談技校生的入學(xué)教育

聞海祥

摘 要：針對(duì)技校生存在的不少心理問(wèn)題，技工學(xué)校在學(xué)生的教育工作上感到困難重重，為此本人進(jìn)行了一些探索和思考，現(xiàn)提出以下設(shè)想：利用新生開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，集中力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：技校生；入學(xué)教育；專業(yè)意識(shí)

新生入學(xué)教育是技校生入學(xué)的第一課，也是技校生素質(zhì)教育的重要組成部分，更是技校生職業(yè)教育過(guò)程中最基礎(chǔ)的不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一。

一、入學(xué)教育的必要性

技校的學(xué)生來(lái)源主要是農(nóng)村學(xué)生，參加過(guò)中招考試升學(xué)無(wú)望，有的甚至連初中都沒(méi)畢業(yè)，學(xué)生基礎(chǔ)不太好。學(xué)生到校后，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況不了解，對(duì)學(xué)校的教學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)不清楚，對(duì)自己來(lái)校學(xué)什么、將來(lái)要做什么等情況也不清楚，有的甚至對(duì)自己為什么要來(lái)技校也不明白，還有的學(xué)生還沒(méi)有從中招失利的陰影中走出來(lái)。為使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變觀念，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)技校的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)當(dāng)上好對(duì)技校新生入學(xué)以來(lái)的第一課——入學(xué)教育。

二、入學(xué)教育的主要內(nèi)容

對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作：

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)和“三風(fēng)”教育

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，每個(gè)學(xué)校都形成了各自的獨(dú)具特色的教學(xué)理念，具有光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們學(xué)校在恢復(fù)辦學(xué)的近三十年時(shí)間里，形成了“教書(shū)育人，為人師表”的優(yōu)良教風(fēng)，確立了“勤學(xué)苦練，尊師守紀(jì)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成了“嚴(yán)管，深愛(ài)，鑄魂，勵(lì)教”的良好校風(fēng)。在過(guò)去培養(yǎng)的學(xué)生中，大多數(shù)已成為我市眾多知名企業(yè)的技術(shù)骨干，有的優(yōu)秀畢業(yè)生甚至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)這項(xiàng)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立作為技校新成員的自豪感，提高學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練

軍訓(xùn)也是入學(xué)教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容。通過(guò)軍訓(xùn)，可促使學(xué)生形成強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的國(guó)防意識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦訓(xùn)練，可以磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生的抗挫能力。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育

通過(guò)有組織地學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，讓學(xué)生明確學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)地用規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行，避免出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，努力做一個(gè)合格的技校生。

4．專業(yè)教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，主要包括以下內(nèi)容：{1}專業(yè)介紹。讓學(xué)生了解本專業(yè)的基本情況、基本特點(diǎn)，以及本專業(yè)在企業(yè)里的運(yùn)用情況、學(xué)生將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)和發(fā)展前景。{2}課程設(shè)置介紹。要向?qū)W生介紹本專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，以及不同的課程開(kāi)設(shè)的大致時(shí)間，開(kāi)設(shè)每一門(mén)課程的目的、作用和學(xué)習(xí)要求。{3}師資力量和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備介紹。要向?qū)W生介紹學(xué)校老師的總體水平，以及基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課老師的學(xué)歷、職稱、教學(xué)能力和教學(xué)水平。此外，還應(yīng)向?qū)W生介紹本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，介紹實(shí)習(xí)工廠的機(jī)床種類和數(shù)量，介紹實(shí)習(xí)操作的時(shí)間。{4}專業(yè)的市場(chǎng)需求和前景展望。可以向?qū)W生介紹本專業(yè)在本地、外地企業(yè)的需求狀況，介紹本專業(yè)有一定名氣的技術(shù)專家和技術(shù)能手，介紹本專業(yè)今后的發(fā)展趨勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)本專業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展方向。

5．安全教育

學(xué)生來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境不熟悉，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，牢固樹(shù)立安全第一的思想，尤其要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活安全和實(shí)習(xí)安全教育。從生活方面來(lái)說(shuō)，向?qū)W生介紹學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)交通、消防、治安等安全常識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常和電力、電器及實(shí)習(xí)設(shè)備打交道，所以在實(shí)習(xí)期間必須牢記安全操作規(guī)程，堅(jiān)決杜絕在實(shí)習(xí)車間打鬧的現(xiàn)象，切實(shí)做到文明實(shí)習(xí)、安全實(shí)習(xí)，確保安全第一。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助學(xué)生了解學(xué)校情況和本專業(yè)的基本情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立專業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。入學(xué)教育能使學(xué)生盡快適應(yīng)技校生活，完成角色轉(zhuǎn)變，努力學(xué)習(xí)，為今后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。