廣州大學城大學生體育社團活動開展存在的問題與對策研究

摘 要：本文采用文獻資料法、訪問調(diào)查法和問卷調(diào)查法對廣州大學城大學生體育社團活動開展的狀況進行了調(diào)查分析。研究表明，廣州大學城大學生體育社團活動開展存在的問題主要有活動開展頻率低、項目設置和活動層次不能滿足學生需求等幾個方面。要解決這些問題應采取的對策包括：打破區(qū)域限制，拓寬大學生體育社團的活動范圍；增加體育社團與其它社團的橫向聯(lián)系；強化實踐，鼓勵創(chuàng)新，提升大學生體育社團活動的層次；改進社團骨干的選拔和培養(yǎng)方式，為社團活動的組織和開展提供人員保證。

關(guān)鍵詞：廣州大學城 體育社團 問題 對策

1 問題的提出

廣州大學城是目前國內(nèi)最大的大學城，建設目標定位為全國一流大學城。在獲得豐富、優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)辦學資源、努力朝“做大”、“做強”的目標邁進的同時，如何推進大學城高校校園文化建設則成為擺在我們面前的一項緊迫課題。在豐富多彩的校園文化建設中，“大學生體育社團”的出現(xiàn)深受廣大學生的青睞。通過開展講座、培訓、比賽等活動，大學生體育社團為校園營造濃厚的體育氛圍，傳播體育文化做出了重要貢獻。大學生體育社團組織的出現(xiàn)及其活動反映了當代大學生的體育需求和體育終身化、社會化、生活化的發(fā)展新動向。因此加強廣州大學城學生體育社團的建設，充分發(fā)揮學生體育社團的功能，引導學生體育社團健康發(fā)展，是大學城高校體育工作者和管理工作者值得研究的課題，也是本文所討論的主題。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象及調(diào)查樣本選取

研究對象：廣州大學城10所高校的學生體育社團的組織狀況和活動狀況。

調(diào)查對象：以正式注冊登記的10所高校學生體育社團名單為抽樣框，隨機抽取10個體育社團及其社團成員共300名。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法。文獻內(nèi)容主要包括高校學生體育社團研究論文及資料、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)高校學生社團活動情況、校園體育文化建設等方面的文章與論著。

2.2.2 問卷調(diào)查法。發(fā)放自填式問卷，共300份，當場發(fā)放并收回，回收有效問卷287份，有效回收率達95.67%。

2.2.3 訪問調(diào)查法。利用2005年12月21日在華南理工大學舉行的大學城高校社團學生工作調(diào)研座談會，聽取了各校社團負責人的發(fā)言和情況介紹，并就一些具體問題和相關(guān)負責人進行了座談。同時實地走訪了一些學生體育社團，對部分學校的社團組織機構(gòu)、經(jīng)濟來源、活動情況、運行管理等進行了深入的調(diào)查。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 廣州大學城大學生體育社團活動開展存在的問題

3.1.1 社團活動開展頻率與大學生愿望值有差距

學生社團需要經(jīng)常性開展活動，才不會成為有名無實的組織。從調(diào)查的情況來看（表1），社團活動從整體上說開展得很正常。相當數(shù)量的學生體育社團活動能夠保證至少一個月開展一次活動（39.1%）；而大多數(shù)學生社團也能至少保證在一個半月內(nèi)開展一次活動（45%）。而從主觀愿望角度67.4%的學生認為社團應該半個月開展一次或以上。因此，現(xiàn)實的情況與學生愿望值有一定的差距，反映出大學城學生體育社團的活動開展頻率還不能滿足學生的需求。

3.1.2 社團設置與學生愿望值有一定差距

從上表2中看到，廣州大學城大學生體育社團中大球類占61%，小球類占14%，搏擊類占9%，休閑類占8%，裁判類占2%，棋牌類占3%，其它占2%。而事實上，學生對小球類（特別是羽毛球30%和乒乓球24%）和休閑類（特別是體育舞蹈21%和健身操32%）以及一些新興的項目有著非常強的參與愿望，這與目前社團實際開展的項目結(jié)構(gòu)具有較大的差距。小球類、休閑類和輪滑等新興項目在項目設置中存在供求不平衡性，體育社團開展這類活動的潛力較大。

3.1.3 學生參與社團活動的收獲與學生期望值之間有差距

從調(diào)查結(jié)果看（見表3），在參加社團期望得到的收獲上，各個選項排序的選擇率都比較平均，說明大學生參與社團活動目的的多樣化，反映了當代大學生的價值觀念多元化的特點。其中將課余生活的充實、運動技術(shù)水平的提高和綜合能力的提高作為第一選擇的比例較高，分別占31.9%、24.2%和29.7%。但大學生參與體育社團活動后的最大收獲方面，課余生活的充實選擇比例為62.7%，強身健體比例為14.8%，增加知識比例為10.4%。通過數(shù)據(jù)對比可知，目前學生體育社團在活動層次和功能上還有待進一步拓展。

3.2 解決問題的對策

3.2.1 打破區(qū)域限制，拓寬大學生體育社團的活動范圍。

一個好的社團，其成員應有共同的目標，在組織上要形成具有異質(zhì)性的結(jié)構(gòu)，在影響力上具有一定范圍才有利于社團的長期發(fā)展。當前，大學城各高校的體育社團活動是區(qū)域化開展的，多數(shù)社團活動都在本校內(nèi)進行，這使得學生的社團活動簡單重復，范圍狹窄，不利于學生通過社團體育活動進行社會化。社團組織要考慮通過開放資源、開放運作，促使更多的大學生參與進來，體育社團才有生命力。通過打破校際活動壁壘，既能使體育社團成員來源多樣化，也能拓寬自己社團影響力的范圍，從而提升學生體育社團的層次。

3.2.2 大學生體育社團要增加與其它社團的橫向聯(lián)系。

目前，大學生體育社團的內(nèi)部聯(lián)系多局限于成員之間，外部聯(lián)系則多局限于縱向的尋求學校支持上，社團和社團之間的橫向聯(lián)系相對較少(和其他學校社團有聯(lián)系的只占10.3%)。各個大學生體育社團基本是各自為政，難以達成資源共享、資源良性配置的局面，不利于社團的發(fā)展和建設。另外，對學校的單一性依賴使社團領(lǐng)袖的惰性更強，群眾性更難體現(xiàn)。

因此，要加強學生體育社團之間以及體育社團與其它類型社團的聯(lián)系、協(xié)作與交流，積極為社團創(chuàng)造聯(lián)系的機會，開拓社團之間的交流渠道。利用社團之間的優(yōu)勢互補和資源共享，推出跨校際聯(lián)合活動，成立相關(guān)的“聯(lián)盟”或互動組織，促進社團的發(fā)展，把大學城的高校學生社團資源進行整合和梳理，建立長效的交流合作機構(gòu)，定期開展相關(guān)論壇交流活動，彼此之間取長補短，資源共享。特別是可以建立類似行業(yè)協(xié)會的聯(lián)盟或論壇等形式，開展大學城區(qū)范圍甚至全省、全國范圍的活動，形成合力，提高社團的影響力和號召力。

3.2.3 通過強化實踐，鼓勵創(chuàng)新，提升大學生體育社團活動的層次。

不斷發(fā)展的時代，不斷發(fā)展的理論思維，要求我們在實踐中要學會不斷創(chuàng)新。面對思維活躍，易于接受新鮮事物的當代大學生群體，面對素質(zhì)教育對大學生培養(yǎng)的要求，社團建設要以創(chuàng)新為原則，因地制宜，因時制宜，不斷進行制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、體制創(chuàng)新等，與時俱進，以反映時代要求。大學生體育社團活動，對于完成體育教育的課內(nèi)與課外的對接，將知識消化于課外體育鍛煉和社會實踐的演練之中，從而達到增強學生綜合能力，提高教學質(zhì)量的目的。

3.2.4 改進社團骨干的選拔和培養(yǎng)方式，為社團活動的組織和開展提供人員保證。

社團骨干，特別是社團領(lǐng)袖在社團活動中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。因此，大學生體育社團的骨干選拔應當本著“政治素質(zhì)高，業(yè)務水平強，群眾基礎好”的標準，在較大范圍內(nèi)公開招聘，并且定期組織各種培訓、講座、研討會等提高他們的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支懂管理、思維靈活、業(yè)務過硬、能夠凝聚人心、起好表率的社團骨干隊伍。可以考慮將社團干部的考核、評優(yōu)一起納入到學生會干部的考核體系中去，對各方面表現(xiàn)突出的學生體育社團和社團負責人加大獎勵力度，定期評選“優(yōu)秀社團”和“優(yōu)秀社團干部”并予以一定的獎勵，特別是對一些“優(yōu)秀社團”重點扶持，更能促進社團的發(fā)展。

參考文獻：

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本文為廣東工業(yè)大學青年基金課題部分，編號：052045