楊瑞岐
“填空題”是一種比較典型的客觀題型,在各科教學中都會遇到,如果教師將此類習題制成交互式課件,學生可進行自我檢測,實現自主學習的目標。筆者僅以初中語文學科中的古詩詞填空題為例,介紹利用Flash軟件的腳本語言制作此類課件的方法,以供同行參考。
場景設置

1)新建一個Flash文檔,設置文檔大小為:640px×480px;背景色為:“#FFCCFF”。
2)在默認圖層上方添加3個圖層,自下而上將各圖層命名為:“題目”“填空”“按鈕”“as”。
3)在“題目層”,使用“文本工具”的“靜態文本”屬性,輸入標題、題目及說明性文字,鎖定該圖層。
4)在“填空層”,使用“文本工具”的“輸入文本”屬性,在各段橫線上面分別設置一個輸入文本框,共4個輸入文本框(本實例中共設了4個填空),變量名:分別設置為:“kong1”“kong2” “kong3” “kong4”;再用“文本工具”的“動態文本”屬性,在題目的下方設置一個動態文本框,變量名設置為:“fenshu”,在“屬性”面板點按“在文本周圍顯示邊框”按鈕,字體顏色設置為:“紅色”,鎖定該圖層。
5)從“公用庫”中拖出2個按鈕放在“按鈕層”,為其分別添加說明文字:“提交”、“重做”,場景效果圖如圖1所示。
添加腳本代碼
1)“動作”面板中為“as層”的第1幀添加框1內所示代碼。
2)中“提交”按鈕,在“動作”面板中為其添加框2內所示代碼。
3)中“重做”按鈕,在“動作”面板中為其添加框3內所示代碼。
測試、發布影片

1)行“控制”→“測試影片”命令,觀看課件效果,如果沒有問題,保存文件。
2)行“文件”→“發布設置”命令,將其發布為“Windows放映文件[.exe]”文件格式。
課件效果
打開該課件的“.exe”格式文件,其效果是:全屏顯示填空測試題,學生可以在電腦操作輸入答案,答題結束時點擊“提交”按鈕,分數框內立即顯示相應的分數,若分數不滿意,點擊“重做”按鈕,原來輸入的答案被清空,分數顯示“0分”,再次點擊“提交”按鈕,分數框內立即顯示此次答題的分數。
(作者單位:河北省玉田縣林南倉鎮中學)