和諧校園視野下的大學(xué)生思想政治教育理念探索與路徑選擇

摘要：和諧校園的建設(shè)需要大學(xué)生思想政治教育作為堅實的思想政治基礎(chǔ)，大學(xué)生思想政治教育的有效施行是構(gòu)建和諧校園的必然要求。在和諧校園的視野下，高校思想政治教育亟待更深刻的理念探索與更新穎的路徑選擇。教育過程中應(yīng)利用多種載體，形成多方位立體化的教育新格局，使學(xué)生達成個體自身、人際關(guān)系以及人與社會的全方位和諧。

關(guān)鍵詞：和諧校園；思想政治教育；路徑創(chuàng)新

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1004-0544(2008)03-0184-03

在黨的十六屆四中全會上，我黨初次提出“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”地建設(shè)社會主義和諧社會。高校作為知識分子聚集的一個特殊的組織和場所，是國家科學(xué)教育文化的中心，在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中具有舉足輕重的作用。在高校構(gòu)建和諧校園，就是學(xué)校通過深入改革、創(chuàng)新機制，調(diào)動一切積極因素，使學(xué)校各方面處于相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，使大學(xué)生以個體方式不斷向社會孵化和衍生和諧因素的過程。這就決定了構(gòu)建和諧校園以示范社會、發(fā)揮和諧輻射作用，是高校義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

一、大學(xué)生思想政治教育的有效施行是構(gòu)建和諧校園的必然要求

(一)和諧校園的特點

1、和諧校園更加注重教育開展的全局性與人文性。在和諧校園的大環(huán)境下，教育的各個方面都要得到有效發(fā)展。在教學(xué)過程中。教師既要重視人才培養(yǎng)和教學(xué)工作在教育發(fā)展格局中的基礎(chǔ)性、全局性、標志性地位，又要重視發(fā)展知識創(chuàng)新和社會服務(wù)。樹立教育的生命性、未來性、社會性價值，堅持人性化架構(gòu)，進行人文化建設(shè)、人格化塑造，培養(yǎng)人格健全、具有文化素養(yǎng)的學(xué)生個體，從而為更好地培養(yǎng)和諧人才服務(wù)。

2、和諧校園更加重視校園關(guān)系的協(xié)調(diào)性和公平性。和諧校園的各個方面發(fā)展都要相互適應(yīng)，并在適應(yīng)中注重資源配置和資源利用的協(xié)調(diào)、教育與學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展的協(xié)調(diào)，并將之貫徹到多樣化、多類型化的教育中。強調(diào)教育主體的積極性和能動性，加強教育要素的內(nèi)在聯(lián)系和有效整合，實現(xiàn)校園關(guān)系與社會發(fā)展的協(xié)調(diào)。教育的社會公益性決定教育的公平、公正。校園公平包括師生權(quán)利平等和發(fā)展機會均等，這是社會公平價值在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。通過發(fā)揮學(xué)校的能動性，依靠社會公平價值和協(xié)調(diào)發(fā)展思想的影響，在校園建設(shè)的同時向社會輻射和諧因素。

(二)開展大學(xué)生思想政治教育對構(gòu)建和諧校園的必然性

和諧校園要求校園內(nèi)人與人、人與學(xué)校、人與環(huán)境、人與社會等諸多要素均處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定、相互依存、健康發(fā)展的多贏狀態(tài)。大學(xué)生思想政治教育作為思想政治教育的重要組成部分，是有意識、有目的、有計劃地教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生和提升學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展的教育實踐活動。這就決定了開展大學(xué)生思想政治教育對構(gòu)建和諧校園具有必然性。

1、大學(xué)生思想政治教育的有效施行是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。和諧校園作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分，其本質(zhì)中公平正義、團結(jié)互助、穩(wěn)定有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求也正是思想政治教育工作的應(yīng)有之義和目標取向。思想政治教育為構(gòu)建和諧校園提供了方向與指導(dǎo)，實現(xiàn)了和諧校園建設(shè)工作中先進思想和文化的傳播，也為其他各項工作的完成提供了服務(wù)與保障。加強和改進大學(xué)生思想政治教育是構(gòu)建和諧校園重要的思想政治基礎(chǔ)。

2、大學(xué)生思想政治教育的有效施行是構(gòu)建和諧校園的動力。大學(xué)生是最富有生機、最富有活力、代表著國家和民族未來和希望的社會群體之一。和諧校園應(yīng)是充滿創(chuàng)造活力、學(xué)生道德素質(zhì)較高的校園。因此，創(chuàng)造活力是學(xué)校生命力和學(xué)校生存發(fā)展的現(xiàn)實力量和動力源泉，是教育事業(yè)和諧發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)條件。要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造活力，需要發(fā)揮思想政治教育的激勵功能。大學(xué)生思想道德素質(zhì)的明顯提高，是全民族整體素質(zhì)明顯提高的重要基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容和目標。

3、大學(xué)生思想政治教育的有效施行是構(gòu)建和諧校園的保障。目前，我國經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于一個國家經(jīng)濟社會發(fā)展的黃金期，也是矛盾凸顯期。大學(xué)校園在與社會發(fā)展接軌的同時，靈敏地反映著社會上的變化，也改變著大學(xué)生的思想觀念，容易出現(xiàn)學(xué)生思想矛盾并引發(fā)潛在危機。這就要求學(xué)校在建設(shè)和諧校園時，要認真做好大學(xué)生思想政治教育工作，解決思想矛盾，消除潛在危機，確保校園穩(wěn)定和諧。

二、和諧校園視野下的大學(xué)生思想政治教育理念

構(gòu)建和諧校園的主要任務(wù)和內(nèi)容包括學(xué)生個性發(fā)展的和諧、師生互動的和諧、校園服務(wù)的和諧、管理因素的和諧以及人與環(huán)境的和諧。促進人的個性全面和諧發(fā)展是當代教育的基本宗旨，電是和諧校園的重要標志。高校教育必須不僅要能夠促使師生雙方受益，使師生共同學(xué)習(xí)、共同提高、教學(xué)相長，還要能夠以服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)出學(xué)校硬件設(shè)施的先進性和人文水平的高度，使學(xué)生在服務(wù)與管理和諧保障的氛圍中受到影響、感化、教育與熏陶，并通過努力最終形成服務(wù)一流、管理科學(xué)有序、人盡其才、才盡其用的和諧局面。這就要使大學(xué)生思想政治教育必須盡快適應(yīng)構(gòu)建和諧校園要求，進行一系列的改革創(chuàng)新。

(一)大學(xué)生思想政治教育與和諧校園建設(shè)相契合，必須牢固樹立以人為本的理念，實現(xiàn)大學(xué)生個體自身的和諧

1、要維護和發(fā)展好大學(xué)生的根本利益，致力解決大學(xué)生面臨的實際問題。高校存在的初始意義即為維護和發(fā)展好大學(xué)生的根本利益。毋庸置疑，大學(xué)生的根本利益是成長、成材，因此，要注重學(xué)生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢和特長，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個和諧的社會里，構(gòu)成社會的各要素處于外部富有生機和活力的狀態(tài)中，并能夠互相包容、協(xié)調(diào)動作、良性轉(zhuǎn)化。這就要求我們在做大學(xué)生思想政治教育時，應(yīng)堅持和樹立一切為了學(xué)生、一切服務(wù)學(xué)生、一切依靠學(xué)生的“三個一切”宗旨，堅持思想政治教育與實際問題相結(jié)合，動員社會力量盡可能多地幫助大學(xué)生，尤其是大學(xué)生中的困難群體妥善解決問題，提高大學(xué)生思想教育的可預(yù)防性和針對性。

2、要理解和服務(wù)好大學(xué)生的精神需求，關(guān)注疏導(dǎo)大學(xué)生產(chǎn)生的心理問題。堅持把大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育相結(jié)合，促進大學(xué)生健康發(fā)展。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品質(zhì)的基礎(chǔ)。同樣，健康的心理是健全人格的基礎(chǔ)。也是和諧社會賴以存在的心理基礎(chǔ)。高校思想政治教育要高度重視大學(xué)生心理健康教育，使心理健康教育與思想政治教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機結(jié)合，以定期學(xué)生心理測試為平臺，跟蹤了解學(xué)生心理變化，有的放矢地對學(xué)生心理問題進行教育，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的學(xué)生心理問題。提高思想政治教育的針對性和和諧校園建設(shè)的效率。

(二)大學(xué)生思想政治教育與和諧校園建設(shè)相契合，必須堅持完善學(xué)生自我服務(wù)機能，推進大學(xué)生人際關(guān)系的和諧

1、要營造公平競爭、有序引導(dǎo)的學(xué)生工作制度。建設(shè)和諧校園的共同理性基礎(chǔ)是公平，只有堅持公平民主，才能確立和諧規(guī)范的人際關(guān)系，形成誠信、道德、法制、秩序的校園行為規(guī)范。學(xué)生工作要實事求是地了解大學(xué)生，公平寬容地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在關(guān)心人、幫助人的同時教育人、引導(dǎo)人。高校思想政治教育，必須做到以一元化的指導(dǎo)思想引領(lǐng)多元化的學(xué)生思潮，對學(xué)生的多元思想觀念、價值取向、行為規(guī)范進行有序引導(dǎo)，使學(xué)生在接受思想政治教育的同時增強對和諧社會的信心，自覺團結(jié)在黨的周圍，為構(gòu)建和諧校園乃至構(gòu)建和諧社會貢獻自己力所能及的力量。

2、要實行學(xué)生為本、教師引導(dǎo)的學(xué)生自主管理。在構(gòu)建和諧校園工作中開展的思想政治教育，必須以科學(xué)態(tài)度努力探索社會主義和諧社會的特點規(guī)律，使學(xué)生具備改造客觀世界的能力。校園管理體制的關(guān)鍵在于“以學(xué)生為本”，這就決定了大學(xué)生思想政治教育必須要堅持管理主體性原則，堅持管理育人、服務(wù)育人，以大學(xué)生全面健康發(fā)展為目標，通過說服教育、示范引導(dǎo)與提供服務(wù)，倡導(dǎo)學(xué)生間相互尊重、相互合作、自由交流，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、自主能力，使學(xué)生個體交往能力得到充分的發(fā)展，并與學(xué)校、社會的和諧發(fā)展相統(tǒng)一。

3、要營造團結(jié)合作、共同進步的學(xué)生人際關(guān)系。合作是人的生存方式、道德規(guī)范和品格修養(yǎng)，具有合作精神是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。當代的大學(xué)生思想政治教育必須遵循時代要求，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識，使學(xué)生明白合作是做人做事的基礎(chǔ)、學(xué)會合作就是具備了更強的競爭力這一道理。溝通協(xié)調(diào)是人際交往的基本準則，也是建立和諧人際關(guān)系的重要手段。這就要求開展大學(xué)生思想政治教育必須以培養(yǎng)大學(xué)生協(xié)調(diào)能力為重要依據(jù)，解放思想，開拓創(chuàng)新，在合理引導(dǎo)的同時促成學(xué)生之間的合作競爭，即具有社會適應(yīng)能力的和諧競爭。

(三)大學(xué)生思想政治教育與和諧校園建設(shè)相契合，必須加強改進高校育人功能，達到人與社會的和諧

1、要重視開展大學(xué)生理想信念教育。大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)關(guān)系到中國特色社會主義的興衰成敗，關(guān)系到中華民族的根本命運。理想信念是青年的奮發(fā)動力和精神支柱，高校思想政治教育必須堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝學(xué)生頭腦，使大學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途和命運，自覺參與到科學(xué)發(fā)展觀教育和和諧社會建設(shè)教育中來，發(fā)展建立在共產(chǎn)主義共同理想之上的思想和諧關(guān)系。

2、要充分實行大學(xué)生校園文化熏陶。校園文化屬于文化建設(shè)的一部分，而文化的繁榮和發(fā)展是和諧社會的一個重要特征。當今社會，尊重學(xué)術(shù)、尊重人才已成為社會競爭中的一種軟競爭力。高校思想政治教育必須敢于直面一些不良校園現(xiàn)象，提升校園文化氛圍。大學(xué)生思想政治教育需要通過文化本身這一載體，開展豐富多彩的科技藝術(shù)文化活動，滿足學(xué)生成長的多元需求，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園和諧文化，使學(xué)生在校園和諧文化的熏陶中，逐步完善尊重學(xué)術(shù)、尊重人才的思想意識，達成人與社會科學(xué)文化的和諧關(guān)系。

3、要注重給予大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。隨著我國高等教育大眾化步伐的加快，我國大學(xué)生目前就業(yè)相對困難，面臨較大的就業(yè)壓力。這一問題已逐漸成為影響大學(xué)生思想穩(wěn)定的重要因素，間接阻礙著新形勢下的和諧校園建設(shè)。高校思想政治教育，要把進一步加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、提高學(xué)生擇業(yè)能力作為一項重要任務(wù)，使所有學(xué)生學(xué)有所需、學(xué)有所用，達成人與就業(yè)環(huán)境的和諧。

三、和諧校園視野下大學(xué)生思想政治教育路徑選擇

(一)以科學(xué)的教學(xué)機制為核心，運用切實有效的實踐育人體系，進行理論聯(lián)系實際的大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生思想政治教育要時刻關(guān)注與大學(xué)生密切相關(guān)的實際問題。教師在教學(xué)工作中，必須在保證教材科學(xué)性、權(quán)威性和嚴肅性的前提下，堅持理論聯(lián)系實際的原則，一方面要使學(xué)生掌握理論，另一方面也要使學(xué)生了解當今國情，在了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活實際的基礎(chǔ)上開展工作。另一方面，進一步完善“獎、貸、助、補、減”相結(jié)合的貧困生資助體系，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。幫助學(xué)生產(chǎn)生思想觀念形成的內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)大學(xué)生積極進取，奮發(fā)向上。在解決大學(xué)生困難的同時，還要提高他們的實踐能力。引導(dǎo)他們有組織或自發(fā)運用理論知識和間接經(jīng)驗。開展與成長成才相關(guān)的實踐活動，使他們盡早形成內(nèi)化的、真正的對社會的認識，知行和諧，以適應(yīng)社會的需要，達成個體自身的和諧。

(二)以完善的溝通渠道為中心，關(guān)注學(xué)生成長期心理，進行以構(gòu)造心理和諧為目標的大學(xué)生思想政治教育

心理和諧是形成人與人、人與社會、人與自然和諧的需要。心理和諧能使人得到正確價值取向的指引，從而在人際交往中平和待人、誠信待人、真情待人、以己推人。而這正是當代大學(xué)生迫切需要的。通過講座、談心培養(yǎng)學(xué)生的心理和諧。能使學(xué)生以包容的心態(tài)面對社會，有利于教師與學(xué)生的交流，促進大學(xué)生思想認知的提高。制度是溝通渠道建設(shè)有力的保證。在溝通渠道建設(shè)中要著力建立和完善三個方面的制度：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、考核激勵制和內(nèi)部溝通制。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，即相關(guān)教師作為第一責(zé)任人，要身體力行，確保溝通渠道暢通無阻、落到實處；考核激勵制，即建立科學(xué)的心理素質(zhì)考核標準，及時發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵心理狀態(tài)不佳的學(xué)生改善心境，達到心理素質(zhì)良好的標準；內(nèi)部溝通制，即進一步加強思想政治工作，建立談心制度。增強互信、互助，團結(jié)、和諧的團隊意識；建立學(xué)生教育培訓(xùn)檔案，做到時間、方式、內(nèi)容、人員、形式、效果“六落實”。在各班中建立誠信制、設(shè)計個人發(fā)展計劃、完善學(xué)生建議系統(tǒng)，在教師和學(xué)生的有效交流中達到學(xué)生心理和諧。

(三)以黨、用和學(xué)生組織的優(yōu)勢為依托，運用第：課堂為載體，進行以學(xué)生為主體的大學(xué)生思想政治教育

以黨、團和學(xué)生組織的優(yōu)勢為依托進行學(xué)生自我服務(wù)、自我管理是建立健全大學(xué)生思想政治工作和維護校園穩(wěn)定的長效機制。在學(xué)生自我管理過程中，教師應(yīng)注重提高學(xué)生干部的工作能力和服務(wù)質(zhì)量，對學(xué)生干部給予關(guān)心和理解，從而有目的、有計劃、有組織地約束和規(guī)范大學(xué)生行為。在課堂之外，鼓勵學(xué)生自我管理系統(tǒng)在教師指導(dǎo)下廣泛開展學(xué)生自愿參加的第二課堂活動，利用豐富的資源和空間，啟發(fā)學(xué)生自覺性，發(fā)揮學(xué)生獨立感知、獨立思考、自我教育、自我管理的能力，寓教于樂。充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、公正行事的意識，提升學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生形成與和諧社會相適應(yīng)的價值觀念和實踐能力，最終達成人際關(guān)系的和諧。

(四)以崇高的理想信念教育為指導(dǎo)，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)及宿舍宣傳平臺，進行以優(yōu)化校園文化宣傳就業(yè)規(guī)劃為落腳點的大學(xué)生思想政治教育

在新的教育形勢下，大學(xué)生思想政治教育必須利用現(xiàn)代科技、貼近學(xué)生生活，形成立體化教育格局，才能夠適應(yīng)構(gòu)建和諧校園的時代需求，持續(xù)高效地向?qū)W生傳達社會主義崇高理想與和諧社會建設(shè)理論。在學(xué)生工作開展過程中，完善校園網(wǎng)建設(shè)，把校園網(wǎng)打造為思想政治教育的輿論陣地，使學(xué)生有效地跟隨時代步伐，尋求思想進步，自覺形成高尚的理想信念。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢媒體及時普及就業(yè)規(guī)劃信息，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念，使學(xué)生了解專業(yè)培養(yǎng)目標、社會需求和就業(yè)方向。按社會需求提高自己的專業(yè)能力。增強競爭力，并對畢業(yè)生擇業(yè)時出現(xiàn)的突出問題及時加以引導(dǎo)。學(xué)生宿舍是高校學(xué)生班級之外的一個重要集體，校園文化建設(shè)進宿舍是大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新的重要內(nèi)容。集教育優(yōu)化、陶冶塑造、約束激勵為一體。通過開展豐富多彩的宿舍文化活動，使學(xué)生在活動中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強學(xué)生團隊精神和人文素質(zhì)，最終達成人與社會的和諧。

責(zé)任編輯：柏振忠