在“八個結合”上抓好高等學校院系思想政治工作

摘 要：新形勢下，高等學校院系思想政治工作面臨諸多挑戰。如何發揮思想政治工作的效力，促進高等學校院系事業發展等問題是擺在我們面前的一大課題。院系思想政治工作切忌“兩張皮”，即院系思想政治工作必須與院系中心工作相銜接，才能顯示出其強大的生命力。文章較系統地闡明了在與先進理論武裝等“八個結合”上抓好院系思想政治工作的思想，并且著重強調了抓好院系思想政治工作應該注意健全學院思想政治工作領導體制和工作機制等四個方面的問題。

關鍵詞：高校 院系 思想政治工作

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914(2008)03-081-02

當前，我國高等教育進入了一個新的發展階段。新形勢下，如何幫助廣大師生員工牢固樹立走中國特色社會主義道路的信念；在招生規模不斷擴大的情況下，如何針對青年學生價值取向多樣化、心理健康問題突出、就業壓力增大等新情況、新特點，有效地加強教育和管理；如何加強師德師風建設，增強思想政治工作的吸引力和感染力；在學校人事和分配制度改革以及由此帶來的利益重組過程中，如何加強教職員工思想政治工作；以及如何建設一支充滿活力的、高素質的思想政治工作隊伍等等，這些問題如果解決得不好，就必然會對高等學校院系事業發展產生巨大影響。所以，我們應該認清形勢，明確任務，進一步增強做好院系思想政治工作的自覺性和緊迫感，在增強院系思想政治工作的效果上下功夫。

一、抓好院系思想政治工作必須在“八個結合”上下功夫

1．在與先進理論武裝相結合上下功夫。理論是行動的先導。用先進理論武裝院系教職工黨員和干部，是院系思想政治工作的關鍵。 “三個代表”重要思想、科學發展觀以及《中共中央 國務院關于進一步加強大學生思想政治教育的意見》（中發［2004］16號）、高等學校輔導員和班主任隊伍建設等一系列文件，應該成為黨員尤其是院系黨政領導班子成員學習的重點。只有加強馬克思主義的理論功底和對上級文件精神的深入學習和理解，我們才能敏銳分辨各種錯誤思想和政治傾向，堅持正確的政治觀點。高度的政治敏銳性和政治鑒別力，來源于理論上的清醒。只有具備了深厚的馬克思主義理論功底，才能做到理論上清醒，善于從政治上看問題。當錯誤的思想傾向處于萌芽狀態的時候，就能敏銳地識別并及時地采取措施加以制止和批判。

精神感召的力量是無窮的。通過理論學習，結合實際，院系要能夠提出一種精神追求的目標來維系全體教職工的凝聚力，統一思想，用思想凝聚人心。提出一種思想后，必須注入非常豐富的內涵，并利用黨政聯席辦公會、院系黨委理論學習中心組、院系教職工大會、黨支部的組織生活會、網絡及宣傳欄等載體加以宣傳，營造良好的輿論氛圍，使之深入人心，變成教職工的自覺行動。

2．在與抓院系領導班子建設相結合上下功夫。院系領導班子成員是思想政治教育的一大重點。院系黨政領導班子成員之所以成為思想政治教育的重點，也是由領導班子成員所處的地位決定的。首先，領導班子成員在制定和實施院系事業發展規劃的過程中處于重要的地位。其次，領導班子成員處于對教職工的影響最深最大的位置，他們是否具有優良的作風直接關系到院系風氣的好壞。

院系黨政領導班子成員作為思想政治教育的一大重點，不應是被動的，而應是自覺的。領導班子成員要做好新形勢下的思想政治工作，必須堅持身教重于言教的原則，以身作則，自重、自省、自警、自勵，言行一致。要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，自覺接受教職工的監督，經受住各種誘惑的考驗。做思想政治工作，不僅要靠真理的力量，也要靠人格的力量，就是要以高尚的精神塑造人。領導班子成員只有以自己的言行充分體現這些精神，才能帶領廣大教職工積極投身于學院事業的發展。

3．在與推進院系事業發展相結合上下功夫。

實現院系 “十一五”規劃和建設和諧院系必須有強勢的思想作保證。在院系事業發展過程中，容易出現一些問題和矛盾，如職稱問題、待遇問題、勞酬的分配問題、人際關系問題、心理問題以及發展過程中院系出現的資源短缺問題等等，這些問題和矛盾如果不能及時得到解決，就會影響教職工的思想情緒，這樣就會對院系事業的發展帶來不利的影響。我們應該緊密結合學校改革發展穩定的實際和師生員工的思想實際，增強工作的針對性和實效性。例如，在學科建設和科學研究方面，未來若干年的發展規劃是什么？哪個學科應該重點發展？學科方向應該如何凝練？當前應該重點抓什么？這些不僅僅是行政工作方面的事情，如果不注入大量的思想政治工作，這些工作推動起來是很難的。

4．在與加強院系管理相結合上下功夫。

為了維護院系運轉的正常秩序，管理制度是基礎，思想政治工作是保障。院系日常的學科建設和科研工作、教學管理、學生管理、財務管理、師德師風建設等等，無不需要注入大量的思想政治教育工作。院系管理從某種程度上來說帶有一些強制的色彩，如果將思想政治教育工作注入到管理中，就會使管理更加和諧，更加人性化，更有效果。在人性化的氛圍下，履行自己的工作職責，教職工就會更加理解和支持院系工作。

5．在與師德師風建設相結合上下功夫。

教師是學生增長知識和思想進步的導師，人才培養的關健在教師。院系通過加強思想理論教育，落實教書育人工作，努力提高廣大教師特別是青年教師的思想道德素質，使他們努力成為先進思想的傳播者、科學技術的開拓者、“四有”公民的培育者和優秀精神文化產品的生產者。一是切實改進教師政治理論學習。政治理論學習要與學習黨的路線方針政策和教育法律法規相結合，與院系工作實際相結合，與樹立良好的教師形象相結合。要利用黨支部活動等各種形式營造良好的輿論氛圍。二是進一步提高教書育人工作水平。從增強敬業精神、提高育人水平、塑造師德風范入手，引導教師自覺履行職責和義務，為人師表，以身示范，在學生成才中起引路作用。三是突出抓好青年教師思想政治工作。要突出抓好青年教師敬業精神教育，要選配思想政治素質高、有豐富教學科研經驗的中老年骨干教師作為青年教師的導師，在政治、思想、品德和業務等方面關心、指導青年教師的成長。要定期召開青年教師座談會，了解青年教師的思想、工作和生活狀況，把思想教育與解決實際問題相結合，促進青年教師隊伍整體素質的提高。四是發揮典型的示范引導作用。

6．在與培養學生良好的心理素質相結合上下功夫。

現在，大學生心理問題突出，我們應該在大學生中深入開展細致的心理健康教育工作，建立快捷的預防預警機制。院系要結合大學生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高他們的思想認識和精神境界；要根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力；要制定大學生心理健康教育計劃，確定相應的教育內容、教育方法。學校要建立一支足夠數量的專兼職相結合的心理健康教育教師隊伍，建立健全心理健康教育和咨詢的專門機構，積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導。院系要特別重視做好因經濟困難、學業困擾和人際交往、畢業就業等引起各類心理問題學生的心理疏導工作，通過加強教育，培養廣大學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應未來社會生活的能力，使他們逐步形成良好的心理素質和個性品質。

7．在與解決師生所關心的實際困難和問題相結合上下功夫。

真心誠意地尊重人、關心人、幫助人，是思想政治工作保持生命力的重要途徑。思想政治工作的對象是人，而人是有思想、有需求、有情感的，在知識、性格、覺悟等方面也是千差萬別的。要增強思想政治工作的生命力，院系就要從教職工最關心的問題和切身利益入手，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，釋其所疑，解其所難，幫其所需。要使思想政治工作有效發揮作用，就要傾聽教職工呼聲，為教職工辦實事。院系黨組織要把接待教職工，傾聽教職工心聲，通過各種形式廣泛征求教職工意見作為自己的重要工作。思想政治教育既要育人、引導人，又要關心人、幫助人。作為教師要從嚴治教，加強管理，提高教育教學質量，為大學生成長成才創造條件。

8．在與加強黨風廉政建設相結合上下功夫。

思想政治工作在黨風廉政建設工作中具有重要作用，思想政治教育工作既是加強高校黨風廉政建設的前提，也是健全黨內監督制約機制的基礎。這些年的大量事實表明，一個干部或黨員蛻化變質，往往是從思想上的蛻化變質開始的。因此，加強思想教育，提高教職工的思想政治素質，特別是解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，對于防止和抵制腐朽思想文化的侵蝕，有效地進行反腐敗斗爭，是極為重要的。所以，在日常工作中，我們應該把思想政治教育工作貫穿到黨風廉政建設工作之中，把有關政策、法規和制度經常灌輸給教職工，做到警鐘長鳴，使

反腐倡廉的思想真正深入人心。

二、抓好院系思想政治工作應該注意的幾個問題

1．建立健全學院思想政治工作領導體制和工作機制。要切實加強院系黨委對思想政治工作的領導，建立由黨委書記主持，院長（系主任）和黨委副書記以及各系、工會、教工團支部負責人參加的思想政治工作聯席會議制度，定期研究工作，部署任務，落實措施，協調力量，形成黨委統一領導，黨政工團齊抓共管密切配合的領導體制和工作機制。院系黨的書記擔負全院（系）思想政治工作第一責任人的職責；院長（系主任）結合組織教學、科研和學科建設等行政管理工作開展思想政治工作，推動教職員工教書育人、服務育人和管理育人；院黨委副書記對學生思想工作負責；系黨政負責人是本系師生思想政治教育工作的具體責任人；工會、共青團等群團組織，要發揮橋梁和紐帶作用，根據自身特點做好師生員工思想政治工作。

2．建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質的思想政治工作隊伍。

加強和改進思想政治工作有許多工作要做，最重要的是建設一支高素質的“大政工”隊伍。要努力建設一支具有馬克思主義理論素養，政治堅定、專兼結合、結構合理的高素質的學生思想政治工作隊伍。院系尤其要鼓勵和支持業務教師兼任學生班主任，特別是高職稱的同志兼任班主任。要加強院系思想政治工作隊伍自身建設，努力倡導刻苦學習、勤奮工作、勇于創造、自覺奉獻的風氣。思想政治工作者保持一身正氣的良好形象，對于增強思想政治工作的生命力關系甚大。思想政治工作者是教育人的，要擺正言教與身教的關系，既要言之有理，動之以情，還要行之得體，以德服人。

3．加強調查研究，增強思想政治工作的針對性、實效性、主動性和創造性。

思想政治工作的針對性，就是要有的放矢，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。實效性，就是要實事求是，講求效果，一分耕耘一分收獲。主動性，就是要未雨綢繆，因勢利導，把工作做在前面。創造性，就是要勇于探索，開拓進取，用新辦法解決新問題。針對性、實效性、主動性、創造性，是思想政治工作科學性的內容，也是思想政治工作科學性的體現。它們之間互相聯系，內在統一。有了針對性，才能有實效性，沒有實效性，也談不上針對性。增強針對性、實效性，必須發揮主動性。有了針對性、實效性、主動性，工作就會有創造性，有了創造性的工作，又會大大增強針對性、實效性、主動性。

4．講究方法，增強思想政治工作的效果。在院系思想政治工作中堅持重在疏導的方針。首先要求思想政治工作者尤其是領導者發揚民主作風，尊重他人的權利，不得壓制不同意見，哪怕是錯誤意見。是否讓教職工講話，不僅是群眾路線問題，也是是否遵循思想政治工作規律的重要標準。其次，要善于對問題進行實事求是的分析。對教職工中存在的思想認識問題，須準確地判斷其性質。第三，必須敢于和善于開展積極的思想斗爭。第四，以身作則，密切與教職工的感情。思想溝通常常需要以感情溝通作為前提條件。如果領導者與教職工之間缺乏交流，感情淡漠，或者其身不正，言行不一，就會使他與教職工之間產生一道無形的鴻溝，盡管你講的在理，別人也會聽不進去。反之，如果領導者以身作則，以情換情，切實做到尊重人、理解人、關心人，疏導就能順理成章，為人信服，發揮效力。

參考文獻：

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2.鄭杭生.社會學概論新修.中國人民大學出版社，2003

3.波特·馬金.組織和心理契約.北京大學出版社，2001

（作者單位：華中農業大學理學院 湖北武漢 430070）

（責編：紀毅）