試論體育教學(xué)的組織與管理

在我國(guó)教育體系中，學(xué)校體育是其重要組成部分，也是發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，所以提高管理水平，努力做好學(xué)校體育工作具有十分重要的意義#65377;學(xué)校體育管理要突出體育特點(diǎn)，應(yīng)緊密配合學(xué)校的中心任務(wù)，應(yīng)注意到工作的全面性，必須貫徹德#65380;智#65380;體全面發(fā)展的方針，圍繞培養(yǎng)有理想#65380;有道德#65380;有文化#65380;有紀(jì)律的一代新人這一總目標(biāo)去抓管理#65377;體育課教學(xué)是學(xué)校體育的中心環(huán)節(jié)，因此必須統(tǒng)籌兼顧，把課外體育鍛煉#65380;業(yè)余競(jìng)賽和訓(xùn)練全面抓起來(lái)，形成一個(gè)完整的工作體系，取得學(xué)校體育工作的最佳效果#65377;只抓計(jì)劃，不抓貫徹落實(shí)，或者只抓任務(wù)分配，不抓組織協(xié)調(diào)，都是缺乏全面性的表現(xiàn)#65377;當(dāng)前，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，在管理上也不能把某種好的方法或手段看成是一成不變的東西#65377;新的知識(shí)#65380;新的方法#65380;新的教材#65380;新的科技成果層出不窮，因此學(xué)校體育管理必須向新的更高的目標(biāo)看齊，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展水平，要?jiǎng)?chuàng)造性地做好管理工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育教學(xué)新局面#65377;

一#65380;學(xué)校體育工作的組織計(jì)劃

計(jì)劃是一種預(yù)先設(shè)計(jì)，應(yīng)是教師和決策者智慧的結(jié)晶，也是提高執(zhí)行者自覺(jué)性#65380;積極性的基本保證#65377;如果編制計(jì)劃應(yīng)付差事，缺乏充分的調(diào)查研究和預(yù)測(cè)，脫離實(shí)際，同時(shí)也沒(méi)有必要的審核和批準(zhǔn)手續(xù)，那么它的實(shí)效性#65380;可行性#65380;科學(xué)性就會(huì)必然降低#65377;

1.學(xué)校體育教學(xué)的總體目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量管理水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)終身體育能力，提高學(xué)生健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，不斷提高教育教學(xué)工作水平，這是學(xué)校體育教學(xué)工作的總體目標(biāo)#65377;

2.學(xué)期或全年體育工作計(jì)劃

要根據(jù)長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)校提出學(xué)期或全年體育工作的具體任務(wù)和要求，制定完成步驟和具體進(jìn)度，并對(duì)加強(qiáng)體育宣傳#65380;動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)作出安排，學(xué)期或全年計(jì)劃應(yīng)具體落實(shí)教學(xué)大綱和上級(jí)下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)#65377;

3.體育教學(xué)計(jì)劃

它包括學(xué)年和學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃#65380;單元計(jì)劃#65380;課時(shí)計(jì)劃(教案)，這也是學(xué)校體育計(jì)劃的核心部分#65377;體育教學(xué)計(jì)劃的制定，必須貫徹執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的體育教學(xué)大綱和教材內(nèi)容的要求#65377;

4.課外體育訓(xùn)練和競(jìng)賽

這個(gè)計(jì)劃主要是落實(shí)上級(jí)教委和體委的全面安排，不論是課外體育活動(dòng)還是訓(xùn)練競(jìng)賽等，都應(yīng)有全年和學(xué)期計(jì)劃，對(duì)經(jīng)費(fèi)#65380;場(chǎng)地#65380;器材#65380;服裝#65380;裁判等工作作出具體安排，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃#65377;同時(shí)，課外體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)#65380;掌握“三基”的重要措施和手段，也是體育課的必要補(bǔ)充，所以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃的管理是提高學(xué)校體育的另一個(gè)重要方面#65377;

5.師資培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校體育主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)教學(xué)改革以及提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際需要，制定出師資培訓(xùn)計(jì)劃#65377;可根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定出師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)，提高要求和考核措施，并落實(shí)到每一個(gè)教師個(gè)體#65377;安排師資外出進(jìn)修考察學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教輔人員和場(chǎng)地器材保管人員的培訓(xùn)等#65377;

6.科研計(jì)劃

加強(qiáng)學(xué)校的體育科學(xué)研究，這已成為提高學(xué)校體育管理水平和體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵#65377;因此，主管部門(mén)應(yīng)把學(xué)校體育的科研工作納入整個(gè)工作計(jì)劃#65377;體育教研室和體育教師都應(yīng)有科研任務(wù)，有計(jì)劃的培訓(xùn)是提高體育教師科研能力的重要保證#65377;學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要#65380;研究人員的水平#65380;研究經(jīng)費(fèi)及其他物質(zhì)條件來(lái)確定研究課題，并加強(qiáng)課題的管理，保證科研的落實(shí)#65377;

二#65380;學(xué)校體育工作管理應(yīng)遵循的原則

學(xué)校體育工作計(jì)劃的管理，首先應(yīng)建立健全職能部門(mén)，建立逐級(jí)上報(bào)#65380;審核批準(zhǔn)的制度，使其有一定的制度保障，這是搞好管理的基本保證#65377;

1.方向性原則

在學(xué)校體育管理中，貫徹方向性原則，首先是貫徹執(zhí)行教育要為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的總方針，正確處理體育與智育的關(guān)系，擺正體育教育在整個(gè)學(xué)校教育中的位置，克服長(zhǎng)期以來(lái)片面追求升學(xué)率，把智育與體育對(duì)立起來(lái)的現(xiàn)象#65377;

2.整體性原則

整體性原則要求學(xué)校體育管理工作從實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)出發(fā)，合理整合各部門(mén)#65380;各層次和各種因素的力量，以達(dá)到最佳的管理效果#65377;

3.民主性原則

民主管理原則的實(shí)質(zhì)，在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大師生員工的主動(dòng)性和積極性#65377;學(xué)校體育管理中的重大問(wèn)題，應(yīng)實(shí)行民主化#65380;科學(xué)化決策，努力使領(lǐng)導(dǎo)的決策與群眾的意見(jiàn)統(tǒng)一起來(lái)#65377;

4.規(guī)范性原則

管理是一種具有組織特殊的活動(dòng)，管理與法規(guī)之間有著內(nèi)在和本質(zhì)上的聯(lián)系，所以建立具有法律約束力的規(guī)章制度是學(xué)校體育管理的一項(xiàng)原則#65377;管理的規(guī)范性要求規(guī)章制度明確合理，規(guī)章制度的健全合理就可使學(xué)校體育管理有正確的#65380;穩(wěn)定的工作秩序#65377;如果各方面的關(guān)系不用規(guī)章形式來(lái)約束和調(diào)節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)人負(fù)責(zé)#65380;互相扯皮的現(xiàn)象#65377;

5.教育性原則

教育性原則要求學(xué)校體育管理的各項(xiàng)活動(dòng)#65380;各種措施都要對(duì)學(xué)生起到教育作用，對(duì)學(xué)生盡到教育責(zé)任#65377;如對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)考核過(guò)程，要體現(xiàn)使學(xué)生樹(shù)立肩負(fù)“四化”的重任和適應(yīng)新時(shí)期的要求而鍛煉的思想#65377;體育競(jìng)賽活動(dòng)的管理過(guò)程，要使學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的體育道德和作風(fēng)，養(yǎng)成遵守紀(jì)律#65380;遵守規(guī)則#65380;服從裁判的素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與處分都要達(dá)到教育的目的#65377;

6.有序性原則

學(xué)生的身心教育過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，即有一定的邏輯順序，所以學(xué)校體育管理工作本身也是有序的#65377;

7.有效性原則

有效性原則是指在學(xué)校管理工作中，合理而有效地利用人力#65380;物力#65380;財(cái)力以及時(shí)間和現(xiàn)代化高科技信息，使有限的資源充分發(fā)揮作用，從而使學(xué)校體育獲得最佳的效果#65377;

總之，各項(xiàng)原則之間的相互關(guān)系也是一個(gè)有機(jī)整體，方向性原則要求抓住根本，整體性原則要求總攬全局，民主性原則要求認(rèn)識(shí)到人的積極性是關(guān)鍵，規(guī)范性原則是管理的保證，教育性原則是抓好管理的基礎(chǔ)，有序性原則是管理的要求，有效性原則是管理的歸宿#65377;

(責(zé)任編輯 張茂林)