大學生博客寫作能力的有效培養(yǎng)探究

楊慶茹 李 微

一.研究初衷

“博客”一詞是從英文單詞Blog音譯(而不是翻譯)而來的。博客就是以網絡作為載體,簡易迅速便捷地發(fā)布自己的心得,及時有效輕松地與他人進行交流,再集豐富多彩的個性化展示于一體的綜合性平臺。博客這種網絡日志,既是一種個人傳播自己思想,又是一種帶有知識集合鏈接的新的出版方式。

很多人不知道,其實“博客”這個詞,最早起源于中國。史學界普遍認為最早來自于中國秦代,意指突發(fā)性事件。后來這個詞的意義被進一步引申,代指“值得一看的東西”、“令人震驚的事件”或“富有新聞價值的言論”。以至于司馬遷在《史記》開頭就開宗明義地表示:“所謂史書,就是無數博客的集合。”

在網絡上發(fā)表Blog的構想始于1998年,但到了2000年才開始真正流行。2000年博客開始進入中國,并迅速發(fā)展,但都業(yè)績平平。直到2004年木子美事件,才讓中國民眾了解到了博客,并開始廣泛運用博客。2005年,國內各門戶網站,如新浪、搜狐,原本不看好博客業(yè)務,但也相繼加入博客陣營,開始進入博客的“春秋戰(zhàn)國時代”。目前,BSP商家風起云涌,已有數十家大型博客站點風靡互聯(lián)網,而被大學生們所熟知和經常予以接觸的博客站點主要有新浪博客、網易博客、搜狐博客以及近兩年迅速興起的校內網博客等。可以毫不夸張地說,博客是繼多年前QQ風靡校園之后的又一網絡旋風。

都言“60后屬于地球人,70后屬于地球邊緣人,80后屬于太空人,90后典型火星人”。我們如今所面臨的教學對象都是80后和90后,他們對于網絡知識的熟稔和對于網絡的依賴,似乎已經成為他們生活的一部分,甚至可說是一種生活方式。……