劉延東袁貴仁等人的話語

好課的目的是讓學生汲取營養，要學會做“第三種境界”的教師。

——教育專家、語文特級教師于漪告誡青年教師，當教師有三種境界：第一種境界，將教書當作一項工作，備課、上課、批改作業，按流程完成工作、領取工資；第二種境界，熱愛工作，善于吸收新鮮元素，但過多關注自己，上課教書更多“以教師自我為中心”；第三種境界，熱愛工作和學生，教學設計以學生為本，教育目的是讓學生獲得知識、培養能力。

要轉變人才培養觀念，創新人才培養模式，改進教育教學方法，增強學生綜合素質，特別是社會責任、實踐能力和創造精神，培養經濟社會發展急需的各級各類人才。要以市場為導向，大力發展職業教育，重點支持農村職業教育發展。要推動高等教育堅持內涵發展，結合學校傳統優勢、資源條件和社會需求，科學定位，突出特色，提高水平。要培養大批愛崗敬業、師德高尚、業務精湛的學術大師和教學名師，建設人民滿意的教師隊伍。

——中共中央政治局委員、國務委員劉延東前不久在河北省調研時強調，要全面實施科教興國和人才強國戰略，搶抓機遇，改革創新，推動科技教育文化事業的新發展

以科學發展觀為指導，突出抓好義務教育均衡發展的重點環節。一是明確職責任務，把推進義務教育均衡發展納入經濟社會發展規劃。二是加強隊伍建設，均衡配置校長和教師資源。要通過體制機制創新，加大義務教育階段校長和教師的培訓、交流力度。……