美國報紙ＮＩＥ工程探析

NIE是Newspaper In Education(報紙與教育工程)的縮寫，指報紙與學校#65380;社區及家庭協作并共同參與，將報紙作為教學材料和工具，參加各類科學及社會學習，用以提高讀者綜合素質及各學科水平的一項活動#65377;NIE的目標是，幫助讀者通過閱讀來培養閱讀習慣，提高判斷思考能力;為教師#65380;學生和家庭提供經濟#65380;高效#65380;豐富#65380;有趣的課內外教學材料，用以提高學生在社會和自然科學及日常生活方面的知識與技能#65377;世界NIE專家將其稱為“鮮活的教科書”，“架起學生課堂教育與現實世界的橋梁”#65377;這一做法不僅可以引導青少年閱讀報紙，促進學校教育，提高整個社會的文化水平，而且可以為報紙培養未來潛在讀者，也擴大了報紙的現實發行量，所以是個雙贏策略#65377;NIE工程最早在20世紀60年代由有“檔案記錄報”之稱的《紐約時報》開始，短短三四十年間，各國報業紛紛仿效，到目前，全球共有50多個國家開展了NIE工程#65377;

美國各報紙的NIE工程開展情況

根據美國報紙協會(Newspaper Association of America)的統計，在美國幾乎所有發行量在5萬份以上的報紙和大多數發行量在1.5萬到5萬份之間的報紙都開設了NIE工程#65377;

在美國，NIE做得最好的當推《紐約時報》#65377;該報專門設立兩個部門負責此事，一個叫“下一代部”(Next Generation Department)，還有一個叫做“學校部”(School and College Department)#65377;“下一代部”專門負責策劃和設計，并編印適合青少年讀者閱讀的材料，與課堂教育相配合#65377;《紐約時報》每周出版一期刊物配合學校的時事和法律教育，使讀報與課堂教育有機結合起來，有時還將一些學校配合時事的作文編成專輯隨報送往各校#65377;“學校部”則負責報紙在學校的發行，分別針對大學#65380;高中#65380;初中和捐助人#65377;捐助人就是同意以折扣購買報紙送往學校的個人#65380;團體和企業#65377;如今，該報在美國大中學校的發行量已經達到95000份，其中至少10所州立大學的新生被要求訂閱該報#65377;

即使像《華爾街日報》這樣專業性很強的報紙，也將NIE工程做得很好#65377;該報不僅向大中學生優惠提供半價的報紙及其電子版，還設立專門機構精心編輯出版每月一期的“課堂版”(Classroom Edition)，隨大報向學生免費贈送#65377;“課堂版”內容立足本報特色，深入淺出，將日常生活與金融理財等知識有機結合起來，具有很強的可讀性#65377;隨著這份“課堂版”送到教師們手中的還有一份16開12頁的教師輔導讀物《教師指南》(Teacher Guide)#65377;該讀物提供了“課堂版”封面故事的內容提要#65380;關鍵段落#65380;文章主題#65380;難題解答和教師提示等，還有針對主要文章的練習題和各類文體的寫作要求等#65377;《華爾街日報》的NIE工程在全國4500所高中實施，占26000所高中的17%#65377;該報目前在校園的讀者高達75萬人#65377;

全美發行量第一的《今日美國》從1997年起開展NIE工程，當初只在高中開展，后來也擴大到高等院校，目前在大中學校的總發行量約10萬份#65377;東部老牌著名報紙《費城問詢報》則把重點放在中小學，平日刊發行量的2.5%和星期天刊的1.2%發往各校，其中大多數發往小學和初中，提供大量的教學輔助材料#65377;

全美排行第五的《華盛頓郵報》也有針對小學生的兒童專版《兒童郵報》(Kids Post)，版式花哨熱鬧，內容琳瑯滿目，每周出版5次#65377;《波士頓環球報》是美國新英格蘭地區六個州中發行量最大的報紙，該報在當地學校有近2萬份的發行量，其中絕大多數在中學#65377;分管發行的副總裁雅絲曼·娜米妮說:“我們花很大精力將報紙介紹給在校的年輕讀者，因為他們被認為是報紙的未來#65377;”

長島《新聞日報》也被認為是全國NIE做得最好的報紙之一#65377;該報每周二#65380;周四和周五在報上刊出名為《學生簡要新聞版》(Student Briefing Page on News)的彩色教育專版，向學生解讀當前重要或有趣的新聞，很受師生歡迎#65377;另外，還開辟有《歷史上的長島》知識性專版#65377;同時也設立了一個專門部門來推進NIE工程，這個部門負責編發學生專版和其他輔助材料#65377;該報每天向學校發行的報紙大約有12000份#65377;

《紐約郵報》每周向紐約市的學校發行5萬份報紙#65377;每周三在報紙中開辟一個整版的《課堂版》(C1assroom)面向中學生;派專門人員與學校聯系，聽取教師們的意見;把報紙上的文章集結出版;在網上設立“學習中心”目錄，為學生提供課程計劃#65377;

《洛杉磯時報》也有一個十分實用的NIE項目，每月單獨出版面向學校師生的教育專刊，同時除周六外，每天在報紙上開辟小學生專版#65377;大約每天有4萬名教師使用該報參與教學，也為報紙帶來了至少35000份的額外發行量#65377;

據美國報紙協會統計，目前，美國共有約1000家日報定期開展NIE工程#65377;這些報紙向全國106000所學校提供報紙，有381000位教師在課堂上使用報紙提供的內容輔導學生#65377;由于報紙在學校的發行都是贊助人幫助學校支付半價甚至全價的訂報費，所以都是有價發行，可以列入ABC(Audit Bureau of Circulation，美國報紙發行稽核局的簡稱)的統計范疇，算作報紙的發行量，所以越來越多的報紙加入了NIE工程行列#65377;

美國報紙開展NIE工程的原因

經濟方面的原因#65377;美國報業開展NIE主要是基于這樣一個事實:最近幾十年來，美國日報的銷量在下降，尤其是那些發行量大的報紙#65377;美國報紙銷量的黃金時代是第二次世界大戰之后的幾年，到1947年達到頂峰#65377;據1996年出版的《傳媒與美國》(Press and America)稱，1947年僅紐約6家日報的星期天刊期發行量就達到1010萬份，這個數字比2001年美國十大星期天刊的期發行總量(約970萬份)還要多#65377;當年紐約《每日新聞》的晨刊發行量達240萬份，如今全國沒有哪份報紙能達到這個數#65377;即使到1990年，美國有5家報紙的日發行量超過100萬份，如今超過這個數的只有3家，即《今日美國》#65380;《華爾街日報》和《紐約時報》#65377;而紐約《每日新聞》的期發行量也跌至71萬份#65377;

從2000年第四季度起，美國的報業經濟就表現得很不景氣，不少報紙的廣告收入已出現負增長#65377;如《紐約時報》2000年12月的廣告收入較上年同期減少1000萬美元，減幅達8.9%#65377;2001年，美國報紙廣告收入全面下跌，低至近60年來最低點#65377;同時，報紙的發行量也以每年約1%的速度下滑#65377;據2007年5月8日美國報紙發行稽核局的數據表明，美國各大報紙發行量的跌幅從1%到8.5%不等，跌幅最大的是《舊金山紀事報》，達到了15.6%#65377;

面對經濟衰退，各報業紛紛采取措施，除了不提高薪金待遇和大幅裁員外， NIE工程則是一條較好的出路#65377;盡管《紐約時報》在上世紀60年代開始NIE工程時并沒有受到電子媒介的沖擊，最初的目的只是想以該報強大的文化科技教育內容影響下一代，同時為自己培養未來讀者，可以說是居安思危，但是，現在西方報業開展的NIE工程的確是為了應對現在銷量下滑的局勢，不僅為報紙培養了潛在的讀者，也擴大了報紙的現實銷量#65377;《紐約時報》的前總編輯豪厄爾·雷恩斯(Howell Raines)曾說:“NIE的目的就是使年輕人從學校起就成為我們的讀者#65377;我們希望他們從學生時代就開始習慣閱讀《紐約時報》，畢業后成為我們的訂戶或穩定讀者#65377;”

文化方面的原因#65377;美國傳媒學者將報紙銷量減少原因歸結為電子媒體的迅猛發展和人們閱讀習慣的變化，文本的閱讀群體正在逐漸減少，而美國又是一個非常重視閱讀的國家#65377;在美國社會智囊們看來，文本閱讀的興趣反映出社會大眾的基本文化水準#65377;如今年輕讀者開始遠離報紙這樣一個最大眾化的文本閱讀材料，自然引起政府#65380;教育界及社會學家的不安，于是，全美許多報紙將NIE工程作為培養未來潛在讀者閱讀興趣的一種戰略手段#65377;

讀者群方面的原因#65377;有資料表明，美國報紙的讀者人數占美國成人數的比例在逐年下降#65377;1970年，美國讀報人數占美國成人數的77.6%，1980年是66.9%，1990年為62.4%，2000年則下降到55.1%#65377;而且在讀者的結構方面也發生了危機，即讀者群的年齡老化問題#65377;由于網絡等電子媒體的迅速發展，年輕讀者越來越遠離報紙#65377;一項調查表明，報紙閱讀人群中很大一部分人在45歲以上，其中最忠實的讀者則超過了65歲#65377;所以，報紙必須通過NIE工程來同其他媒體爭奪年輕讀者#65377;

美國NIE工程的特點

綜觀美國NIE工程，發現有如下幾個特點:一是覆蓋面廣，從中小學到高等院校，各報紙根據自己的內容定位選擇不同的學生群體;二是形式多樣，版面活潑，充分吸引孩子們的注意力，有的是校園欄目，有的是教育版，有的是課堂版;三是注重培養學生的經濟頭腦，為孩子們提供經濟信息和娛樂服務;四是報紙的NIE版面都沒有廣告效益，只在營銷策略上采取捐助人的辦法，即報紙先由熱心教育公益事業的捐助人買下，然后報社根據資助額的多少，將報紙或電子版按一定的折扣發往學校的公共場所#65377;

美國NIE工程對我國報業的啟示

NIE這一國際上普遍認同并已成功運行數十年的傳媒與教育產業協作#65380;雙贏的經營模式在我國尚屬空白#65377;有的或稍有涉足，但沒成體系#65377;如曾由于國家報刊整頓被停刊的《南山日報》就曾推出過每期八版的《21世紀教育報道》周刊，得到了轄區十幾萬師生和家長的廣泛認同#65377;上海的《新聞晨報》從2004年開始探索NIE工程，經過近兩年多的實踐與探索，慢慢有了一些雛形#65377;但更多的報紙只是將教育新聞糅合在國內新聞或地方新聞中#65377;有的是開辟了教育專版，但這種教育專版與國外的NIE有著明顯的不同，仍是作為新聞在處理，沒有讓報紙參與到教學中來#65377;在中國開展NIE工程，具有廣闊的市場前景和需求#65377;

報業市場的需求#65377;我國是一個報紙消費大國，絕對的人口優勢給報紙帶來了巨大的讀者市場和廣闊的潛在報業發展空間#65377;但同時我們也應看到，網絡和各種新媒體的出現，給傳統紙質媒介帶來了巨大的沖擊，從報紙上獲取信息不再是年輕人的首選#65377;從2005年起，我國報紙發行量和廣告收入的增長都進入了一個“拐點”時期#65377;此外，隨著全球化的發展以及中國加入WTO，媒介市場的開放是一個必然趨勢，國外大型傳媒集團憑借其資金優勢#65380;技術優勢和新聞資源優勢，不可避免地同我國媒體爭奪國內媒介市場#65377;面對這種情況，報紙開展NIE工程，從學生抓起，積極爭取年輕讀者和潛在市場，擴大發行量，將是一個非常有戰略意義的舉措#65377;

報紙社會功能實現的需求#65377;報紙作為新聞輿論機構，對社會公眾具有教育的責任#65377;新聞媒體的報道和評論往往影響著人們對現實生活的認知和態度，甚至影響著社會道德觀念的變化#65377;報刊對人格的塑造和精神素質的提升已經遠遠超過了學校和家庭的教育#65377;而在校學生又是思想最活躍的年輕群體，他們的思想和作為必然會影響中國的未來發展#65377;報紙開展NIE工程，能夠幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀，為我國社會發展培養合格人才#65377;

教育市場的需求#65377;中國人口眾多，18歲以下的兒童少年就達3.6億#65377;在國家普遍重視教育#65380;強調素質教育的同時，教育資源非常缺乏#65377;繼續教育#65380;職業培訓等非學歷教育發展迅速，教育市場的潛力十分巨大#65377;如果開展NIE工程，充分發揮報紙的教育功能，將課堂教育與社會實踐結合起來，不僅可以緩解教育壓力，而且能夠與國家的“科教興國”和“素質教育”戰略相配合，提高教育質量#65377;

報紙自身發展的需求#65377;在我國目前各報紙的競爭中，普遍存在跟風#65380;信息渠道單一#65380;內容同質化#65380;讀者流失等惡性競爭現象#65377;如果開展NIE工程，將可以通過報紙與教育資源的整合，根據報紙特色提供教育方面的差異化，培養不同的潛在讀者，形成媒介生態位，實現各報紙之間的良性競爭#65377;

在我國，報紙受眾與發達國家相比有著很大的差距#65377;在日本有3份報紙的訂數超過1000萬，而我國作為一個13億人口的大國，卻沒有一份報紙的發行量超過500萬份，這表明我國的大眾文化水平較低#65377;如何使報紙真正成為促進國民大眾文化水平提高的工具，經受住網絡媒體的挑戰，NIE工程不失為一個很好的辦法——既培養了青少年的讀報習慣，引導青少年的讀報傾向，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀，同時也為報紙培養了穩定的受眾群和受眾源，保持報紙的可持續發展#65377;

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(作者單位:贛南師范學院新聞與傳播學院)

編校:張紅玲