高考化學(xué)常見題型分析與解題技巧

摘 要：本文分析了高考化學(xué)試卷的常見題型，包括選擇題、填空題、推斷題、實(shí)驗(yàn)題、信息給予題、計(jì)算題，并指出了完成這些試題時(shí)的注意事項(xiàng)與解題技巧。

關(guān)鍵詞：高考化學(xué) 常見題型 分析 解題技巧

高考試題年年在變，且變中求新，但以基礎(chǔ)知識(shí)為載體考查能力卻是永恒不變的。分析近幾年的全國(guó)高考試題，可知高考常見的題型近幾年保持穩(wěn)定，沒有大的變化。

一、選擇題

對(duì)于非計(jì)算型選擇題常用的方法有：

①直接法：根據(jù)概念、定律及其推論等直接判斷得出答案；

②規(guī)律法：利用所學(xué)的規(guī)律，如元素周期律等對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移應(yīng)用，得出不熟悉物質(zhì)的性質(zhì)和或判斷新給物質(zhì)出知識(shí)結(jié)論的正誤；

③篩選法：通過分析問句的含義，對(duì)所有選項(xiàng)逐一分析，做出否定淘汰，最后剩余最佳選項(xiàng)；

④列舉法：通過分析問句的含義，先找出符合條件的所有內(nèi)容即列舉出來，再結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容或題設(shè)中的隱含條件做出判斷的方法。

例如在做關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)這種題時(shí)，一般采用逐一考查的方法，只要找準(zhǔn)其中一個(gè)，就不要花時(shí)間顧及其他選項(xiàng)。在做已知結(jié)構(gòu)的陌生有機(jī)物的性質(zhì)推斷題時(shí)，要找出其中的官能團(tuán)，聯(lián)想教材中其代表物的性質(zhì)來判斷。

對(duì)于計(jì)算型選擇題常用的方法有十字交叉法、守恒法、差量法、平均值法、極值法、估算法等。選擇題中看似要計(jì)算但實(shí)際不需計(jì)算便可解決的題目占有相當(dāng)大的比例，一般可用觀察法、比較法、淘汰法（或叫排除法）、估算法、極值法來判斷；對(duì)于一些過程復(fù)雜、數(shù)據(jù)繁多的題目，要頭腦清醒、心緒鎮(zhèn)定、仔細(xì)分析、排除干擾，通過守恒法、終值法等快速求解。優(yōu)選解題途徑，可省時(shí)省力、出錯(cuò)率低。

二、填空題

填空題要求在題目的空格里按照前后文字的含意，填入簡(jiǎn)潔、規(guī)范、確切的字、詞、句、數(shù)字或化學(xué)用語、公式、化學(xué)方程式等。如果要求考生解釋一些化學(xué)事實(shí)及現(xiàn)象時(shí)，則要求考生運(yùn)用所學(xué)理論來說明，表述中一定要有該理論的關(guān)鍵詞，能用方程式來表述的一定要寫方程式。因?yàn)殚喚斫處煹难酃饪偸鞘紫人阉鬟@些關(guān)鍵詞或是有關(guān)化學(xué)方程式，然后再評(píng)分。題目要求書寫化學(xué)用語的考生要弄清題意，特別注意區(qū)分結(jié)構(gòu)式與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、元素符號(hào)與元素名稱、共價(jià)化合物與離子化合物的電子式。

填空題不但能用來考查學(xué)生的閱讀理解和文字表達(dá)能力，還可以用來考查學(xué)生的觀察能力、思維能力、邏輯推理能力和分析判斷能力。也就是說，填空題的解答要比選擇題的難度大，能力要求高。

填空題的解法沒有固定的模式，解這類題要根據(jù)題給信息，抓住關(guān)鍵，回答問題要緊扣題意，切忌所答非所問。敘述的語言一定要準(zhǔn)確、精練，不能廢話連篇，更不能憑主觀隨意想象，這樣才能獲得滿意的結(jié)果。

三、推斷題

推斷題中一般隱藏著能使問題迎刃而解的突破口，突破口中總是有為我們所熟知的一些信息，應(yīng)抓住突破口，大膽假設(shè)，小心驗(yàn)證。其中無機(jī)推斷題突破口中的信息一般有物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、特殊的基本反應(yīng)類型等，有的是一些多次出現(xiàn)的高頻信息。有機(jī)推斷題中的信息一般有特殊的結(jié)構(gòu)、特殊的反應(yīng)、碳原子數(shù)的變化等。值得注意的是，在推斷某些有機(jī)含氧衍生物的分子式時(shí)，有時(shí)只需要知道其碳和氫的百分含量即可推出。

解框圖推斷題時(shí)，由于題目數(shù)字少，題意及所供信息新且簡(jiǎn)潔，要求學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)熟練且扎實(shí)，一般的解題思路是：審題→析題（找“題眼”）→解題→驗(yàn)題。關(guān)鍵是找出“突破口”，進(jìn)而順藤摸瓜。通過綜合分析，推斷出結(jié)果后，須將結(jié)果代入原題中檢驗(yàn)，完全符合才是正確答案，否則要再進(jìn)行思考。

四、實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)考查的范圍很廣，大致有三種：一是解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，或是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，即要求考生從題目提供的背景材料中推出已有的結(jié)論；二是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，有驗(yàn)證性的，也有探究性的；三是實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。考生在解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)，首先要明確實(shí)驗(yàn)的目的。這些題目可能要求考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，選擇實(shí)驗(yàn)儀器，也可能考查或是為了減少誤差，或是為了防止制備出的新物質(zhì)發(fā)生變化，或是為了凈化物質(zhì)而采取的一系列操作。

解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類習(xí)題時(shí)要注意以下幾項(xiàng)：

1. 目的：根據(jù)提供的一定條件和要求，運(yùn)用有關(guān)的化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器裝置、步驟和方法進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想，提出可行性方案。

2. 原則：科學(xué)性、可行性、簡(jiǎn)便性、安全性。

3. 步驟：說明相關(guān)的理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)原理，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式，選擇實(shí)驗(yàn)所必需的儀器和藥品；注明裝置的連接順序或試劑加入的先后順序及其他操作要領(lǐng)；描述有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)題中常常留出一片創(chuàng)新天地，考生要從安全、合理、科學(xué)等方面考慮做答。但也不要因遲疑不決而束縛自己的思維，經(jīng)推敲后認(rèn)為可行即可動(dòng)筆。

五、信息給予題

信息給予題是考卷中的主要題型。信息給予題由提干和問題兩部分構(gòu)成。題干部分常是信息給予部分，問題部分與題干部分緊密相關(guān)，只要求解答部分。這類題的特點(diǎn)是在題干中常給出解題的新知識(shí)、新情景、新方法、新成果、新信息，并附有一定的解釋性指示和解題示范，它要求學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)自學(xué)、閱讀、消化、吸收新信息并遷移為自己的知識(shí)，與原有知識(shí)銜接，解決問題。解題時(shí)，信息遷移是關(guān)鍵，邏輯思維和邏輯推理是核心。

用信息遷移法解題的一般思路和方法是：閱讀觀察→提煉信息→發(fā)現(xiàn)規(guī)律→完成遷移→得出答案。

六、計(jì)算題

計(jì)算題可能不是很難，但審題要慎重，一般邊審題邊做數(shù)據(jù)處理，比如可先將氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積、物質(zhì)的質(zhì)量等換算成物質(zhì)的量，以便盡量以摩爾為橋梁來計(jì)算。在解題時(shí)先要形成解題思路，選擇合理的方法，然后分步作答。在開始所列的計(jì)算式中要有原始數(shù)據(jù)，計(jì)算式始終要帶量綱。若是根據(jù)化學(xué)方程式來計(jì)算的題，要先寫出化學(xué)方程式，然后找出相關(guān)的量展開計(jì)算。考生要特別注意計(jì)算的結(jié)果是保留幾位有效數(shù)字還是保留到幾位小數(shù)的問題。這些要求一般隱藏在題目所給的數(shù)據(jù)當(dāng)中。