淺談如何提高練習鋼琴的質量和效率

［摘 要］鋼琴的技巧性極強，需要付出很多的時間和精力。培養正確、科學的練琴方法，可以事半功倍。本文闡述了通過練習之前仔細分析樂譜、按正確的指法進行練習、加強對自身練琴效果的要求、科學的練琴方法、通過現代化設備來提高練琴水平這些方法來提高練習鋼琴的質量和效率。

［關鍵詞］分析樂譜 正確指法 科學的練琴方法

［中圖分類號］J6 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5489(2009)02－0104－01

科學家達爾文曾經說過：“最有價值的知識是關于方法的知識”。鋼琴技巧性很高，相對其他的器樂專業要花費更多的精力和時間。怎樣能夠在有限的時間里更好地提高練琴的質量和效率呢？這就需要正確有效的練琴方法。

一、練習之前仔細分析樂譜

練習一首新的樂曲，首先要了解作曲家的創作風格、創作背景、創作年代，然后再考慮如何去彈奏。在分析樂譜時應重點注意以下幾個要點：

(一)各種表情術語

我們知道，作曲家通過各種表情術語來體現他對作品的要求，仔細研究這些表情術語，挖掘隱藏在這些術語里的音樂形象，才能更好的完成作品。

(二)各種力度記號

通過各種力度的變化可以演奏出很多的層次，要仔細琢磨這些力度記號的作用和意義，體會這些力度記號在音樂發展中所表現的形象，才能準確地表達樂曲的形象和風格。

(三)各種速度變化標記

各種速度標記對體現樂曲的風格、表達樂曲的情感、特別是樂段樂句的銜接上有著重要的意義。尤其是在一些作品中，不同樂段出現了不同的速度標記，比如陳培勛的《賣雜貨》等，必須嚴格按照譜子的要求來演奏才能表現出作品的風格特點，因此這一問題必須要給予足夠的重視。

(四)各種觸鍵方法

觸鍵方法有很多，如斷奏、連音奏法、跳音奏法等，觸鍵方法不同，音色必然產生變化，音樂形象也隨之變化。不同時代的音樂作品展現了不同的音樂風格，因此也需要用不同的音色變化來體現，音色的變化取決于觸鍵的各種方法，所以要注意作品中對各種觸鍵方法的要求。

(五)分析作品的調式調性

仔細的分析作品的調式調性，注意調號變化的地方，聲部之間的關系，和聲的大致走向，肢體的變化，這些都會減少以后彈奏的障礙。

二、按照正確的指法進行練習

正確的指法是流暢演奏樂曲、表現音樂的基本保障。這些小小的數字里體現了指法的基本規律，是歷代鋼琴家勞動的結晶。彈奏中亂用指法必然帶來很多問題，如樂句演奏的不連貫，音樂不流暢，甚至中斷等等。由于自身條件必須改動指法時，要從速度、音色、力度上多方面進行考慮。

三、加強對自身練琴效果的要求

練琴的目的是發現問題、解決問題，練琴是否有成效，關鍵在于對自己的要求是否嚴格，練習時要頭腦清醒地指揮自己，耳朵仔細地聆聽自己彈奏的聲音并不斷改進，精力要高度集中，頭腦、眼睛、耳朵、手腳這些部位都要積極的配合。只是不斷地重復練習而不加以思考和分析，效果是最差的。同時，練習的時間也要相對集中，這樣才能更好地克服技術難關，掌握彈奏技巧。

四、合理的制定練琴計劃

合理地安排好練琴的時間，制定練琴計劃，科學地分配練琴時間。比如基本練習、練習曲、復調、奏鳴曲、中外樂曲等每個部分時間的安排。哪些是新作業，哪些是要鞏固復習的，制定的計劃既要全面，又要有針對性，不要簡單的平均劃分時間。

五、科學的練琴方法

(一)重視課后的第一次練習

課后的第一次練琴應該認真仔細的重溫老師課上的要求，明確自己應該改進的問題，尤其是讀譜上的錯誤，更要及時的改正。同時，也要清楚自己需要鞏固的東西，進行反復地練習，鞏固正確的地方，改正錯誤的地方。

(二)慢練

復雜的節奏、新的調性、臨時變化音、左右手新的配合難點等等問題都只有通過慢練才能克服。一般來說，學習一首新的樂曲開始都需要慢練，如果一開始就按原速去彈奏，必然會漏掉許多的記號，這樣就無法達到音樂上的要求，同時總是快練也容易帶來彈奏方法上的很多問題，如手臂緊張等。但需要注意的是，放慢速度應該是整體的，絕對不能容易的地方快，困難的地方慢，慢練的最終目的是要達到音樂應有的速度，否則就無法體會到樂曲真正的性質。

(三)分手練習

分手練習可以減輕大腦的負擔，使精力更集中，對每一只手的彈奏進行檢查，同時能夠對旋律、樂句、聲部、伴奏都有了清楚的認識，明確各自的彈奏任務，還可以增強了兩手的獨立性，改善左右手能力不均衡的現象。

(四)分聲部練習

有很多的鋼琴作品有時一個聲部或層次不在一只手上，有時一只手要演奏幾個聲部或線條，有時聲部相互交叉，有時不同的聲部需要不同的音色，這些問題只有通過分聲部的練習方法才能達到，尤其是復調作品必須要用分聲部的方法來進行練習，單獨彈奏主題及每個聲部，雙手合奏時才能準確地表現多聲部，主題清晰，層次分明。

(五)分樂句、分段練習

要提高演奏水平，有效的方法就是把音樂分成一個個的樂句，一句句的仔細磨練，這樣才能在最短的時間內最有效的提高演奏水平。同時分句、分段的練習方法可以弄清樂曲的曲式結構。我們知道，有很多的作品都有一些重復的片段，集中練好一個段落，以后同樣的段落就可以很快的掌握。這種練習方法要在對整個作品有了一個初步的了解之后進行，也就是說在讀譜之后進行。

(六)重點、難點練習

每首作品都有重點和難點，而根據每個人自身的情況，也有彈奏中的難點和重點，把重點和難點挑出來單獨練習，然后再把前后部分結合起來，是集中時間和精力獲益的好方法。如果總是從頭到尾的練習，遇到困難的部分總會“卡”住，這樣就更談不上音樂表現了。

(七)通過現代化設備來提高練琴水平

一方面，可以通過聽CD、磁帶來學習，欣賞鋼琴家的演奏，提高自身的修養，開闊視野，同時還可以把自己的彈奏錄下來，檢查自己彈奏中的問題，改正錯誤。

［參考文獻］

［1］趙曉生：《鋼琴演奏之道》，湖南教育出版社1994年7月版。

［2］魏廷格：《鋼琴學習指南》，人民音樂出版社2003年1月版。