經典誦讀：夯實師生的人文素養基礎

桂平市城西小學從2004年秋季期開始啟動經典誦讀活動，這項活動從一開始便受到全校師生的熱烈歡迎，顯示出中國優秀傳統文化的巨大魅力。

中華五千年文明留下了博大精深的優秀傳統文化，其重要代表就是《大學》、《中庸》、《論語》、《老子》、《易經》、《孟子》等經典名著。這些經典是我們民族心靈的結晶，是我們民族的最高智慧，是我們民族生存發展的思想根基和相互聯系的精神紐帶。當前教育界倡導誦讀經典，這是傳承中華傳統優秀文化遺產和精神財富的善舉，這對于夯實師生的文化底蘊、奠定學生成長發展的人文素養基礎起到不可估量的作用。引導學生誦讀經典，我們小學教育工作者有著義不容辭的責任。

關于全校開展誦讀經典活動，經過校領導動員，教師們很快便統一了認識。學校成立了經典誦讀領導小組，由黨支書兼副校長分管。學校制訂了經典誦讀活動實施方案及每個學期的工作計劃。2006年9月申報中國教育學會“十一五”重點課題《誦讀經典詩文，培養學生人文素養和語文素養》的子課題獲得通過立項。我們先后派出十多名教師到南寧、柳州先進學校取經，特別邀請廣西著名教學專家黃亢美老師親臨我校培訓教師。我們提倡“以圣賢為友，與經典同行”的口號，制訂出各年級學生每學期必背誦和熟讀經典詩文數量要求，統一安排每天、每周的誦讀時間，保證學生每天誦讀經典時間不少于15分鐘。要求教師把經典誦讀作為校本課程與其他文科課程、德育工作有機結合，保證每次誦讀都收到效果。我們還召開家長會，爭取家長配合，要求家長堅持每天晚上利用休息前10分鐘與子女一起進行經典誦讀。有聲有色的經典誦讀活動就這樣在我校扎實有序地開展起來。

與此同時，我校拿出一筆經費進行校園文化建設，印刷了一批經典誦讀課本發給每一位教師、學生。圖書室添置了大批經典文化圖書，請本地畫家創作了十幾幅表現中華文明傳統美德的壁畫，請書法家書寫刻制孔子名言石刻和《弟子規》木刻安置于校園周圍，在所有教室和綜合樓墻壁張掛了1000多幅古代先賢名言條幅，使整個校園到處都充滿了濃厚的中華優秀傳統文化氣息。

每天到了經典誦讀時間，整個校園書聲朗朗，聲聲悅耳，扣人心弦。紅領巾電視臺每周舉行一次“誦讀露一手”，班級每半個月舉行一次誦讀比賽，學校每半個學期舉行一次比賽，比賽形式豐富多彩，有小小擂臺賽、經典詩文誦讀比賽、經典詩文知識搶答、誦讀表演唱、師生對詩、家庭誦讀比賽、經典詩文書畫比賽等。每年“六一”兒童節，學校都舉行大型經典誦唱演出，全校師生和家長共同參與，學生充分展示自己的文化素質和特長，教師與學生共同展現城西小學的風采，那場面更是熱烈火爆，激動人心。

為了確保經典誦讀正常開展并取得實效，學校、年級及各班領導小組建立檢查、考評、表彰制度，堅持每天按時檢查，每月公布一次誦讀情況，每學期結束考核，要求人人達標，每年按誦讀篇目數量授予六個不同段位，學期評優把誦讀成績列為重要指標，畢業生必須取得四級以上段位證書。2007年“六一”節，評選出一批誦讀經典成績優秀的先進集體和先進個人，分別授予“書香班級”、“書香教師”、“讀書之星”、“書香家庭”等榮譽稱號。

我校經典誦讀活動如火如荼，師生們每天沐浴著經典文化的洗禮，按受著圣賢品格智慧的熏陶，長期耳濡目染、潛移默化，精神面貌發生了很大變化。許多家長反映，他們的孩子行為舉止更有禮貌了，更懂得孝敬父母了。教師們也深切地感覺到自己的文化底蘊充實了，學生們自覺學習的風氣更濃了，班風紀律更好了。2006年12月，全國關心下一代工作委員會舉辦中華經典誦讀評選活動，我校推薦的一名教師和3名學生分別獲得“優秀指導員”和“百佳國學少年”獎。2007年4月，桂平市教育局在城西小學召開經典誦讀觀摩會，全市中小學校代表聽取了我校的匯報，觀摩了我校師生的精彩表演。

經典誦讀——桂平市城西小學又一道亮麗的風景線!

(責編 李景和)