規模與質量并重 點上面上豐收

2008年的高考成績于6月24日正式揭曉，紅河州建水縣繼續保持教育教學質量穩中有升的良好態勢，取得了新的輝煌，高考質量躍上新的臺階。

在2008年高考中，建水縣連創四個全州“第一”

一是獲“紅煙桃李獎”人數全州第一，入圍紅河州“紅煙桃李獎”的學生共有5人，為紅河州之冠。二是600分以上人數全州第一，全縣600分以上人數為65人，占全州195人的三分之一，在全州遙遙領先。三是文科考試全州第一，學生趙維以657分的文科成績排名全省第三名、紅河州第一名，紅河州第二名也被建水高級中學學生蘇丁香以647分的成績摘取。四是理科考試全州第一，建水高級中學學生楊昆霖以673分的理科成績排名紅河州第一名。

另外，建水縣在2008年高考中，不僅點上花團錦簇，面上也獲得喜人豐收。建水縣共有2547名考生參加高考，與去年考生人數基本持平，上線人數達1895人，比去年的1601人增加294人，上線率也由去年的71.31％上升到今年的74.46%，上升了3.15個百分點。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。建水縣2008年高考成績的取得，既是深厚的教育文化積淀的滋養，也是近年來各級有關部門關心支持與全縣教育工作者、教師的努力拼搏的結果，更是建水縣走“專家治教，科學發展，文化引領，內涵發展”的必然結果。

具體來說，建水縣對發展高中教育有以下工作特色：

一是縣委、政府領導高度重視教育事業的發展。首先，縣委、縣政府始終堅持科學發展觀，為發展高中教育把方向、出實招。為加快高中教育的發展，突破高中教育發展“瓶頸”，建水縣人民政府先后在建水三中、建水一中、建水二中召開現場辦公會，解決了學校發展的經費投入、政策配套等方面的問題。為加快高中教育發展，縣人民政府將價值1150萬元的原辦公區無償劃歸給一中使用；出資近2000萬元購買152.55畝土地用于六中遷建，并投入大量資金用于學校建設；積極協調二中擴建用地，將緊鄰建水二中的部隊營區置換后交給二中辦學。其次，制定了教育質量獎勵辦法，除為學校發展提供政策和投入保障外，每年還安排專項經費用于教育質量獎勵，極大地調動了學校教育教學管理及教師教書育人的積極性；第三，縣委、縣政府主要領導及分管聯系教育的領導經常深入學校檢查指導工作，幫助學校解決實際問題，為教育教學質量建設掃清障礙。第四，高度重視教師隊伍建設，從2003年起，縣委、縣政府領導親自帶隊，到西南師大、陜西師大、華東師大等高校招聘高中教師，為高中師資培養儲備和高中教育的可持續發展打下堅實的基礎。

建水教育事業發展步伐穩健

首先是制定了“擴大一中、拓展二中、提升三中、遷建六中、整合職中”的高中教育發展思路，從創新投入機制、加快學校建設、優化師資隊伍入手，推動高中教育規模、質量、速度、效益協調發展。2007年職業教育共計招生3891人，職業高中在校生達5675人，普通高中在校生達5997人，實現職業教育與普通高中招生1∶1的目標，高中階段毛入學率達72.4%。其次是高度重視校園文化建設，學校辦學內涵得到充實，教學質量建設的科學化水平不斷提高，文化作為教育事業發展的“軟實力”的作用已經充分顯現出來。第三是高度重視德育工作，積極實踐“育人為本，德育為先”，積極開展感恩教育及實踐體驗教育活動，注重從學生終生學習及全面發展的自覺需要出發，激發學生學習的自覺性和主動性，返璞歸真，重新回到教育事業發展的本源。

提高教育教學質量的措施有力

第一，是根據素質教育的要求，確立了科學務實的大教育質量觀，始終抓牢教育教學質量這個學校工作的根本，在實際工作中，始終堅持突出教育教學、服務質量建設的工作理念，質量建設工作有了切實的保障；第二，是建立健全了全面的質量管理體系，不斷健全目標管理體系，不斷提升質量管理的制度化和科學化水平，教育教學工作方向明確、目標具體；第三，教育質量建設指導、服務工作模式不斷創新，教育主管部門充分發揮協調指導學校教育教學管理和質量建設的管理作用，建立了專家視導制度，成立了專家委員會，定期不定期地對學校進行問診把脈，幫助學校及時解決教育教學管理和質量建設中的問題；第四，學校根據自己的實際情況，形成了有自己特色的行之有效的質量建設方法，建水一中還充分發揮自己學校管理和質量建設的先進優勢，自覺指導和幫助其他學校發展，全縣教育質量建設的力量得到整合，團隊合作意識已經形成。

近年來，通過不斷改革創新，建水縣逐步形成并完善了一整套提高教育教學質量的科學方法，各類教育協調發展，各階段教育環環相扣、步步相連，教學質量保持穩中有升的良好態勢，不斷朝著辦人民滿意的教育、實現建設全國知名教育強縣的目標迅速邁進。

◇責任編輯 李配亮◇