家校合作：共同托起明天的太陽

少年是祖國的未來，是民族的希望，是冉冉升起的太陽。《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合。相互促進。”由此可見，教育不僅僅是學校單方面的責任。也是家庭教育義不容辭的責任。如何為孩子的成長打造更廣闊的天空，讓家長真正走進學校，拉進家庭和學校的距離。這是每位教育工作者不斷思考和探索的課題。

一、家長學校應時而立

早在2002年，我校就參與了省級重點課題“家校合作途徑”的實驗與研究工作，陸續建立起學校、班級兩級家長委員會，定期召開家長會，利用重大節日開展各種豐富多彩的家校聯誼活動。但隨著學校的改革發展加快，需要我們的家長在育子觀、價值觀上與素質教育盡快、盡好地接軌。大量事實告訴我們，成立家長學校已迫在眉睫。于是，學校召集家長代表先后召開了幾次會議。成立了家長學校籌備委員會，確立了學校的辦學目標。制定了詳細的家長學校教學計劃，于2005年12月正式成立了黑河市第六小學家長學校。學校聘請黑河市政協副主席張嶺同志為名譽校長。設立了第一屆家長學校委員會。在成立大會上，首任家長學校校長閆志英和家長代表分別作了發言，會后，由學生、家長、教師同臺演出了題為“家校合作，共同托起明天的太陽”專場文藝節目。

二、家長學校管理規范

家長學校成立后，為了切實發揮好作用。學校建章立制，規范了家長學校的各項建設。

1.完善組織建設。學校成立了家長學校領導小組，成員為部分社會知名人士和優秀家長以及學校部分骨干教師。建立健全了學校、年級、班級三級家長委員會。分工明確。定期召開會議，研究解決家長學校工作中的重大問題和難點問題。

2.健全各項制度。我校建立健全了家長學校聯系議事制度、家長學校例會制度、學校一家長訪談制。好家長評選獎勵制等四項制度。規定家長學校每半年召開兩次例會，讓家長代表參與學校的各項工作、活動和管理。組織的建立，制度的健全，保障了家長有組織、有目的、有計劃地參與學校、班級各項教育教學、管理等活動，充分調動了家長的積極性。保證了家長的主體地位。

三、家長學校活動豐富多彩

1.舉辦講座。學校每學期都要向家長發調查問卷，針對家長教育中的困惑邀請有關專家或學校領導進行專題講座。每年九月，學校召開一年級新生家長培訓會。會上，全體領導跟家長見面，校長向家長介紹學校的情況，為家長做《如何培養孩子良好的習慣》、《怎樣做有效能的家長》講座，使家長明確科學的教育方法。

2.召開家長會。學校一改過去把家長學校辦成家長會，家長一到學校挨訓的被動局面，各班家長會從黑板的布置到形式、內容和程序都認真構思，準備充分。黑板上改變了以往“家長會”冷冰冰的字樣，取而代之的是“孩子是我們共同的寶貝”、“讓我們共同托起明天的太陽”、“為了孩子的明天”等溫情的話語。各班將家長會內容制成幻燈片，有層次、有重點地向家長匯報。家長會再也不是“告狀會”。取而代之的是交流式、討論式、展示式、聯誼式、報告式等。把介紹情況、報告工作、交流經驗、征求意見、提出要求、給予指導結合起來，班主任在講話中尊重家長和學生的人格，尊重家長的意見和建議，對家長一視同仁。這樣的家長會受到學生和家長的一致歡迎，使家長們由“怕”開家長會到“盼”開家長會。

3.堅持家訪。我校把全面性家訪工作列入學校工作計劃之中。為了使家訪收到實效，制定了嚴密的活動方案，明確要求教師在家訪期間做到“五不準”：不準吸煙；不準吃學生家長請的飯；不準接受禮物；不準一味地批評學生；不準無準備進人學生家中。班主任和數學教師，根據本班學生狀況確定家訪對象，以貧困生、學困生、特殊家庭學生為首要家訪對象。送去來自教師的一份關懷。校領導和科任教師與本校需要幫助的學生結成手拉手互助對子，不僅要平時關心和教育，而且要對自己的幫扶對子進行家訪，更全面地了解學生和家長，共議教育對策，拉近家長與教師間的距離。使家庭教育和學校教育始終保持一致，營造一個家庭與學校融為一體的教育環境。

4.舉辦多種活動。學校在每年的運動會上，設立家長接力比賽、家長與教師拔河比賽。讓家長與教師、學生同賽同樂；在藝術節、童話節上，請家長和教師、學生同臺演出。并為家長設專場；在“五一”或“十一”，請家長委員會組織家長與教師進行乒乓球、籃球和排球賽，增進了家長與學校的溝通，豐富了家校合作的內容和形式。此外，在學校網站上設立家長學校專欄，設有校長留言板，委派領導定期查看留言信箱，對家長提出的意見進行歸納并立即著手解決。這些形式，使家長真正參與到學校的大型活動和重大事情的商議中來，也使學校更加了解家長的需求，給學校工作指出了方向。

家長學校工作的開展使我們充分認識到：家長學校的開辦，拓寬了我們對學生教育的路子，讓學校、家庭、社會三結合教育網絡得到具體落實，有力地提高了家長對學校教育的認識和理解，家長教育子女的水平得到不斷提高。展望未來，我校的家長學校正披春風、沐雨露，為共同托起明天的太陽而闊步向前。

責任編輯：付淑霞