適應型領導者成功策略

每個領域的成功領導者都十分看重人際關系。尤其是在選舉的時候，這一原則得到了充分印證。政界人物特別注重建立、培養人際網絡，以備不時之需。政界中有能力、有水平的人從以往的慘痛教訓中領悟到，無論在無名小卒的生活里還是在顯赫人物的圈子中，人際關系的質量比其他任何因素都重要。

然而，教育者們要是用政治的眼光看待教育問題就會遇到新的挑戰。教師喜歡課堂上的那種駕馭感，那種感覺超乎尋常。而且，他們的思考方式都是直線性的，習慣于用邏輯分析，依賴事情的是非曲直。有時他們太相信“是”，而很難看到對立方的想法有多危險。

如果你自己很難將人際關系置于中心位置來適應變化，請參考以下從政治角度思考問題的五個方面，相信能幫助你成為適應型的領導者。

與人合作

尋找一些工作伙伴。這項任務說起來容易，做起來卻很難。即便有贊同你目標的人，因為要承擔風險，他們也會猶豫是否與你合作。他們更愿意觀其行事的安全，然后再采取行動。另外，作為團隊的工作伙伴會強烈促成他們自己的想法的實現，也許對你的看法只是妥協。況且，與他們聯系、溝通需要很多的時間，在一定程度上會延緩你的腳步。在一個團隊里與伙伴合作也許會擾亂你的視聽——如果你想證明自己的能力，可能連自己都看不到，這就是與團隊合作的一個弊端。

但是，工作伙伴能夠增強你的創造力，使你變得強大起來。有了伙伴，你就以人際關系作為基石建立了自己的政治思考力，而不是簡單地依靠以事實為主的邏輯思考力。進一步說，在考慮其他意見的同時，你自己的想法也得到了改善——尤其是如果吸取了那些強烈的反對意見。當你提出一個難題或面臨價值觀念相沖突的時候，建立一種各抒己見的伙伴關系就顯得尤為重要了。

如果獨自處理問題，你就會犯了一個嚴重的錯誤。建立你自己的同盟軍，然后將你的創意發揚光大，這樣你的創意取得成功的機會就更大。為了爭取下一次見面的機會，提前打個私人電話，探探口風，說清你的做事風格，拉攏你的支持者。在交流的過程中，找出你潛在的伙伴需要什么，了解他們現在的同盟以及他們的忠誠程度，以便決定你與他們的談話能夠深入到什么程度，合作的幾率有多大。

意見不一，同等對待

磨練成為一個成功的領導者，必須和你的對立方保持像和你戰友那樣親密的聯系。很多人都害怕跟我們意見不一的人浪費時間。一直以來，我們走的路太順了，忽略了我們的對立方的存在，一心建立本戰地聯盟。但僅僅擔心與對立方打交道，想著沖鋒在前，這是不夠的，這種擔憂是你脆弱的標志，應該把這種擔憂當成是你對對立方構成的威脅的信號。

我們不會等著權力機構給出方案后再去迎接挑戰。同對立方保持緊密聯系的同時，也把你和自己的工作聯系起來了。工作中你最需要了解的那些人就是被你安排得團團轉的人。因為他們失誤多，你才越是注意他們。在考慮你的同盟軍和對立方時，別忘了還有一部分中間人士，他們為人不忠，機關算盡，可就是這些人往往能夠決定你的成敗。這些人反對改變，僅僅是因為變化擾亂了他們的生活，給他們的未來帶來了不確定因素。雖然表面上這些人，好像在現有情況下沒有任何威脅，但是也不要低估了他們的力量。

承認過失

牢記在你要求其他人加入適應型變化的隊伍中時，你要強調的東西還很多。你會要求他們在兩種價值觀之間進行選擇，這兩種價值觀在自知方面都很重要。每對離婚的夫妻都知道要做離婚的決定有多難，是選擇追求自己的幸福——離婚，還是選擇為了孩子將來的健康成長——不離，我們很多人面臨這種選擇時都會戰戰兢兢。

你也會要求他人拉近他們的價值觀與實際行動的距離。馬丁·路德·金就是用這種方式在民權運動中對美國社會發起了挑戰。示威游行中金和他帶領的仁人志士受到了當局的冷遇，冷遇拉大了自由、平等、忍讓的思想與美國裔非洲人的現實生活狀況之間的距離。金迫使美裔非洲人冷靜面對這種思想與行為之間存在的鴻溝，不要因為是一個完美國家中的一員而感到滿足。一旦正視了這種距離，就必須有所行動。無視自身的虛偽遠比放棄現狀更讓人感到痛苦。于是，國家改變了。

適應型變化還要求我們對傳統道德觀念有一些不忠。告訴人們不要有偏見，實際上是在告訴人們“長輩告訴你的一些教訓是錯的”。告訴一名教師衡量成功的標志是如何提高學生的分數或教好了“不能教好”的學生，這也會極大的影響她在工作中的所得。

你必須尊重、承認人們曾有過的過失，特別是要求放棄伴隨他們多年習以為常的東西。僅僅指出一個有希望的未來是不夠的。你會發現，讓人們按照你的要求去改變很難，因為讓他們放棄的是對他們真正有影響的東西。

接受落伍者

一切有利于組織的適應型變化顯然傷害了那些在現狀下生活得很好的人的利益。如果人們不能或不會適應這種變化，他們就會變成現實的落伍者。作為領導者，你必須在二者之間選擇其一，要么留著這些人，要么選擇變革。要是留著這些人，他們就會覺得難以忍受痛苦。有這種想法的領導者會置身于一種特殊的窘境，但通常還是有出路的。

如果你不愿意承受他們所帶來的痛苦，那就請人們忘了你的目標吧。既然沒有了殘酷的現實，他們為什么就不能做出點犧牲改變一下做事的方式呢？你能接受有殘缺的冷酷現實，就表明你有面對適應型挑戰的勇氣和責任心。明白了改變有可能產生社會的落伍者這一道理，就能讓你領先一步，幫助那些落伍者，使他們前進到下一個適合自己的位置。

承擔責任

在學校或學校所在區，你對一些重要問題提出了具有創意的解決辦法，但這并不意味著你可以推卸對這些問題所負的責任。如果讓你在高位置上工作一段時間，你肯定會提出一些已經存在的但過去還沒有提出的問題。即便你是個新人，或者是某個組織外的人，也需要識別那些限制你變化的行為和價值觀念。你還需要明白并且接受為當前局勢作出奉獻的責任，甚至調換人員，使其盡其能、出其力。

在我們平時的教學、培訓、交流中，我們總是讓大家寫一下或是口頭談一下當今一名領導者所面臨的挑戰。過去，我們看到了，聽到了太多類似的挑戰。很多時候，故事的作者我們不得而知。講故事的人暗示我們，“要是別人能改變，我在這就能進步”。

如果你改變的步伐快，還要責怪別人的話，就冒了一次險，因為你對局勢沒有分析好。同時你將會成為眾矢之的。這時候，你就要承擔起責任，和大家共同面對改變。

承認自己的不足既是成功的竅門，也是生存的策略。如果承認并改正自己的毛病，你就會有進步。而且，你也向眾人說明了你愿意為了適應型變化盡自己的微薄之力。

（作者單位：哈爾濱師范大學教育系）