[摘 要]中國籃球后衛與國外強隊有一定差異,本文通過對2008年奧運會中國男籃錄像分析,運用文獻資料法,數理統計法,邏輯分析的方法,發現我國籃球后衛運動員與國際水平的差距,以此來指導我國籃球核心后衛的選材。通過本文為籃球對后衛選材提供可行性建議。
[關鍵詞]籃球 奧運會 核心后衛 選材
[中圖分類號]G8 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5489(2009)02-0083-02
一、前言
隨著籃球運動的迅速發展,世界各國、尤其是籃球運動發展較快的國家都開始重視并加強了籃球運動員科學選材的理論與方法的研究工作,并將此項工作列入攀登世界競技體育高峰的一項戰略措施。籃球運動員科學選材是指采用現代科學的手段與方法,通過客觀指標的測試,把先天條件優越、適合從事籃球運動的人才從小選拔出來進行系統的培養,并且不斷地監測其發展趨勢的一個過程。
二、研究內容與方法
1.研究內容
通過國家男籃2008年奧運會中組織后衛的表現,論核心后衛的選材。
2.研究方法
(1)文獻資料法
查閱有關文獻資料,掌握現代籃球組織后衛的選材特點或方法。
(2)數理統計法
通過男籃在2008年奧運會比賽上組織后衛的技術統計,分析國家男籃的組織后衛的優勢與不足。
(3)邏輯分析法
對本文的研究內容展開科學分析和討論,在比較基礎上得出結論,使研究更客觀、可靠。
三、結果與分析
男籃對好的核心后衛的缺少。客觀的說中國隊沒有獲的奧運會獎牌。但中國后衛在世錦賽上的表現與世界一流后衛有明顯差距:每場搶斷球次數,中國隊后衛2.57次,對手后衛6.14次,有顯著性差異(P<0.05)“每場搶防守籃板球次數;中國隊后衛(4.14次)與對手后衛(4.28次)之間無顯著性差異(P<0.05)“每場助攻次數”方面,中國隊后衛(5.86次)與對手后衛(10.43次)之間存在顯著性差異(P<0.05)。經錄像觀察對比發現,這種差異主要由兩方面原因造成:一是雙方采用防守方法不同。對手對中國隊后衛采用攻擊性很強的貼身緊逼式防守,而中國防守對手后衛時總保持一臂距離,怕自己被突破。這種防守對球所施加壓力相比貼身緊逼防守小許多,這就給了對手后衛從容及時,準確傳出球(助攻)的可能。二是進攻時的靈活性不同,對手無球隊員跑動積極相互配合靈活,默契,能創造較多的攻擊機會,從而為后衛助攻創造條件。內線威力有了大幅度提升,但由于外線實力有所下降,尤其是后衛控球,突破,以及外圍遠投能力目前幾屆國家隊相比,相差甚遠,兩者均衡后,整體實力并沒有大的提高。
1.中國籃球核心后衛選材的現狀
“在十三億人中卻找不到一名好的后衛”,這是第十四屆男籃世錦賽上美國媒體對中國男籃的評價。實際上,后衛瘸腿問題在中國女籃同樣存在。小組賽結束后,中國女籃主教練宮魯鳴說:“相比而言,后衛線是我們最薄弱的一個環節,無論是在個人進攻還是組織全隊攻防上,潘巍和宋曉云都與世界強隊后衛有明顯差距。”男女雙線都出現“后衛荒”現象,不得不說是中國籃球在選才上單純強調身高所致。
2.籃球初級選材的重要意義
科學選材是一項嚴肅而細致的工作,不是簡單的體格檢查,它是在較長時期內,分階段、分層次、有步驟,從兒童、少年到青年、成年,從初級到高級,層層選優、步步監測的一項系統人才培養過程。選材一般可分為基礎選材、初級選材、中級選材和高級選材四個層次。初級選材一般在13—18歲少年中進行。
(1)在籃球運動員基礎選材中,把健康、活潑、敏捷,尤其是在同齡兒童中有明顯身高優勢的孩子選拔到小學籃球訓練隊,進行一定程度的籃球啟蒙教育后,應進一步通過初級選材把有潛力的少年選拔出來。
(2)在此階段,人體處于青春發育期,是人體各種性狀在遺傳因素和環境因素影響下顯現明顯特點的階段:表現為身體各部分、各器官、各組織的大小、長短及重量的增加和各系統功能效率都有明顯發育和提高。很多少年都表現出很大的遺傳優勢和較大的發展潛力。根據對其現實狀況的測試和發展潛力的預測,將符合籃球運動特點需要的少年進行系統、嚴格的訓練體系,為進入高水平階段打下基礎,并形成一定規模的后備人才儲備。
(3)現階段籃球初級選材一般在廣大中學、籃球學校和少年籃球俱樂部進行。
3.籃球核心后衛選材的步驟
選材是籃球運動員選材的一個重要的環節,與培養質量和選材成功率直接相關。初級選材一般從四個方面進行:
(1)家系狀況調查
生物遺傳的基本規律表明,反映人體運動方面各種性狀的優勢,在一定范圍內會受到遺傳因素的制約。同樣,在優秀運動員后代中,50%以上的人在運動能力方面會有突出的表現。在籃球運動中更是如此。如我國當今著名的籃球運動員姚明的父母均為優秀的籃球運動員,姚明父親是前上海男籃運動員,母親也曾是國家女籃運動員。通過對家系的調查,并運用遺傳學的觀點、方法來分析、評價被選運動員運動能力的發展潛力,提高預測的準確性,是選材中重要的一個環節。
(2)調查父系和母系上下幾代成員的形態特征
基層籃球選材中,一般只是對被選者父母的身高、健康狀況做一些簡單的理解,從而對該運動員形態特征和運動能力做出預測。其實這樣做是很不科學的。只有對其家系狀況做出科學、全面的調查,才能對運動員做出科學的預測。因此,在調查中應對其身高、臂長、體重、體型特征和健康狀況等做出科學的測量與評價。
是否符合籃球項目要求的高度;在站立姿勢下,觀察肩、髖、胸廓、脊柱與四肢是否正常;檢查上肢外展內收、外旋內旋、關節活動功能是否正常;檢查是否扁平足等。
(3)心血管系統、呼吸系統及肝功能
借助聽診器、心電圖檢查心率是否正常、心音是否正常;檢查血壓是否在正常范圍內(90—140毫米汞柱);測量肺通氣量,并排除胸部有疾病;排除肝臟有疾病。
(4)籃球專項選材指標調查
根據籃球運動具有的綜合性、對抗性和集體性的特點,籃球后衛運動員選材應從形態、機能、素質、技術、心理等幾方面進行測量和評價,并結合協調與應變能力,接受與創造能力,意志品質和訓練作風等方面進行綜合選材。
四、結論
通過對比分析,看到了我過后衛隊員于世界強國的差距,這就要求科學選材,必須遵循科學的原則、運動科學方法,但有些關系著運動才能和發展潛力的因素不能直接測量,可是有必須在選材中反映出來。教練員在多年的訓練生涯中積累了豐富的經驗,尤其對運動員心理、智力、作風、意志等十分重要的因素有直接的感受和經驗,如能對其進行有效的評定,將會使籃球運動員選材更具有全面性和實用性。教練員評定的基本內容包括運動員協調和應變能力、接受和創造能力、意志品質與比賽作風等。
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