淺議企業工會工作的創新

創新是發展的動力，創新是科學發展的重要內容。創新必須堅持實事求是，從實際出發，因地制宜，因時制宜。工會工作創新的出發點不是為了創新而創新，而是為了發展而創新；不是為了形式的新穎而創新，而是為了取得實效而創新。工會工作創新要將著眼點和工作重心放在建立長效機制上，要將臨時性的創新工作在總結經驗的基礎上轉變為日常性的專項工作，最終實現工作領域的拓寬和工作內容的豐富。

隨著全國交通形勢的飛速發展，工會的工作，無論是工作職能、工作對象、工作領域、工作內容，還是保障條件方面都隨之發生了顯著的變化。面對復雜而深刻的變革所帶來的沖擊和影響，基層工會作為員工的群眾組織，作為行業內部監督的重要組成部分，如何在新形勢下發揮工會作為黨組織聯系職工群眾的橋梁和紐帶作用，在創建學習形企業、創建學習型團隊的活動中有所作為，服務和促進三個文明建設水平的全面提升，就顯得特別重要。

一、現階段基層工會工作存在的一些問題

雖然基層工會在建立健全工會組織、健全和完善職工代表大會制度、參與企業的民主管理、推行企務公開、開展平等協商、簽訂勞動合同、維護職工合法權益、開展技能培訓和比武、組織職工建功立業以及加強工會自身建設等方面，做了大量卓有成效的工作。但是，我們也應該看到，在高速公路事業快速發展過程中，工會干部的思想觀念、工會的工作機制、活動方式與服務手段與形勢要求相比還有差距。如對工會工作中出現的新情況、新問題調查研究還不夠，辦法還不多等。此外，工會的自身建設還存在一些薄弱環節。

一是思想觀念轉變難，思維方式更新難。在高速公路運營管理正式轉變為企業模式之后，一些工會干部沒有與時俱進地轉變思想觀念和工作方式，還在遵循舊的思想，使用舊的方式、方法開展工作，對新時期工會工作的思路不清，方向不明，任務等上面布置，工作等上面安排，主動性、積極性不強，影響了工會職能的履行和作用的發揮。

二是工會工作發展難，工作方法創新難。首先是民主管理難到位，對企業的內部監督，特別是經濟運行情況和財務收支情況的監督力度不夠，透明度不夠。職代會沒有充分發揮工會組織民主決策、獻言獻策的積極作用。勞動合同正常運行難，職工的勞動權益，特別是勞務代理人員的勞動報酬與工作實效難以對應統一。民主評議干部針對性不強，附和的多，能產生實際效果的少。職工測評在干部的選拔使用中不能充分地發揮作用。

三是企務公開到位難，民主管理加強難。企務公開對職工群眾關心的熱點數據如業務招待費、工資福利公開程度不夠。還有就是重形式輕反饋，公開后不能及時收集、歸納、整理反饋意見，用以指導、整改前期工作。

四是維權工作實現難，組織建設深入難。當前，隨著社會經濟及交通事業的大發展，經濟關系、勞資關系都發生了顯著變化。在這種情況下，企業職工權益受損與受侵害的現象有增加的趨勢。因此，工會的維權工作更加艱巨。維權工作的力度、廣度、深度不夠，是職工群眾對工會組織可信度、依存度不高，向心力、凝聚力和戰斗力不強的主要原因。這就要求我們工會干部提高認識，創新工作方式，認真落實維權工作，全面加強組織建設。

二、如何創新性地開展工會工作

企業工會工作如何創新發展，如何抓住機遇在創新中前進，如何把握機遇，適應新形勢下的市場競爭，永遠立于不敗之地，這是擺在企業工會干部面前的一道難題。筆者認為應從以下幾方面著手：

（一）堅持科學發展觀，全面創新工會工作模式

隨著交通事業的不斷發展，觸及職工切身利益的矛盾問題不斷增多，企業的工會工作不僅要堅持一切從實際出發的思想路線，還要敢于觸及實際問題，在黨委的領導下，依靠職工，勇于探索，不斷學習新思路、新經驗，努力走出一條新路，開創企業工會工作的新局面。

（二）打造行業品牌、努力創建“學習型”工會

一個企業在市場競爭中的成敗最終取決于它的學習能力。面對形勢的新變化，我們必須在已取得的成績的基礎上，增強緊迫感和危機感，加大學習型工會的創建力度。緊密聯系交通行業的工作實際，選準工作角度，找準切入點，提出切實可行的學習型工會建設的內容、目標、規劃、要求和步驟，穩步實施，扎實推進。

一是要構筑學習平臺，給職工們搭建一個能夠充分展現自我的舞臺。要立足崗位培養知識型職工，大力開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的活動，推動職工全員學習、全員培訓、全員比武、全員提高。

二是要注重創新群眾性學習活動載體。要針對不同層面職工群體的特點，加強教育培訓陣地建設，充分利用各類培訓機構，設計豐富多彩的活動載體，寓教于樂，為職工學習創造條件，吸引職工群眾廣泛參與。要面向基層，大力開展技術創新、崗位練兵、技術比武、技能競賽活動，推動職工職業技能上新水平，激發和調動廣大職工獲取知識、更新知識、提高業務技能的積極性、主動性和創造性。

三是要著力創新職工讀書自學方式。讀書自學是創建學習型組織的重要形式，也是職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學活動的內容，創新讀書自學活動的載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學與職工素質教育緊密地結合起來，鼓勵和引導職工學習、掌握現代科學技術知識，在實踐中提高勞動技能、崗位技能。要創造工作學習化、學習工作化的良好環境和氛圍，激勵更多的職工崗位成才、自學成才。引導職工不斷地在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。對自學成才的干部職工既要從政治上關心他們，在干部選拔任命上適當地向有知識、學歷高、技能強的職工傾斜，同時按照學歷及技術等級的高低在工資待遇上應區別體現，從而激發廣大職工強化學習、提高技能的積極性。

四是要肯定職工們的成績，提高他們主人翁意識的責任感。在局部利益和整體利益發生沖突時，教育他們要有“以站（隊）為家”的大局觀念。

五是要大力改善工會組織的學習環境。要營造“終身學習、處處學習”的良好氛圍，提高基層工會組織人員的決策能力、管理能力和綜合素質。基層工會工作人員要學以致用，把所學理論知識、技能知識融入滲透到管理過程中去，不斷提高自身的綜合素質，進而提高全體基層員工的技能水平、技能素質，使基層工會組織和職工的學習力與創造力得到提升，工會干部和企業職工的創業意識、創造精神、創新能力和自我發展能力得到增強。

（三）突出基本職能、著力創建“維權型”工會

企業工會根植于廣大職工之中，是職工合法權益的具體維護者。工會干部要集中精力研究職工，了解職工，把職工的所思所想吃透。在搞好維權保障、化解各類矛盾、構建和諧企業上，對職工的生產生活情況了如指掌，對職工最關心的問題要及時反映，及時解決。

為此，首先是要統一思想、提高認識。我們應以職工代表者和維護者的身份，把維護工會組織利益和維護職工合法權益作為基本職責來履行，增強責任感和使命感，敢于為職工問實情、說實話、辦實事。

其次是要突出重點、強化監管。要強化維權手段，運用平等協商，簽訂勞動合同和建立、健全完善職工代表大會制度等有效手段，在勞動用工、工資分配、勞動安全、社會保障等方面增大維權的力度，特別是要多渠道籌集困難職工幫扶資金，完善困難職工應急救助機制，積極開展企業領導干部與困難職工結對幫扶、日常看望慰問困難職工、困難職工子女助學、職工醫療互助等多種形式的幫困活動，切實幫助困難職工解決就業、生活、醫療、住房、子女上學等方面的實際困難和問題。同時，還要建立健全勞動爭議調解委員會并充分發揮其作用，妥善處理聘任員工，特別是勞務代理人員的勞動爭議問題。

三是要講究藝術、善于維權。要把調動職工的積極性和創造性同切實關心職工群眾的工作生活問題結合起來，在維護企業整體利益的同時，真正把職工群眾的利益維護好。在實踐中要找準角度，發揮工會組織的優勢來服務企業發展大局。要廣泛調動職工積極性，讓職工參與改革，支持改革，推動企業的發展，使職工在企業發展中受益。只要是有利于維護職工合法權益的方式、方法、手段，都可以大膽地嘗試、運用，從而適應新時期維權工作的需要。

（四）依托重點工作、深入開展“建家”活動

基層工會實踐在工會運動的第一線，是“職工之家”的主要創建者。基層工會一定要充分利用建設“職工之家”這個開展工作的有效載體，把基層工會工作全面帶動起來。一要抓住圍繞經濟建設這個中心。立足于單位改革發展穩定的大局，找準建設“職工之家”在企業精神文明創建中的切入點和結合點。二要抓住加強組織建設這個中心。著眼于全面加強工會基層組織建設，把推動基層組織建設和基礎工作的水平作為中心任務來抓。把建會、建制、建家結合起來，全面加強工會基層組織的建設，努力建一流的班子、帶一流的隊伍、創一流的業績，推動工會運動的全面發展。三要抓住服務職工群眾這個核心。工會組織要密切與職工群眾的聯系，不斷增強凝聚力、向心力和吸引力，更好地表達和維護職工的具體利益，主動關心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實事辦好事，為職工排憂解難，發揮黨聯系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。