關(guān)于高職安全防范專業(yè)人才職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的研究

摘要：安全防范設(shè)計評估師被正式確立為國家新職業(yè)，對高職安防專業(yè)的教學(xué)起到了規(guī)范與引導(dǎo)作用。高職院校應(yīng)從國家公布的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，重點以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的三級和二級為基礎(chǔ)，構(gòu)建高職安防專業(yè)的技能體系。

關(guān)鍵詞：高職；安防專業(yè)；職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；技能體系

安全防范行業(yè)在我國產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，多學(xué)科、多技術(shù)交叉應(yīng)用的新興行業(yè)。2006年4月29日，安全防范設(shè)計評估師被原國家勞動和社會保障部列入第六批新職業(yè)，這在中國安防史上是一件大事，具有里程碑式的意義。

安全防范設(shè)計評估師從事的工作包括：對防護(hù)對象的不安全因素與防護(hù)要求進(jìn)行全面分析、勘察現(xiàn)場并做出評估；依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)與防護(hù)級別，運用生物、電子、實體等防護(hù)手段，采取人防、物防、技防的綜合協(xié)調(diào)措施，制定系統(tǒng)設(shè)計方案；組織工程管理，編制處置預(yù)案；訓(xùn)練和督導(dǎo)技術(shù)人員正確安裝與維護(hù)安防系統(tǒng)。

2000年，我院在全國高職院校中率先設(shè)置了安全防范專業(yè)，明確培養(yǎng)目標(biāo)是具有高職大專文化程度，熟悉我國安全防范相關(guān)政策、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，具有安全防范技術(shù)專業(yè)知識和技能，能運用電子信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全防范設(shè)備，在司法、監(jiān)獄、文博、銀行、民航、社區(qū)、安全防范產(chǎn)品與服務(wù)行業(yè)等企事業(yè)單位從事安全防范技術(shù)應(yīng)用的德、智、體、美全面發(fā)展的高等應(yīng)用型專門人才。

據(jù)統(tǒng)計，我國安全防范行業(yè)從業(yè)人員總數(shù)已超過100萬人，在從業(yè)人員結(jié)構(gòu)中，專業(yè)技術(shù)人員所占比例約為60%。由于安防行業(yè)發(fā)展迅速，專業(yè)人才無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會安全防范建設(shè)發(fā)展的需要，因此，一大批通信、自動化、信息、生物識別、智能建筑等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)人員加入到本行業(yè)。由于現(xiàn)實的從業(yè)人員沒有遵循統(tǒng)一的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，以至于出現(xiàn)了業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、隊伍極不穩(wěn)定的局面，規(guī)范安防專業(yè)人才培養(yǎng)的問題日漸突出。

對比我院安全防范專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與國家安防職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容，兩者有很大的相似點，但也有不小的差距。在以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方向的指導(dǎo)下，培養(yǎng)安防專業(yè)人才的高職院校積極彌補差距，使新專業(yè)適應(yīng)新職業(yè)的要求，是一個非常重要的問題。筆者擬在此背景下研究高職安防專業(yè)結(jié)合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展的問題。

安全防范設(shè)計評估師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對人才的需求

2007年1月1日，《安全防范設(shè)計評估師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）正式頒布實施，從中可以清晰地了解到對相關(guān)從業(yè)人員的要求。《標(biāo)準(zhǔn)》表明對從業(yè)人員的基本要求是大學(xué)專科畢業(yè)（或同等學(xué)力），具有較強的表達(dá)、溝通、計算、獲取信息、組織協(xié)調(diào)、洞察危機與思維判斷能力；視覺與聽覺正常，反應(yīng)迅捷；動作協(xié)調(diào)性與實際操作能力較好。

《標(biāo)準(zhǔn)》將從業(yè)人員劃分為三個等級，其中三級最低，符合以下四個條件之一即可申報。具體條件是：（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上；（2）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書；（3）具有其他專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上；（4）具有其他專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書，經(jīng)本職業(yè)三級安全防范設(shè)計評估師正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。

可以看出，高職安防專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)具備了報考三級職業(yè)資格的前提條件，這就為學(xué)生開辟了非常好的前途，同時也為安防專業(yè)的發(fā)展指明了方向。

構(gòu)建高職安防專業(yè)的技能體系

遵循以上思路，應(yīng)繼續(xù)研究《標(biāo)準(zhǔn)》中各級的基本要求和工作要求，在三級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合二級標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，突出技術(shù)實用性與知識重點，制定出包含職業(yè)功能、工作流程、技能要求、相關(guān)知識、基本素質(zhì)等內(nèi)容的職業(yè)能力一覽表（見上表），并據(jù)此統(tǒng)一教學(xué)思路，構(gòu)建高職安防專業(yè)的技能體系。

從職業(yè)崗位與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，按照工作流程不斷細(xì)分技能與相關(guān)知識，理清了思路，是一種嘗試，也是高職院校專業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新的結(jié)果。以此為基礎(chǔ)，我院安防專業(yè)的《安全防范技術(shù)應(yīng)用》課程被評為2007年高職高專國家級精品課程。

參考文獻(xiàn)：

[1]安全防范設(shè)計評估師介紹[OL].http：//www.osta.org.cn/siteApp/htm/1890_5317_76672_773fcfe53ff2682be448a0d1c944ba

de.html.

[2]勞動和社會保障部.安全防范設(shè)計評估師（試行）——國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：中國勞動社會保障出版社，2007.

作者簡介：

孫宏（1974—），男，浙江警官職業(yè)學(xué)院安全防范系講師，研究方向為高職安全防范專業(yè)人才培養(yǎng)與安全防范技術(shù)應(yīng)用。