對優秀科研創新團隊建設的認識與思考

孟 梅

摘要本文闡述了優秀科研創新團隊建設對創新人才培養機制、整合科技資源配置、培育團隊精神、凝聚優秀創新群體、形成優秀人才團隊效應、產生原創性具有推廣價值的重大科研成果等具有重要意義及其特點,提出了加強優秀科研創新團隊建設的認識與思考。

關鍵詞優秀科研創新團隊建設認識與思考

中圖分類號:C939文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)05-271-01

隨著科研創新的深入發展,科研創新團隊這一組織形式,越來越顯示出對創新發展的重要作用?？萍脊ぷ饕獙崿F可持續地創新、發展,不僅需要杰出的拔尖人才,而且還需要由拔尖人才主導的優秀的人才群體。這是現代科技發展趨向綜合化和整體化的需要,也是學科可持續發展的需要。

優秀科研創新團隊建設,以學科建設為龍頭,以平臺建設為依托,以科技項目為紐帶,以凝聚優秀創新人才為主體,圍繞國家和省、市社會經濟發展戰略需求和中長期科技發展規劃的需要,在新的發展形勢下不斷創新人才培養機制、整合科技資源配置、培育團隊精神、凝聚優秀創新群體、形成優秀人才團隊效應和當量效應,產生原創性具有推廣價值的重大科研成果,提升科研創新能力和競爭實力。

一、 優秀科研創新團隊的特點

優秀科研創新團隊優秀科技創新團隊主要包括以下內容特點:

(一)共同的價值追求

團隊成員之間形成共同的價值追求,創新價值觀作為科技創新團隊的文化之魂,是解決“為什么做”這個首要問題,它是志同道合的思想基礎,也是奉獻科學的精神動力。

(二)厚實的創新素養

厚實的創新素養是創新團隊平日創新精神和創新能力的養成和修養,是團隊成員在科學活動中,創新理念、創新情感、創新意識、創新人格、創新方略的行為表達,特別表現為團隊優異的學習能力的基本養成。

(三)清新的治學學風

學風是治學、研究、做人的風氣,是科技創新團隊的靈魂。優秀的創新團隊營造的是學術包容、失敗寬容的學術自由環境。在這樣的環境中創新團隊倡導探索、能耐寂寞、富有創意的科學風氣。

(四)濃郁的合作氛圍

在創新團隊中,要大力弘揚團隊合作精神,大力營造協同攻關、顧全大局、和諧共進、團結奮斗的氛圍,產生創新團隊的向心力和凝聚力。使之產生協同效應。

(五)民主的學術環境

要在創新團隊內倡導“在學術面前人人平等”的觀念,形成鼓勵開展學術爭論和學術批評的濃厚氛圍,使每個成員在創新團隊里學術地位上是平等的,學術觀點是可以自由發表的,學術成就是受到尊重的。

(六)開放的文化理念

在創新團隊中要倡導有高遠的全球視野,重視不同文化的溝通借鑒、合作交融,大力加強科研合作、學術交流與合作。堅持以世界水平看科學創新,以國內外競爭能力看技術創新,以對經濟社會發展的貢獻看科技轉化。

二、 優秀科研創新團隊建設

(一)組建互補型科研團隊

創新團隊都必須培養起正確的技能組合,也就是說,每一種技能都是為完成創新團隊的目標所必需的能互濟余缺的技能。科研創新團隊所需的技能包括三個層次:專業知識的技能、解決問題和決策的技能以及人際關系的技能。一個好的科研團隊應該具有互補效應,這一互補效應包括學科互補、能力互補、年齡互補等。

(二)創建學習型創新團隊

科研創新團隊學習的主要目的是促進團隊成員各類知識的交叉融合,形成有效的知識結構體系,為解決科研過程中的各類問題提供技術支撐,奠定知識基礎?？蒲袆撔聢F隊學習的特點主要表現在三個方面:第一,交互感應式的學習。團隊成員在知識的交流學習中相互融發感應,互相啟發,互相激勵,互相支持,互相促進,由此促進團隊成員的創造性思維不斷得到激發和強化。第二,解決問題式的學習。科研創新團隊學習往往具有十分明確的目的,團隊成員的學習交流往往從實際出發,多數時候都是圍繞著某個問題的解決而展開,通過學習活動來解決問題,通過問題解決取得學習成長。第三,它是一種超越式的學習。在學習中,實現知識的超越與進化,構建形成新的有效知識體系。

(三)塑造組織靈魂——團隊精神

團隊的成功要靠優秀的團隊精神來維系。高效的科研創新團隊應有強大的吸引力和向心力,這樣才能將科研團隊做強做大。這就需要充分調動團隊成員的積極性和參與性,給予每位成員適當而有效的學術權力,為每位成員提供個人發揮的舞臺、機會和條件,使得他們有自己的發揮空間,有繼續在團隊工作下去的動力,從而積極的為整個團隊服務。

(四)進行順暢的團隊溝通

科研活動是一項創造性的團隊活動,團隊成員之間的理念、觀點、做事方法和原則等存在著差異,這些差異和異議處理得當,團隊的凝聚力就能夠得到加強,反之,則影響團隊的內部團結合作,從而影響團隊目標的實現。因此,“溝通、協調”發揮著支柱作用。通過溝通塑造共同的愿望,使團隊形成吸引力。在建立良好溝通的過程中,應注意做到以下兩方面:一是要適當創造或增強具有正面效應的團隊沖突,認可團隊內部成員不同的動機、觀點和思想,強化問題意識。鼓勵適當競爭,求同存異,支持在可接受范圍內進行不同的試驗,使成員間既能協調運作,又有自我發揮的空間,促進團隊的發展和變革;二是.必須預防或消解具有負面效應的團隊沖突,努力摒除彼此間的學派之爭、門戶之見,營造自由討論的學術氛圍,讓大家在廣泛的交流中碰撞出創新的火花,啟迪創新性思維。

(五)激發團隊發展動力——激勵機制

激勵是強化個體需要動機的手段。在團隊的管理過程中也應重視激勵的作用。激勵方式主要有三種:一是信任激勵方式。就是采用信任、鼓勵、尊重、支持和關懷對團隊成員進行激勵。二是精神與物質激勵方式。三是情感激勵方式。每個人都有情感方面的需要,感情是溝通人們心靈的橋梁,團隊成員之間加強情感交流,彼此相互了解、相互信任,相互幫助,是情感激勵的重要內容。

參考文獻:

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