崗位成才。定期開展技術比武競賽活動，是激勵技術工人崗位成才的育人載體。通過比武培養了一批技術能手和高級技師，緩解了企業發展面臨的高技能人才不足問題。

5、專家能手導向成才。評定專家能手，是激勵技術人員成長為專家能手的育人載體。從公司實施的情況看，對技術人員提高專業技能起到了一定的導向作用。

6、維修人才集中使用造就多能人才。維修人才集中使用，對企業而言，可以綜合利用有限的人才資源，提高勞動生產率，達到精簡高效的目的；對維修人才而言，可通過多崗位的實踐學到更多的技術和才能，達到提升人才價值的目的。

在福建水泥公司的“136育人工程”中，文化氛圍是基礎，育人機制是保證，文化載體是關鍵，這些構成統一的整體，為企業人才隊伍的成長發展提供了強大的推動力。

(編輯：肖利平)