如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

興趣是最好的老師。一個(gè)成功的英語(yǔ)教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語(yǔ)樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂(lè)此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)多種手段激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實(shí)踐的動(dòng)力，并在漫長(zhǎng)的教學(xué)過(guò)程中始終保持這種興趣，為語(yǔ)言實(shí)踐活勸提供源源不斷的動(dòng)力。在英語(yǔ)教學(xué)中，要想使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，并取得好的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的興趣至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的前提和保證。那么，應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量呢？如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣呢？

一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.更新教學(xué)觀念

以往的教學(xué)模式是“滿堂灌”，這既有悖于英語(yǔ)作為交際語(yǔ)言的特點(diǎn)，也不符合聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫跟上的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本規(guī)律。它是一種面向少數(shù)學(xué)生，以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的教育觀，是一種淘汰式教育。新一輪課程提出的核心理念是“以人為本”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教師的重要職責(zé)在于引導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)。因此，教師應(yīng)更新教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，貫徹因材施教的原則，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。

2.教學(xué)活動(dòng)和方法的設(shè)計(jì)要有層次性和針對(duì)性

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要遵循發(fā)展性原則，分步驟、分階段提出適當(dāng)?shù)囊?，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)處于能夠達(dá)到、但又必須經(jīng)過(guò)努力才能達(dá)到的狀況，使不同水平的學(xué)生都有充分展現(xiàn)和操練的機(jī)會(huì)。這樣能充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們體會(huì)到主動(dòng)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅。按照這種意圖組織教學(xué)，要求對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和個(gè)性特點(diǎn)有比較深刻的了解，并能有針對(duì)性地靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。

3.給學(xué)生提供最優(yōu)發(fā)展空間

教師必須給學(xué)生足夠的自由支配的時(shí)間，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在課堂教學(xué)中，教師要講得精，要給學(xué)生充分的時(shí)間讓他們開(kāi)展思維活動(dòng)，學(xué)生只有掌握自學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才具有最優(yōu)發(fā)展的可能。同時(shí)，教師要給學(xué)生留有進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng)的余地。在教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)上，教師要留給學(xué)生最優(yōu)發(fā)展的“空間”，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)和對(duì)某種知識(shí)的再思考與再認(rèn)識(shí)的能力；教學(xué)過(guò)程中，要讓學(xué)生充分參與教與學(xué)的整個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、組織問(wèn)題、解決問(wèn)題，和教師一起構(gòu)建知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。

另外，在教學(xué)中教師要更好地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生的主體性真正發(fā)揮出來(lái)，以提高教學(xué)實(shí)效。

二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

所謂情景教學(xué)，是置學(xué)生于真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)真實(shí)語(yǔ)言。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一些情景是十分必要的，例如用打電話來(lái)展開(kāi)對(duì)話。

A：Hello.Could I speak to Jim，please?

B：Hello.He is out at the moment.Can I take a message?

A：Yes.this is Li Lei.My telephone number is 6-7-8-3-5-1-6

B：6-7-8-3-5-1-6.Right.

A：Thanks a lot.Bye.

B：Bye.

讓學(xué)生上講臺(tái)表演，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握新句型。再如，問(wèn)問(wèn)題、看病等日常交際用語(yǔ)，也應(yīng)在這樣的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

當(dāng)然，情景教學(xué)法很多，如：實(shí)物演示法、圖畫展現(xiàn)法、簡(jiǎn)筆畫、趣味語(yǔ)言、魔術(shù)、音樂(lè)、動(dòng)作手勢(shì)等。教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)情景，使教材內(nèi)容更加具體、形象、生動(dòng)和逼真，以加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，逐步培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話的能力。

三、重視情感交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課堂教學(xué)不但是教與學(xué)的關(guān)系，而且也是師生雙方思想和感情交流過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生喜歡某位老師，課堂氣氛就會(huì)顯得活躍，教學(xué)效果就會(huì)相當(dāng)明顯。因此，教師要重視情感的投入，加強(qiáng)同學(xué)生的交流。

1.充分發(fā)揮教態(tài)的作用

教態(tài)是教師本人在學(xué)生心目中直觀性最強(qiáng)、表率性最強(qiáng)的整體形象。教態(tài)給學(xué)生以美感，教學(xué)就等于成功了一半。教師在課堂上用微笑的面容、形象活潑的手勢(shì)、和藹的表情來(lái)講解知識(shí)，能不斷給學(xué)生輸送親切、鼓勵(lì)、信任、尊重的情感信息，使師生之間建立一種平等、友好的感情，營(yíng)造一種輕松、和諧的課堂氛圍。

2.正確運(yùn)用評(píng)價(jià)手段

在課堂上，教師始終要堅(jiān)持“多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)”的原則。學(xué)生站起來(lái)回答問(wèn)題之后，教師應(yīng)馬上給予評(píng)價(jià)，經(jīng)常說(shuō)“Good！/Very good！/OK！/Much better thenbefore./You have done a good job.”會(huì)使學(xué)生大受鼓舞，其他學(xué)生也會(huì)踴躍發(fā)言。對(duì)回答較好的學(xué)生，可邀請(qǐng)他們上講臺(tái)示范講解，充分發(fā)揮他們的帶頭作用；對(duì)較差的學(xué)生，應(yīng)多向他們投去鼓勵(lì)的眼神，有意識(shí)地讓他們回答一些較容易的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤要寬容，摸清“病因”，科學(xué)糾正，以保護(hù)他們的自尊心、自信心。

另外，作為英語(yǔ)教師還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精通專業(yè)知識(shí)和通曉其他學(xué)科的知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段。只有這樣，才能在新課程改革中營(yíng)造英語(yǔ)課堂的和諧氛圍，在新的英語(yǔ)教學(xué)中做到游刃有余，得心應(yīng)手。

實(shí)踐證明，運(yùn)用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的濃厚興趣，是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。