樹立人本觀念，實現學校管理創新

　　教育創新，涉及到教育體制、教學管理、教育管理等諸多方面。就教育管理層面而言，近年來，越來越多的有識之士做了大量有益的探索和嘗試，取得了有較高實踐意義和推廣價值的成果。本文嘗試著從樹立人本觀念，實現學校管理創新的角度，談談對一些問題的粗淺看法，以求諸位同仁指教。
　　
　　一、建設一個優勢互補，人盡其才的領導集體
　　
　　一個好的領導集體及其所實施的有效管理，是辦好學校提高教育質量不可缺少的。為實現學校管理的創新，從領導集體的角度來看，還要構建領導集體治校的新模式。
　　一是構建格局上的新模式：變獨體式為集體式。蘇霍姆林斯基認為：校長“不僅應當宣傳和把科學知識推廣到實際工作中去，而且要用自己的創造性的意圖和思想把全體教師組織和聯合起來”，還應當“力求做到使學校全體工作人員——從校長到看門工人——都來實現教育思想，使全校工作人員都全力以赴貫徹這些