網(wǎng)絡化考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

摘要：隨著計算機和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡化考試系統(tǒng)的研究已成為熱點，本文提出了一種基于B/S和C/S模式的網(wǎng)上通用題庫考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的方法。

關鍵詞：B/S C/S 在線考試系統(tǒng)

目前，隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，利用網(wǎng)絡進行交流和學習已成為大多數(shù)學生進行自我學習的一種新型學習手段，其中網(wǎng)絡化考試系統(tǒng)就是一個很好的應用。與傳統(tǒng)的考試相比，網(wǎng)絡化考試系統(tǒng)是傳統(tǒng)考試和考場的延伸，利用網(wǎng)絡的功能，能提供給用戶一個方便、高效的管理平臺，對題庫進行有效的管理。

系統(tǒng)結構

網(wǎng)絡考試系統(tǒng)采用的主要方式有：C/S、C/S/S、B/S、B/S/S等幾種方式，較先進的技術為：B/S/S方式。

C/S結構，即Client/Server(客戶機/服務器)結構，是較常用的MIS管理系統(tǒng)結構，通過將任務合理分配到Client(客戶機)端和Server(服務器)端，降低系統(tǒng)的通訊開銷，可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢。

B/S結構，即Browser/Server(瀏覽器/服務器)結構，是隨著Internet技術的興起，對C/S結構的一種變化或者改進的結構。在這種結構下，用戶接口完全借助WWW瀏覽器來實現(xiàn)，一部分事務邏輯在前端實現(xiàn)，但主要事務邏輯是在服務器端實現(xiàn)的，形成所謂3-tier(三層式)結構。B/S結構利用不斷成熟和普及的瀏覽器技術實現(xiàn)原來需要復雜專用軟件才能實現(xiàn)的強大功能，并節(jié)約了大量的開發(fā)成本，是一種全新的軟件系統(tǒng)構造技術。

根據(jù)B/S和C/S結構的特點，考慮到各模塊的功能和面向的對象，本系統(tǒng)結構設計如下：(1)面向廣大學生的功能模塊采用B/S結構，這使得系統(tǒng)的開放性和可擴展性相當好，系統(tǒng)的維護也比較方便。(2)其他一些模塊（如評分，成績統(tǒng)計、打印）則采用C/S結構。這主要因為：①這些工作相對來說比較集中，不需要眾多學生參與；③采用C/S結構后，學生不能通過WEB方式訪問一些非公開資料，這樣也有利于系統(tǒng)的安全；④瀏覽器的打印功能不是十分強大；某些工作（比如評分）涉及到多種技術，用客戶端程序有一定的優(yōu)勢。系統(tǒng)的邏輯結構如圖1所示。

系統(tǒng)功能模塊

本系統(tǒng)根據(jù)設計要求分為三個模塊：試題庫管理模塊、考試管理模塊和考試系統(tǒng)模塊。其各模塊主要功能模塊如圖2所示。

試題庫管理：本模塊功能有試題錄入、科目管理、傳統(tǒng)試卷組卷、數(shù)據(jù)備份、恢復、試題的導入、導出、添加、修改、刪除等功能。

考試管理：本模塊功能有考試組卷、試卷評閱、在線監(jiān)考、成績發(fā)布等功能。(1)考試組卷允許管理員按照考試科目要求，確定卷面分值、答題時間、題型及分值、試題難易程度、試卷難易程度后，系統(tǒng)自動生成試卷。(2)試卷評閱允許管理員調(diào)出考生提交的試卷及答案進行評閱。其中客觀題由計算機批改，主觀題由相關的老師進行批閱。全部批改完后，可以自動記分，打印出成績單。(3)在線監(jiān)考模塊提供了一套計算機監(jiān)考工具，可以列出正在參加考試的考生信息，具有下達開考命令、下達重新開始考試命令、強制交卷、強制重新抽題等功能，因此考試客戶程序留有與監(jiān)考計算機通信的功能。(4)成績發(fā)布模塊允許管理員發(fā)布考試的成績及與考試有關的信息。

考試系統(tǒng):本模塊提供了在線考試、在線練習、模擬考試等功能。在線考試中，學生只能在規(guī)定的時間內(nèi)通過相應賬號登陸到考試系統(tǒng)頁面，試題由服務器自動抽取、組織，完成考試后，學生可自己交卷，也可由系統(tǒng)在規(guī)定的交卷時間到達后自動交卷。在線練習和模擬考試是將教學內(nèi)容和測試題按照教學知識點分類，學生根據(jù)自己的學習要求，選取某個知識點進行練習和模擬考試，完成測試之后由系統(tǒng)自動評分及反饋。

系統(tǒng)設計思路

1.數(shù)據(jù)庫的設計。根據(jù)系統(tǒng)功能的設計要求及功能模塊的劃分，本系統(tǒng)采用SQL Server建立試題數(shù)據(jù)庫。其中包括題庫信息表、科目信息表、題庫用戶表、試卷科目設置表、學生登錄表、學生答卷表等。將教學內(nèi)容、試題、教師信息、成績集中存儲于服務數(shù)據(jù)庫中，確保其可靠性。

2.應用服務器的設計。本系統(tǒng)中WEB服務器可以采用獨立的服務器，也可以與數(shù)據(jù)庫服務器共用一個物理服務器。服務器采用IIS4.0或5.0。

3.腳本的處理。本系統(tǒng)采用ASP技術作為服務器腳本，實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫和其他應用互動的WEB網(wǎng)頁。另外，由于系統(tǒng)涉及到試題的錄入，編輯（漢字錄入、WORD操作等），在網(wǎng)頁中很難實現(xiàn)。因此采用Visual Basic來編寫應用程序，并封裝成ActiveX控件置于頁面中，實現(xiàn)網(wǎng)頁中較難實現(xiàn)的功能。

4.組卷、評分和成績處理功能都采用C/S結構程序?qū)崿F(xiàn)。評分部分綜合各種技術進行，以求得到較為客觀、公正的評分結果。此部分開發(fā)成了一個獨立的客戶端程序。

5.為了整個系統(tǒng)的安全和維護方便，在系統(tǒng)中包含了管理功能的模塊，設置有關參數(shù)，以及對系統(tǒng)進行必要的監(jiān)控。只有系統(tǒng)管理員才有該模塊的操作權。

本系統(tǒng)主要模塊采用的是B/S結構，其客戶端、服務器端和數(shù)據(jù)庫端各層次的應用程序相互獨立，客戶端通過中間件來連接WEB服務器和數(shù)據(jù)庫服務器，保證了數(shù)據(jù)信息的安全性。

本系統(tǒng)經(jīng)過試用，基本能滿足在線考試方面的需要，實現(xiàn)了試題管理、隨機組卷、自動批閱、成績查詢等功能，但也還存在很多不足，如對大量的在線用戶不能滿足需要，保密性也未能達到要求，對論述、簡答題等類型的主觀題還不能由計算機自動批閱等，這些都將在以后逐步解決。

作者單位:江蘇南京東南大學自動化學院控制理論與控制工程碩士研究生，西安鐵路職業(yè)技術學院