淺談高校思想政治工作的時效性

摘要:如何培養高質量的人才，是高等院校的辦學目標、育人工作的核心，是用科學發展觀為指導，開展科學有效的思想政治工作。在當今新時期、新形勢下，思想政治工作的時效性面臨新的挑戰，本文就如何加強思想政治工作的實效性做了初步探討。

關鍵詞:思想政治工作;時效性

百年大計，教育為本。高校作為先進生產力的重要動力源，作為傳播先進文化的重要陣地，承擔著為現代化建設培養高素質創新人才和推動科技進步的重要任務。充分認識實施人才戰略對全面建設小康社會的重要性和緊迫性，樹立人才是第一資源的觀點，認真研究客觀形勢的新變化和大學生的心理特點和發展規律，科學分析和解決學生在學習、生活和社會活動中遇到的實際問題，加快人才培養步伐，是高校各級黨組織的歷史使命。而育人工作的核心，是以科學發展觀為指導，開展積極有效的思想政治工作，促進大學生的成長和成才。中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確提出了加強和改進大學生思想政治教育的指導思想、基本原則和主要任務，是新世紀新階段指導大學生思想政治教育工作的綱領性文件。全球化、信息化和社會轉型不僅給大學生思想政治教育提供了難得的歷史機遇，也使思想政治教育對象的成長面臨一種全新的環境條件，對思想政治教育本身提出了更高的要求和更多的挑戰。與之相應，高校黨的組織，應該與時俱進，開拓創新，樹立新理念，探索新途徑，開創新局面。

一、大學生思想政治工作時效性面臨的新挑戰

1.隨著市場經濟的發展，大學教育的社會化趨勢愈加明顯，學生以多種方式接觸社會，在提高學生了解社會、適應社會能力的同時，社會上的行行色色的思想、理念也逐漸侵蝕到大學生的思想，使得學生原本單純的思想復雜化、多元化起來，使學校的思想政治工作出現弱化的傾向，單純的政治理論教育對學生逐漸形成的價值體系的影響，顯得薄弱無力。

2.科學技術的發展，尤其是互聯網的發展普及，導致信息來源的廣泛性、多元性，使學生思維活躍，接觸面廣，而相對他們不成熟的鑒別能力，不健全的去偽存真的能力，不良發育的價值觀，加之閱歷的短淺，經驗的不足，面對眼花繚亂的思想、觀點、意識，只能是兼收并蓄，這也造成了思想政治工作對象的復雜多變性，造成思想政治工作時效性的弱化。

3.中學應試教育的片面性，升學的巨大壓力，一定程度上限制了學生的眼界，限制了學生的思維，考入大學以后，相對寬松的學習氛圍，相對自由的生活空間，使得學生如饑似渴地閱讀各類書籍，接受各種思想，他們的思想空前活躍，活動范圍空前擴大，接觸的人和事空前復雜，這給思想政治工作帶來工作內容、工作方式、工作力度的滯后，也造成了思想政治工作的弱化。

4.高校思想政治工作的對象，是一群生龍活虎的青年大學生，他們思想新、觀念新、意識新，對新事物、新技術、新潮流感知能力強，接受能力強，而高校的大學生思想政治工作者由于認識的偏差，主體素質及自身思想等原因，導致思想政治工作不到位，方式不對路，針對性欠缺，難以應對人數眾多、思想活躍、意識超前的青年大學生群體，也弱化了思想政治工作的實效性。

5.學生思想政治工作是一項龐大的工程，必須做到全員育人、全過程育人、全方位育人，才能奏效，在某些問題上或某些環節上，因領導重視不夠、發動不夠、工作力度不夠，形不成合力，構建不成思想政治工作的大系統，也會影響思想政治工作的實效性。

二、提高大學生思想政治工作時效性的策略

(一)高校黨組織要高度重視學生思想政治工作，創造良好育人環境，整體提升思想政治工作的實效性

在新的歷史條件下，高校學生思想政治工作面臨許多新情況、新問題，要深入調查研究，探索加強和改進的途徑，力求體現時代性、把握規律性、富于創造性。要用科學發展觀重要思想武裝學生頭腦，教育和引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持以人為本，把引導人與關心人結合起來，不斷豐富思想政治工作的內容和形式，努力增強針對性、實效性和吸引力、感染力。高校黨組織，始終要把育人工作作為一項重要工作來抓，以學生黨、團組織和學生會組織為陣地，以學生活動為載體，以專職輔導員為骨干，以全院教職工為團隊，以校園文化建設為抓手，開展科學有效的思想政治工作，創建良好的教風、學風，開拓良好的育人環境，有效地促進學生成長與成才，整體提升思想政治工作的實效性。

(二)建設一支高素質的專職輔導員工作隊伍，以隊伍建設促進思想政治工作實效性的提高

人才是知識和技術創新的載體，是實施科教興國戰略的關鍵所在。高校作為先進生產力的重要動力源，作為傳播先進文化的重要陣地，承擔著為現代化建設培養高素質創新人才和推動科技進步的重要任務。高校學生政治輔導員承擔著大學生思想教育的重要任務，這支隊伍的質量如何，直接關系學生思想教育的成敗，因此，高校黨組織必須從人員選拔、思想教育、工作指導上，加強輔導員隊伍的建設，選拔政治素質強、組織觀念強、工作能力強、團隊意識強的同志擔任輔導員工作，并注意保持隊伍的穩定性，從政策上支持輔導員的進修學習，提高他們的專業素質，從財力上大力支持，不斷改善輔導員的工作環境，提供必要的工作條件，從切身利益上關心他們的成長與進步，解決他們的職稱評定、專業發展，使輔導員隊伍思想穩定，工作熱情，積極探索，勇于創新，不斷提高他們的政治理論素質和工作能力，發揮專職隊伍的作用，強化思想政治工作的實效性。

(三)發揮學生支部和學生黨員的作用，帶學生成才，推動思想政治工作時效性的提高

以學生黨建為核心，強化廣大學生的理想信念教育，充分發揮學生黨支部和學生黨員在大學生思想政治教育中的骨干帶頭與先鋒模范作用。以學生黨員為主體的學生骨干隊伍是大學生進行自我教育的主體和思想政治教育的重要依靠力量。高校黨組織要高度重視學生黨建工作，始終堅持把學生黨員的培養與教育作為學生思想政治教育的核心，強化廣大學生的理想信念教育。在新的形勢下，積極探索和完善行之有效的學生黨建工作機制，努力做到早啟蒙、早教育、早培養，前移學生黨員發展工作的重心;優選苗、優發展，發揮學生黨員的模范表率作用;嚴標準、嚴把關，確保新黨員的培養和發展質量;新思路、新方法，創新學生基層黨組織建設機制，發揮學生黨支部的作用，使其成為開展大學生思想政治教育的堅強堡壘和重要陣地;常教育、常評議，增強學生黨員的黨性修養，充分發揮和體現學生黨員的先鋒模范作用，提高思想政治工作的實效性。

(四)創建有效機制，促學生成才，保障思想政治工作的實效性的提高

學生工作的政策規定和管理機制，在學生進步和成長過程中，起著規范和導向的重要作用。社會需要品學兼優、全面發展、實踐能力強，有開拓精神的畢業生，學校就應該創造良好的育人環境，培養社會需要的人才，要制定科學實效的學生管理規范，把學生德、智、體、美各項要求，將學生在校的各項表現、各種創新能力的成果綜合量化、細化為可操作的衡量指標，制定切實可行的管理規范，用制度激勵學生刻苦鉆研專業知識，不斷提高專業水平，同時又積極參加各項活動，鍛煉自己多種能力，對督促學生全面發展，起到良好的促進作用。用良好的體制機制，保障思想政治工作的實效性。

(五)樹立榜樣激勵，導學生成才，彰顯思想政治工作的實效性

引導學生全面發展，榜樣激勵有非常重要的作用，高校黨組織要注意在學生中培養和樹立勤奮學習、刻苦實踐、全面發展、快速成才的典型，用典型去激勵學生，帶動學生朝著正確的發展方向，全面成才。要充分利用宣傳工具，宣傳優秀大學生的事跡，尤其要在新生入學教育中，組織優秀學生報告會，為學生在校全面發展全方位成才，樹立榜樣。傳授方法和經驗，在學生工作中發揮突出的導向作用，以成功的實例，彰顯思想政治工作的實效性。

(六)發揮教師在學生思想政治教育中的示范作用，育學生成才，強化思想政治工作的實效性

教師是育人工作的主體，大學生思想政治教育能否取得實效，在一定程度上取決于教育者與被教育者能否達成有效溝通與良性互動。學校開設的每一門課程都承載育人的功能，每一名教職員工都負有育人的職責。高等學校要不斷加強師德建設，不斷增強教師教書育人工作的自覺性和責任感，教師以其淵博的知識、嚴謹的作風、寬廣的胸懷、執著的精神，感染、影響和帶動著身邊的學生。無論是課堂教學，還是業余時間，始終堅持以正確的政治方向引導學生，端正教育思想，轉變教育觀念，深化教學改革，提高教育質量，關心和指導學生處理好學業、成才、擇業、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，為學生的健康成長積極創造條件，成為學生的良師益友，人人關心學生成長，人人都做學生思想政治工作，師生共同努力，培育良好的教風、學風，使得學生在良好育人環境中健康成長，也可以收到強化思想政治工作時效性的效果。

(七)創造性地組織實踐活動，助學生成才，以新鮮活潑的形式促進思想政治工作實效性的提高

培養社會需要的全方位發展的合格人才，需要學生了解社會、熟悉社會，找準社會需要的切中點。高校的黨團組織，要積極組織豐富多彩的社會實踐活動，為學生提供多方位的實踐機會，起到助學生迅速成才的作用。暑期實踐活動，是鍛煉學生能力的好時機，要結合自身專業優勢，組織暑期社會實踐活動，為學生接觸社會、了解社會、服務社會，增長才干，搭建了平臺，收到服務地方經濟與育人成才雙贏的效果。學生在課堂上和書本里所學的東西，需要在實踐中通過應用去鞏固和提高，利用課余時間組織學生開展與專業結合的實踐活動，既鍛煉了學生的專業能力，豐富了校園文化，營造了勤奮扎實的學風，又提高了思想政治工作的實效性。