摘要:歌者要做到準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)作品中的情感、意境和韻味,對作品的準(zhǔn)確理解和分析是必不可少的。這就要求我們要樹立“原作”意識,從聲樂作品本身出發(fā),對作品進(jìn)行細(xì)致地分析,以便從更深層次去把握作品演唱的音色與風(fēng)格,最終能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出作品的思想內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞:原作意識;歌詞與音樂;音色與風(fēng)格
歌唱是一門綜合性的舞臺表演藝術(shù),它涉及演唱者的聲樂技術(shù)、創(chuàng)造能力、歌唱心態(tài)、音樂修養(yǎng)、藝術(shù)品格、文化素養(yǎng)、個人閱歷甚至身體素質(zhì)等多方面的因素,完美的歌唱是這一系列因素共同作用的結(jié)果。然而,盡管當(dāng)今世界聲樂藝術(shù)已得到了空前的發(fā)展,但在面對聲樂演唱中很多問題時,還有很多的歌者仍未能真正認(rèn)識到“聲樂技術(shù)”之外,諸如“原作”意識、創(chuàng)造能力、歌唱心態(tài)以及藝術(shù)品格等因素在歌唱中的重要意義。本文僅從歌者要樹立“原作”意識,尋求演唱的最佳途徑的觀點出發(fā),做了一些粗淺的探討,具體內(nèi)容如下。
一、 重視聲樂作品的歌詞和音樂
在拿到一首新的歌曲時,很多演唱者往往會急于到處去找這首歌曲的“范唱”,想通過模仿范唱來達(dá)到唱會譜子、學(xué)會語言(尤其是外國歌曲)甚至藝術(shù)處理的目的。這種做法是不妥當(dāng)?shù)摹J紫龋捎诿つ康啬7路冻斐筛枵邔λ枨鷥?nèi)容的膚淺了解, 這必然會影響歌者對歌曲的表達(dá);其次,藝術(shù)貴在創(chuàng)新,盲目地通過翻唱“范唱”、“人云亦云”,恐怕最后充其量也只是一個模仿者。既然不能通過盲目模仿“范唱”來求得對一首新作品的學(xué)習(xí),我認(rèn)為首先要從作品的歌詞和音樂入手,準(zhǔn)確地理解詞曲作者在創(chuàng)作中所賦予作品的思想情感內(nèi)涵。
1.關(guān)于歌詞
任何一部優(yōu)秀的聲樂作品都是優(yōu)美流暢的旋律與精致美妙的歌詞二者的有機(jī)結(jié)合。歌詞在一定程度上是歌曲的靈魂。
(1)準(zhǔn)確地拼讀歌詞,弄清歌詞的含義
語言(歌詞)是歌唱的基礎(chǔ)。對于歌詞,歌唱者在平時一定要養(yǎng)成勤用工具書(如字典)的習(xí)慣。比如中國作品《紅豆詞》(曹雪芹詞,劉雪庵曲),其中提到了“玉粒金波”、“更漏”這樣在現(xiàn)代漢語里不多見的詞語。如果我們不借助工具書,就難以弄懂它的真正含義。而通過查閱字典和相關(guān)資料,我們可以得知“玉粒金波”在古代指美味可口的飯和湯;至于“更漏”,因為古代是以滴水記時,因而“更漏”就是以滴水器來計算幾更天的一種計時方法。了解了這些,我們就更容易把握歌詞的含義及歌曲的情緒、風(fēng)格,從而更好地表現(xiàn)作品。至于外國歌曲的歌詞,我們更需要重視。因為外語的發(fā)音特點和規(guī)律對我們中國人來說比較難以掌握。我們要想唱好它,就必須首先弄清讀音和含義,否則即使有很好的旋律,歌者不能真確表現(xiàn)出歌曲真正要表達(dá)的情感。那么,我們在學(xué)習(xí)外國歌曲的歌詞時究竟應(yīng)該如何著手呢?美國著名男低音歌唱家托馬斯·鮑爾先生(Thomas Paul)的建議對歌者或許很有幫助:①每唱一首外國歌曲就把歌詞全部寫下來;②用國際音標(biāo)在每個單詞下標(biāo)出準(zhǔn)確的發(fā)音;③把歌詞用本國語言翻譯出具體意思;④每個語種要有好的、有發(fā)音要求的詞典。
(2)通過歌詞把握作品的感情基調(diào),確定演唱的意境
聲樂演唱要求歌者對作品的歌詞進(jìn)行深入地分析和研究,除了準(zhǔn)確拼讀歌詞、理解每個字的意思,更重要的是通過對歌詞的分析來確定作品的主題思想,以便進(jìn)一步把握演唱時的感情基調(diào)和意境。比如,通過對新疆民歌《在銀色的月光下》(俄羅斯族民歌,黎英海改編)歌詞的分析,可得知它是一首表現(xiàn)愛情的傷感之歌,唱時就應(yīng)該把握住“傷感中帶著一絲甜美”的感情基調(diào);同樣是一首表現(xiàn)愛情的歌曲,《西班牙女郎》([意]V·奇阿拉詞曲,張洪模譯配)以舞蹈性的節(jié)奏體現(xiàn)了瀟灑、奔放的風(fēng)格,表達(dá)了對西班牙女郎的熱愛以及對愛情充滿浪漫氣息的向往,因此演唱時就要抓住這種“熱情奔放”的感情基調(diào)。總之,要使歌唱時的感情基調(diào)與作品的內(nèi)容相吻合,這就要求歌者準(zhǔn)確地理解歌詞,否則就會造成“表現(xiàn)”和“內(nèi)容”脫節(jié),出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。
2. 關(guān)于音樂
如果說歌詞是聲樂作品的骨骼,那么音樂(旋律)就是聲樂作品的靈魂。下面就從音高、節(jié)奏以及表情符號等幾方面來論述如何從音樂的角度來準(zhǔn)確把握作品的思想內(nèi)涵。
(1)重視旋律中的音高與節(jié)奏
一部聲樂作品之所以能感動人,旋律所起的作用是不容忽視的,而在作品中體現(xiàn)旋律最基本的要素就是音高與節(jié)奏,作為演唱者準(zhǔn)確地掌握旋律的音高與節(jié)奏應(yīng)該是學(xué)唱階段最起碼的要求,我們可以設(shè)想,一名歌者連歌曲的旋律都唱不對又能如何去對作品進(jìn)行準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)匮堇[?在我國第二屆國際聲樂比賽上,針對我國部分選手出現(xiàn)的問題,大師葉甫根尼·涅斯切連科(EVGENYNESTERENKO)對某個選手說道“你的嗓音非常好,技巧也很好,本來是可以進(jìn)決賽的,但是你唱得太自由了,沒有哪個指揮敢與你合作”。言外之意——節(jié)奏唱得不準(zhǔn)確。事實上,相同的問題在幾乎所有學(xué)習(xí)歌唱的人身上都曾發(fā)生過,可以說這個問題在聲樂學(xué)習(xí)上是存在普遍性的。
(2) 不容忽視的“表情記號”
對于作品中的表情記號,我們不僅要弄清它的本來意思,還要弄清它在不同作品中的具體含義,有時甚至還要跟該作曲家的生平、風(fēng)格、時代等結(jié)合起來,這樣才能更為準(zhǔn)確地演繹作品。我們常常會發(fā)現(xiàn)很多表情記號都是用外文來標(biāo)記的。一些常見的表情記號,像“cresc.(漸強(qiáng))”、“dim.(漸弱)”、“rit.(漸慢)”等,我們尚能理解,但在很多作品中往往還會有一些不常見的看起來很陌生的表情記號,我們又該如何對待呢?這種情況下我們就可以借助工具書了,將作品中自己“陌生”或“拿不準(zhǔn)”的表情記號都弄清楚,以便能更準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品。
二、 從作品中尋求演唱的音色與風(fēng)格
在對聲樂作品進(jìn)行分析研究時,我們要善于從中尋求演唱的音色和風(fēng)格,這個作品才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
1. 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用不同的音色
音色,即聲音的色彩,每個人都有自己獨特的音色。而作為歌唱的音色是建立在科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)基礎(chǔ)上的特殊音色,是歌者進(jìn)行聲樂藝術(shù)表演極其重要的手段。歌唱中恰當(dāng)運(yùn)用音色不但能準(zhǔn)確塑造音樂形象,增強(qiáng)藝術(shù)感染力,而且在描繪歌唱意境上也有著不容忽視的作用。大家都很熟悉的內(nèi)蒙民歌《牧歌》,若能在演唱時將聲音調(diào)整成悠揚(yáng)而柔和的特點,就會造成一種空曠遼闊之感,羊群點點的蒙古大草原的意境馬上就會進(jìn)入欣賞者的“眼簾”,給聽者帶來美好的藝術(shù)享受。所以說,音色的巧妙運(yùn)用是一個演唱者藝術(shù)水平走向成熟的重要標(biāo)志。
2. 準(zhǔn)確地把握作品的風(fēng)格
風(fēng)格是詞曲作者由于生活環(huán)境、生活經(jīng)歷、生活態(tài)度和個性特征不同,在處理題材、表現(xiàn)手法和技巧運(yùn)用方面各有不同的特色,而形成不同作者的不同風(fēng)采和格調(diào)。任何一部聲樂作品的產(chǎn)生都滲透著一定的歷史時代因素、地域因素和民族因素。為了更準(zhǔn)確地作品的風(fēng)格,只有對作品的這三個要素進(jìn)行更為深刻的研究,才會有助于對作品內(nèi)容進(jìn)行風(fēng)格上更深層次的把握。我們在對作品進(jìn)行分析研究時,首先要努力從歷史的角度來把握作品的音樂風(fēng)格,盡一切可能使自己去熟悉和體驗聲樂作品創(chuàng)作時所處的時代環(huán)境、文化傾向以及創(chuàng)作者自身的人生經(jīng)歷、性格特點等相關(guān)信息。其次,聲樂作品在地域和民族上的差異同樣會帶來作品風(fēng)格的千變?nèi)f化。比如,我國北方民歌的粗獷豪放,南方民歌的細(xì)膩含蓄;維吾爾族民歌的輕快活潑,蒙古族民歌的深長悠遠(yuǎn)等;又比如,意大利歌曲的熱情奔放,德國歌曲的含蓄嚴(yán)謹(jǐn),法國歌曲的浪漫雅致,俄羅斯歌曲的宏大壯闊等,我們在演唱時都要用最恰當(dāng)?shù)姆绞綄⒏鞣N風(fēng)格表現(xiàn)出來。
三、 結(jié)語
綜上所述,歌唱藝術(shù)是用歌聲來傳達(dá)聲樂作品深刻思想內(nèi)涵的音樂藝術(shù)。作為歌者要樹立“原作”意識,對作品中的歌詞和音樂進(jìn)行細(xì)致地分析,以便從更深層次去把握作品演唱的音色與風(fēng)格,最終能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出作品的思想內(nèi)涵,達(dá)到演唱的真正目的。然而現(xiàn)在還有很多的歌唱者仍未能真正認(rèn)識到“聲樂技術(shù)”之外的諸如“原作”意識、創(chuàng)造能力、歌唱心態(tài)以及藝術(shù)風(fēng)格等因素在歌唱中的重要意義。他們往往更注重純粹的發(fā)聲技巧練習(xí),甚至一切以歌唱技術(shù)為中心,將歌唱技術(shù)視為歌唱的唯一內(nèi)容。這顯然就有失偏頗了。本文提倡歌唱者樹立“原作“意識來尋找演唱的最佳途徑,只是探究歌唱“非技術(shù)性因素”的一種嘗試,不妥之處,請大家指導(dǎo)和修正。
參考文獻(xiàn):
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(珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校)