注重動手體驗 建構(gòu)生命課堂
2008-12-02 06:09:10吳麗芳
中學生物學 2008年11期
吳麗芳
摘要傳統(tǒng)課堂比較注重理論教學，以至于學生缺乏實踐體驗，缺乏科學素養(yǎng)。在課堂上適時滲透學生動手操作體驗，在豐富的動作感知的基礎(chǔ)上建立各種動作表象，加上思維的分析、綜合、比較、抽象和概括、具體化的加工過程，揭示生命現(xiàn)象的本質(zhì)特征和規(guī)律，從而可以使學生在與環(huán)境相互作用中生長和發(fā)展。
關(guān)鍵詞動手操作實踐創(chuàng)新生物學教學
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
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